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Français (A toi 2, Unité 3)3. Baustein: Mon look et moi

Kuz_08/2024

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In diesem Baustein lernst du…

Compétences communicatives (Kommunikative Kompetenzen):

  • über den eigenen Kleidungsstil zu sprechen
  • Über den Musikgeschmack zu sprechen
  • Farben und Größen von Kleidung
  • Ratschläge zu geben
  • Vorschläge zu machen

Dazu brauchst du:

  • das Wortfeld les vêtements/la mode/les couleurs
  • Demonstrativbegleiter ce
  • die Verben mettre und prendre
  • die Objektpronomen me, te, nous, vous

Dafür nutzt du dein Buch: À toi 2! Unité 3 und viele online tools.

Achte also immer auf die QR-Codes.

🎧 Denke daran, stets Kopfhörer dabei zu haben für die Hörtexte!

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Mon look et moi-�Découvrir le nouveau vocabulaire

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À toi 2

Aufgabe:

Schreibe die Farbadjektive

in dein Heft ab und lerne sie auswendig.

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Mon look et moi- C‘est mon style!

1. Höre dir den Lektionstext auf Seite 34/35 an. Spreche die neuen Wörter nach und tippe mit deinem Finger auf die ausgesprochenen Begriffe.

QR Code 21

2. C‘est qui? (Wer ist es?)

In dieser Hördatei werden die Outfits der einzelnen Jugendlichen beschrieben. Finde heraus, wer gerade beschrieben wird. Notiere die Lösungen in dein Heft.

C‘est qui?

1. C‘est…. 3.C‘est…

2.C‘est… 4. C‘est…

3.Finde alle Nomen mit Farbadjektiven und übersetze sie. Du findest 16 Nomen im Text.

Lösungen zu Aufgabe 2 und 3 findest du auf Seite…

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Diese Aufgabe trainiert dein Hörverstehen. Falls du den Text gar nicht verstehst oder nicht hören kannst, gehe auf Seite …. Und lies dir das Transkript zum Text durch.

À toi 2

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Angleichung der Adjektive

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Carnet d‘activités

Mache dazu Übungen aus deinem Buch und Carnet

p. 35/2

p. 36/3

CdA p. 23/1-3

À toi 2

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Les vêtements- Wortschatz Kleidungsstücke

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Schreibe die neuen Wörter ab und lerne sie. Achte auch auf die Begleiter. Diese sind wichtig für die Angleichung der Adjektive.

Gehe ins Lernbüro und übe dort die Aussprache der Wörter mit deinem Tutor/deiner Tutorin.

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Schreibe die Tabelle in dein Heft ab und gleiche die Farbadjektive an die Nomen an.

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Falls es dir noch schwer fällt, gehe zurück auf Seite 5 und schaue dir die Angleichung nochmal an.

Lösungen findest du auf Seite …

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Qu‘est-ce qu‘il porte? (Was trägt er?)�Qu‘est-ce qu‘elle porte? (Was trägt sie?)

Beschreibe, was die Personen auf dem Bild tragen. Starte deinen Satz mit Il/Elle porte… Notiere die Antworten in dein Heft.

Schaue dir auch das Beispiel an!

Die Lösungen findest du auf Seite….

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Das Verb prendre

La chanson du verbe prendre. Écoute et complète.

Note les paroles dans ton cahier.

QR Code 26

Je _____ le tee-shirt blanc.

Et toi, qu‘est ce que tu ______?

Et Léo, qu‘est ce qu‘il _______?

Et Lisa, qu‘est-ce qu‘elle ______?

On _____ ces baskets

Et aussi ces casquettes.

Et vous, qu‘est-ce que vous _______?

Nous ______ ces deux bracelets.

Et les filles, qu‘est-ce qu‘elles _______?

Elles _______ l‘imper marron

Et aussi ces pantalons.

Mache dazu Übungen aus deinem Carnet

CdA p. 25/4

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Das Lied des Verbs prendre. Hör es dir an und vervollständige die Sätze. Schreibe den Liedtext in dein Heft.

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Et toi, quel look est-ce que tu aimes?

J‘aime

J‘adore le look 1/2/3/4/5 parce que

Welcher Look gefällt dir? Begründe deine Antwort und notiere sie in dein Heft.

Beispiel:

-J‘aime le look 2 parce que c‘est cool.

-J‘adore le look 1 parce que c‘est à la mode. J‘aime le jean bleu et le manteau léopard.

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1

4

3

2

5

c‘est top pour

c‘est bien pour

cest super pour

c‘est cool.

j‘aime les couleurs.

c‘est à la mode. (modisch)

danser.

faire du sport.

frimer. (angeben)

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Ce/ cet/cette/ ces – Die Demonstrativpronomen

Bearbeite

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Bearbeite dazu folgende Übungen:

Buch S. 39/5

Buch S. 40/6

CDA S. 26/5

CDA S. 26/6

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Texte: „Elles prennent leur temps au Polygone!

1a) Schau dir zunächst die Vokabeln auf p. 205-207 (Unité 3/Texte) an. Schreibe sie ab und markiere die für dich wichtigsten Vokabeln.

1b) Lies nun den Text p. 37/38 durch.

1c) Bearbeite im Buch p.38 Aufgabe 1a

2) Bearbeite die Aufgabe 1 im CDA p.24

3) Wiederhole die Zahlen auf Seite 24 im CDA Aufgabe 3a

Lege einen Zwischenstopp ein und zeige deine Ergebnisse einer Lehrkraft

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Carnet d‘activités

À toi 1

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Nun übe einen Einkaufsdialog:

1.Dazu hast du im Buch p. 41/10a eine gute Übung. Schreibe die Sätze zu einem sinnvollen Dialog.

2. Bearbeite p.26/7-8.

3a) Schaue dir die Beispielsätze aus den Übungen oben und den Lektionstext p.37-38 zunächst an. (Wenn du keine Idee hast, dann nimm einfach die Sätze aus den Übungen, die im Buch p. 41 in Übung 10a notiert sind oder schaue dir die Redemittel auf Seite 47 an.)

3b) Notiere dann einen Dialog.

KV20

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À toi 1

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Das Verb mettre = anziehen

je mets

tu mets

il/elle/on met

nous mettons

vous mettez

ils/elles mettent

Passé composé: j‘ai mis

Mache dazu folgende Aufgaben:

  1. Schreibe die Konjugation in dein Heft
  2. CdA p. 27/3
  3. CDA p.28/4
  4. Livre p. 44/6

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Carnet d‘activités

À toi 1

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Checkout

Bevor du dich zur Klassenarbeit anmeldest, überlege nochmal, ob du alles gut gelernt hast:

Hol dir das Checkout-Paket zum Baustein 8 (Unité 9+10) ab. Hier findest du leichte Übungen zum Wiederholen (Fö-Material S. 34-40)

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Thema

Kompetenz

Einkaufen

Ich kann einen Einkaufsdialog sprechen

Pläne

Du kannst von deinen Plänen erzählen

Essen und Trinken

Du hast ein Vokabular zu Essen und Trinken gelernt

Grammatik

Ich kann die Verben vouloir und aller richtig konjugieren, das futur composé bilden und Mengenangaben einsetzen