Факти

​

і

​

судження

Проаналізуймо подані речення на екрані.

Спробуйте визначити, які речення містять інформацію, що відбулася в дійсності, та її неможливо довести повторно чи заперечити.

А також визначте, які із цих речень містять особисту оцінку людини.

Судження

Факт

Істинні та хибні судження

Істинним називають таке судження, яке правильно відображає дійсність, відповідає тому, що є насправді.

Хибним є судження, яке неправильно відображає дійсність, не відповідає тому, що є насправді.

​

• хибна думка, яка складається щодо кого-, чого-небудь наперед, без ознайомлення, та пов’язане з нею відповідне ставлення.
• Уміння розмежовувати факти та судження, особливо в сучасному інформаційному просторі, є однією з найважливіших характеристик критичного мислення людини.

​

Упередження

Для доведення істинності суджень чи об’єктивності факту важливими є переконливість та аргументованість.

Аргументами називаємо докази, які свідчать про достовірність події чи явища, про його значущість.

Коли ми висловлюємо якусь тезу, аргументи підкріплюють її істинність. Для цього вони мають бути переконливими, достатньо сильними, щоб довести їхню реалістичність.

Як зробити аргументи переконливими:

• орієнтуйтеся на першоджерела;
• покликайтеся на позицію авторитетних осіб;
• використовуйте наочні приклади, факти.

Аргументи

Для того щоб підтвердити істинність суджень, також потрібні аргументи.

Не завжди вони є універсальними. Тож їх переконливість залежить від ситуації спілкування, особистого досвіду людини. У таких випадках аргументів має бути не менше трьох і доводити істинність судження вони мають із різних боків.

син не хоче вбивати драконів.

хлопець не хоче слідувати кодексу вікінгів.

батько прагне, щоб син був схожим на нього,

для того щоб вони мали спільні розмови та діяння.

хлопець боїться розмовляти з батьком про драконів,

він відчуває, що батько його може не зрозуміти;

Гикавка так і не зміг донести свою думку батькові

і не знає, що робити далі.

він дуже хотів донести свою думку,

але батько так і не почув бажання свого сина.

Розгляньте заголовок новини:

"Учені виявили життя на іншій планеті!"

• Подумайте, чому ця новина може бути цікавою для людей.
• Які емоції вона викликала у вас?
• Чи може ця стаття містити факти?

ADD

Дайте відповіді на запитання:

1. Що таке заголовок?

2. Чи може він викликати у нас певні емоції?

3. Як ви думаєте, чому багато людей читають новини в Інтернеті?

"Новий суперпрепарат від Ковіду здатний позбутися усіх симптомів за годину!"

• Розберіть за будовою слово "суперпрепарат" (розбір виконайте олівцем!).

• Подумайте, чи містить цей заголовок судження\факт?Чому?

Проаналізуйте наступні заголовки новин:

Через 20 років пошуків знайшли надсекретний підводний човен, який затонув під час Другої світової війни.

• Виконайте розбір слова “надсекретний”.

• Подумайте,подане речення є фактом чи судженнями?

Обґрунтуйте свою відповідь.

Домашнє завдання