Etapa Ensino Fundamental Anos Finais

As Guerras Púnicas

6º ANO

Aula 3 – 3º Bimestre

História

• Guerra Púnicas;
• Roma Antiga;
• Cartago;
• Mediterrâneo.

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Conteúdo

Objetivos

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• Compreender o contexto histórico, as causas e as consequências das Guerras Púnicas;
• Analisar o impacto das Guerras Púnicas na expansão territorial e no poder político de Roma;
• Explorar as estratégias militares utilizadas durante as Guerras Púnicas;
• Refletir sobre o legado das Guerras Púnicas na história do Mediterrâneo Ocidental.

Levante a mão quem quer responder!

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Uma curiosidade historiográfica interessante é a história de que o exército romano teria salgado a terra de Cartago após sua vitória nas Guerras Púnicas. Essa narrativa, amplamente difundida, sugere que os romanos buscaram tornar o solo infértil por décadas como forma extrema de destruir o inimigo.

Você já imaginou uma terra salgada? Seria realmente possível? E como os romanos conseguiram realizar esse processo, se de fato o fizeram?

Para começar

• Não há evidências concretas de que os romanos realmente tenham realizado essa ação. Apesar de ser um símbolo poderoso de destruição total, não há registros controlados que confirmem o salgamento da terra como uma prática adotada efetivamente pelos romanos. Após a vitória na guerra, é incentivado que os romanos tenham se dedicado a gastar recursos valiosos, como dinheiro, tempo e esforço, em uma ação tão assistida e de efeito duvidoso.
• Uma curiosidade: Roma, para castigar Cartago, ao final da guerra teria jogado sal na terra dessa cidade para torná-la infértil.

Atitude historiadora

Para começar

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https://www.youtube.com/watch?v=efyq6BMyH3U

Depois de assistir ao vídeo, é possível imaginar-se vivendo em Cartago naqueles tempos. Que tal tentar visualizar como seria viver em Cartago durante aqueles dias?

Para começar

RELEMBRANDO

As Guerras Púnicas

As Guerras Púnicas ocorreram entre 264 a.C. e 146 a.C. e envolveram conflitos armados entre Roma e Cartago.

O principal objetivo desses conflitos era conquistar o controle do mar Mediterrâneo.

As guerras desenrolaram-se em diferentes fases, demonstrando a intensidade e dificuldade dos confrontos ao longo do tempo.

Foco no conteúdo

As Guerras Púnicas foram uma série de conflitos que ocorreram entre as cidades-Estado de Roma e Cartago, durante os séculos III e II a.C. Essas guerras foram marcadas por intensos confrontos militares e tiveram um impacto significativo na história do Mediterrâneo Ocidental.

As Guerras Púnicas

Territórios controlados por Roma e Cartago antes do início da Primeira Guerra Púnica

A guerra entre Roma e Cartago recebeu o nome de Guerras Púnicas porque os romanos chamavam os cartagineses de "púnicos".

Foco no conteúdo

• Cartago era uma cidade comercial, por onde circulavam vários produtos, como trigo, perfumes, pedras preciosas, metais, tecidos e marfim, os quais eram comerciados a diversos lugares, por exemplo, Bretanha, Noruega e costa ocidental da África.
• A causa da Primeira Guerra Púnica foi pelo domínio da ilha de Sicília, que era estratégica para a circulação no mar Mediterrâneo.

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Primeira Guerra Púnica (264-241 a.C.)

Foco no conteúdo

• A guerra entre Roma e Cartago foi marcada por batalhas navais;
• Inicialmente, a frota romana era inferior à cartaginesa;
• Os romanos conseguiram construir uma frota marítima e derrotar Cartago;
• Cartago perdeu não apenas a Sicília, mas também as ilhas de Córsega e Sardenha;

• Além das perdas territoriais, os cartagineses tiveram que pagar indenização aos romanos;
• A derrota na guerra levou Cartago a entrar em uma crise profunda, marcada por uma guerra civil.

Foco no conteúdo

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo. Em seu caderno, faça a correção das afirmações falsas.

MOSTREM!

( ) A primeira Guerra Púnica (264-241 a.C.) foi travada principalmente em terra, sendo as batalhas terrestres o principal foco do conflito.

( ) Como resultado da guerra, Cartago perdeu a Sicília e as ilhas de Córsega e Sardenha. Além dessa perda territorial, os cartagineses tiveram que pagar indenizações aos romanos.

( ) A frota romana foi superior à frota cartaginesa desde o início da guerra, e não foi necessário que os romanos construíssem uma nova frota para derrotar Cartago.

Na prática

Correção

(F) A primeira Guerra Púnica (264-241 a.C.) foi travada principalmente em terra, sendo as batalhas terrestres o principal foco do conflito.

(V) Como resultado da guerra, Cartago perdeu a Sicília e as ilhas de Córsega e Sardenha. Além dessa perda territorial, os cartagineses tiveram que pagar indenizações aos romanos.

(F) A frota romana foi superior à frota cartaginesa desde o início da guerra, e não foi necessário que os romanos construíssem uma nova frota para derrotar Cartago.

Na prática

• Apesar das vitórias de Aníbal, Roma conseguiu se recuperar e adotou uma estratégia para derrotar Cartago;
• O general romano Cipião Africano lançou uma campanha bem-sucedida na Península Ibérica e invadiu o norte da África.

Segunda Guerra Púnica �(218-201 a.C.)

• Foi liderada pelo famoso general cartaginês Aníbal Barca, que conquistou Roma atravessando os Alpes e infligiu várias derrotas aos exércitos romanos;

Foco no conteúdo

Aníbal Barca

• Liderou o exército cartaginês na Segunda Guerra Púnica contra Roma, que ocorreu entre 218 a.C. e 201 a.C.;
• Aníbal é conhecido por sua ousada travessia dos Alpes, durante a qual ele surpreendeu os romanos e trouxe seu exército para a Itália.

• Foi um general cartaginês que viveu durante o século III a.C.;
• Nasceu em uma família aristocrática de Cartago, uma cidade-Estado poderosa ao norte da África;
• Aníbal tornou-se um dos melhores estrategistas militares da Antiguidade e foi considerado um dos maiores adversários da Roma;

Aníbal Barca

• Embora as passagens dos Alpes fossem rotas conhecidas e eficientes, a travessia ainda �era difícil;
• A percurso dos Alpes foi um desafio para Aníbal e seu exército cartaginês, pois não havia guias e avançaram às cegas;
• As tribos gaulesas dominavam �a região dos Alpes e puderam ajudar os estrangeiros a atravessar com segurança.

Mapa da possível da rota seguida por Aníbal durante sua invasão

Foco no conteúdo

• Por fim, as forças romanas venceram a guerra, e Cartago foi forçada a aceitar os termos desfavoráveis ​​de paz, incluindo a perda de seus territórios fora da África;

Ataque dos elefantes púnicos em Zama. Ilustração de Henri-Paul Motte (h. 1890)

• Os elefantes de Aníbal Barca participaram da guerra em seus confrontos contra o exército romano.

Como a travessia dos Alpes por Aníbal e seu exército impactou o desenrolar da guerra e o equilíbrio de poder entre Roma e Cartago?

Foco no conteúdo

Mapa da República Romana e do Império Cartaginês antes da Segunda Guerra Púnica

Vamos analisar os mapas

Foco no conteúdo

Vamos analisar os mapas

coletivamente

Mapa da Segunda Guerra Púnica

Foco no conteúdo

1. Você compreende o motivo pelo qual as Guerras Púnicas aconteceram?
2. Por que Roma, na época, estava interessada em tirar o controle de Cartago?
3. Qual foi o legado de Aníbal Barca e da Segunda Guerra Púnica na história do Mediterrâneo Ocidental e nas relações entre Roma e Cartago?
4. Qual foi o impacto das Guerras Púnicas no equilíbrio de poder no Mediterrâneo Ocidental e nas relações entre Roma e Cartago?

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TODO MUNDO ESCREVE!

De acordo com os conhecimentos obtidos até aqui, discuta com seu colega sobre as seguintes questões e registre as respostas em seu caderno:

Na prática

• A terceira Guerra Púnica ocorreu por conta de tensões crescentes entre Roma e Cartago.
• Roma acusou Cartago de violar os termos de paz e as instruções de rendição após a Segunda Guerra Púnica.
• Cartago resistiu ao cerco romano, mas acabou sendo capturada e completamente destruída.
• Cartago foi arrasada, e seu território foi transformado em uma província romana.

Terceira Guerra Púnica (149-146 a.C.)

Foco no conteúdo

• Após as Guerras Púnicas, com o fortalecimento militar e econômico da cidade de Roma, introduziu-se o conceito de cidadania romana;
• Romanos livres que serviram no exército foram recompensados ​​com a cidadania, estendendo os direitos e privilégios a um maior número de pessoas;
• Dessa forma, as Guerras Púnicas influenciaram as dinâmicas de inclusão e exclusão na Roma Antiga ao promoverem mudanças na concepção de cidadania, ampliando-a em Roma, mas ainda deixando margem para desigualdades e exclusões.

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Guerras Púnicas e cidadania romana

Foco no conteúdo

• A compreensão dessas transformações nos ajuda a refletir sobre os processos sociais e políticos que moldaram essas sociedades e consideram as nuances da cidadania na Antiguidade;
• No entanto, é importante destacar que, mesmo com a expansão da cidadania em Roma, ainda existiam limitações e exclusões. Por exemplo, os habitantes das províncias conquistadas, como os da Sicília e do norte da África, não tinham os mesmos direitos e status de cidadãos romanos.
• Além disso, a escravidão era uma realidade presente em ambas as sociedades, excluindo aqueles que eram considerados propriedade de outros.

Guerras Púnicas e cidadania romana

Foco no conteúdo

O conceito de cidadania romana era baseado na pertença à comunidade política de Roma e envolvia direitos e privilégios políticos. Embora tenha se expandido ao longo do tempo, ainda havia restrições e exclusões, que abrangiam as mulheres e as desigualdades presentes na sociedade romana.

Podemos dizer que as Guerras Púnicas desejavam a expansão da cidadania romana e quais foram os critérios utilizados para conceder esse status aos romanos livres? Explique.

De acordo com os conhecimentos obtidos até aqui, discuta com seu colega sobre as seguintes questões e registre a resposta em seu caderno:

Foco no conteúdo

O domínio de Roma e Cartago foi mudando no decorrer das três Guerras Púnicas (de 264 a.C. a 146 a.C.)

Foco no conteúdo

Resultados

• A vitória romana nas Guerras Púnicas marcou o início da expansão de Roma como potência imperial;
• Essa vitória também estabeleceu as bases para o domínio posterior de Roma sobre o Mediterrâneo.

Levante a mão quem quer responder!

1. Quais foram as principais áreas geográficas de conflito durante as Guerras Púnicas presentes nos mapas?
2. Quais foram os principais territórios conquistados por Roma ao final das Guerras Púnicas?

Observando os mapas apresentados nesta aula, responda:

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Foco no conteúdo

“As três Guerras Púnicas constituíram um processo impactante ainda na Antiguidade e sempre impressionaram muito. Para que se tenha uma ideia das proporções alcançadas, basta pensarmos que, em 146 a.C., ao final dos conflitos, Roma havia conquistado a Sicília, a Córsega, a Hispânia e o norte da África. Além da anexação desses territórios, consequência direta da derrota de Cartago, os romanos também já haviam conquistado a Macedônia, algumas regiões da Ásia e Gália Transalpina, exercendo influência política, econômica, social e cultural em imensa diversidade de territórios.”

GARRAFFONI, Renata S. “Guerras Púnicas”. In: MAGNOLI, Demétrio (org). História das Guerras. São Paulo: Contexto, 2006, p. 73)

A partir da leitura do texto e das explicações do seu professor, responda à questão.

Aplicando

1. Segundo o texto, além das conquistas territoriais, quais são outros tipos de influência que os romanos exerceram nos territórios conquistados?
2. Como historiadores, ao refletirmos sobre as Guerras Púnicas e suas consequências territoriais e influências romanas, como podemos compreender a magnitude e o impacto desses conflitos no contexto da Antiguidade?

Aplicando

• Na aula de hoje, exploramos as Guerras Púnicas e adquirimos conhecimentos valiosos sobre o contexto histórico, as causas e as consequências desses conflitos;
• Compreendemos como as Guerras Púnicas impactaram significativamente a expansão territorial e o poder político de Roma, levando à anexação de territórios como a Sicília, a Córsega, a Hispânia e o norte da África;
• Além disso, analisamos as estratégias militares utilizadas durante as Guerras Púnicas, como as batalhas navais e as táticas empregadas pelos exércitos romanos e cartagineses;
• Por fim, refletimos sobre o legado deixado pelas Guerras Púnicas na história do Mediterrâneo Ocidental, compreendendo como esses conflitos moldaram a geopolítica da região e estabeleceram a hegemonia de Roma.

O que aprendemos hoje?

Tarefa SP

Localizador: 97086

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1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”. 

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Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/

EYLER, Flávia Maria Schlee. História Antiga: Grécia e Roma: a formação do Ocidente. Petrópolis: Vozes; Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2014.

GRIMAL, Pierre. História de Roma. São Paulo: Editora Unesp, 2011.

LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução: Leda Beck; Consultoria e revisão técnica: Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011.

SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental. Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.

São Paulo (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED. Currículo em Ação. 2023.

UNESCO, História geral da África, II: África antiga, Gamal Mokhtar. – 2ª ed. rev. Brasília: UNESCO, 2010.

Referências

Lista de imagens e vídeos

Slide 5 – https://www.youtube.com/watch?v=efyq6BMyH3U

Slide 7 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_P%C3%BAnica#/media/Ficheiro:First_Punic_War_264_BC_v2.png

Slide 9 – https://www.portalsaofrancisco.com.br/historia-geral/terceira-guerra-punica

Slide 12 – https://www.gratispng.com/png-zfloln/

Slide 13 – https://pt.wikipedia.org/wiki/An%C3%ADbal#/media/Ficheiro:Mommsen_p265.jpg

Slide 15 – https://pt.wikipedia.org/wiki/An%C3%ADbal#/media/Ficheiro:Hannibal_route_of_invasion_-_pt.svg

Referências

Lista de imagens e vídeos

Slide 16 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Ex%C3%A9rcito_de_Cartago#/media/Ficheiro:Schlacht_bei_Zama_Gem%C3%A4lde_H_P_Motte.jpg

Slide 17 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Ex%C3%A9rcito_de_Cartago#/media/Ficheiro:Schlacht_bei_Zama_Gem%C3%A4lde_H_P_Motte.jpg

Slide 18 – https://ensinarhistoria.com.br/s21/wp-content/uploads/2019/05/mapa_segunda-Guerra-Punica.png

Slide 19 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Guerras_P%C3%BAnicas#/media/Ficheiro:Domain_changes_during_the_Punic_Wars.gif

Referências

Material

Digital