Професійно-технічне училище № 4
м. Бердичева
Портфоліо
викладача професійно- теоретичної підготовки
Болонічевої Ірини Анфимівни
Посада: викладач професійно – теоретичної підготовки з 01.10.2010р.
Освіта: вища, Одеський політехнічний інститут, 1988р.
Спеціальність: інженер - електрик
Стаж роботи: 11 років
Підвищення кваліфікації: БІНПО ДВНЗ
«УМО» 2022р. (перший етап)
60 – годинне навчання за програмою курсу підвищення кваліфікації для викладачів технології КЗ «ЖОІППО»
Стажування: ПАТ БМЗ“Прогрес”,
м. Бердичів, 2021р.
��Предмети , які викладаю:�
Спеціальна технологія
Електротехніка з основами промислової електроніки��Основи енергозбереження
Основи енергоефективності�
Основи слюсарної справи та ремонтних робіт�
Основи технічної механіки і деталей машин�
Основи електросхемотехніки�
Основи матеріалознавства
Основи автоматики і робототехіки�
������������� Мета мого портфоліо:�1.Продемонструвати найбільш значущі результати практичної діяльності для оцінки своєї професійної компетентності.�2.Проаналізувати, узагальнити і систематизувати свій педагогічний досвід.�3.Об 'єктивно оцінити свої можливості і спланувати свою роботу для подальшого досягнення більш високих результатів.
Педагогічне кредо: �«Де є бажання, знайдеться й шлях»�Життєве кредо:� Мети досягає той, хто її прагне.�
Науково – педагогічна діяльність�Створення навчальної та плануючої документації�Робота школи молодого викладача�Взаємовідвідування уроків�Створення комплексно-методичного забезпечення предметів з урахуванням сучасних вимог�Заходи для покращення якості навчання на уроках�Підготовка та проведення предметних олімпіад та участь в олімпіадах �Активна участь у роботі секції�Вивчення передового та поширення власного педагогічного досвіду�Підготовка методичних розробок та участь у педагогічних читаннях училища�Участь у вернісажі педагогічних ідей �Активна участь у роботі навчально – практичного центру професій електротехнічного напряму�Удосконалення оволодінням онлайн-сервісами�
���������Удосконалення комплексно-методичного забезпечення уроків:�розробка різнорівневих завдань�створення відеофільмів�створення тестових програм�використання опорних конспектів�підготовка презентацій��
�������Робота над впровадженням нових стандартів з професій, заснованих на компетенціях: «Електрослюсар(слюсар) черговий та з ремонту устаткування», «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»
������������� ��� Активні форми роботи учнів на уроці��мікрофон�� «мозкова атака»�� робота в парах �� робота в групах�� метод круглого столу��змушують їх мислити, усвідомлено сприймати навчальний матеріал, навчають вчитися
������� Шляхи активізації � пізнавальної діяльності������� використання програмно-педагогічних засобів навчання� створення власних програмних продуктів� удосконалення КМЗ уроків� комплексне використання форм та методів навчання� використання матеріалів Інтернет-ресурсів�����
Методичні розробки уроків , які були розміщена на сайті “Всеосвіта”
Пройшла тестування на Національній онлайн-платформі з цифрової грамотності
Брала участь в опитуванні « SELFIE 2021-2022 session 1, 2» саморефлексії SELFIE , яке проходило 9 грудня та 25 січня.
Використання презентацій на уроках робить навчання:
доступним
цікавим
пробуджує в учнів інтерес до вивчення нового матеріалу
Використання ІКТ дозволяє:
автоматизувати проведення уроку
якісно підготувати та провести урок
дає можливість використання комплексу форм, методів та засобів навчання
На базі навчально – практичного центру професій електротехнічного напряму з 18.02 по 22. 02. 2019 з метою впровадження у навчально-виробничий процес сучасних методик професійного навчання із застосуванням новітніх педагогічних та виробничих технологій, техніки, обладнання, інструментів і матеріалів було проведено стажування майстрів виробничого навчання та викладачів спецдисциплін.
Відповідно до програми стажування слухачі ознайомились із сучасними технологіями розвитку електротехнічної галузі, опрацювали теоретичні відомості та набули практичні навики з новітніх технологій монтажу сучасних кабельних муфт, електродвигунів, трансформаторів, перемикачів, реостатів, постів управління, магнітних пускачів, контакторів та інших апаратів
03 квітня 2019 року на базі навчально – практичного центру з професій електротехнічного напряму проведено обласний етап всеукраїнського конкурсу фахової майстерності з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування».�І місце учень гр. 10 – Білоус Віктор
9 листопада 2019 року на базі навчально – практичного центру професій електротехнічного напряму відбувся обласний (відбірковий етап) Всеукраїнського конкурсу професійної майстерності «WorldSkills Ukraine» за компетенцією електромонтажні роботи�ІІ місце випускник ПТУ № 4 – Буткін Дмитро
У жовтні 2021 року на базі навчально – практичного центру професій електротехнічного напряму відбувся обласний (відбірковий етап) Всеукраїнського конкурсу професійної майстерності «WorldSkills Ukraine» за компетенцією електромонтажні роботи�І місце учень групи № 9 – Гусар Мирослав
У грудні 2019 р. на базі навчально – практичного центру професій електротехнічного напряму був проведений відкритий урок у групі № 4 електромонтерів другого курсу.�Учні оволодівали компетенціями модуля ЕРОЕ – 2.2 «Простий монтаж, ремонт, наладка та технічне обслуговування електроустаткування та освітлювальних установок, електромонтажні роботи кабельних мереж, виконання простих регламентних робіт». Урок мав на меті сформувати в учнів розуміння того, що електротехніка – одна з перших галузей техніки, що виникла внаслідок практичного застосування винаходів “чистої ” науки. Її історія – це історія перетворення наукового комплексу дослідів у промисловість великого масштабу.
Тема :«Історія становлення електротехніки , як науки» �Учні, презентуючи власні дослідження, відслідковували процеси втілення на практиці досягнень наукових досліджень, що дозволили створити промисловість, яка забезпечила виробництво різноманітних електротехнічних виробів, надала можливість виникнення нових напрямків, сприяла розвитку науки і техніки.�
20.03.20 на базі навчально – практичного центру з професій електротехнічного напряму відбулось стажування здобувачів освіти з професії 7241 Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування за модулем ЕРОЕ – 3.2 «Робота з обслуговування електроустановок спеціального призначення».�Ознайомлення слухачів з організацією та проведенням технічного обслуговування і ремонту повітряних ліній викладач Болонічева І.А. розпочала з відеопрезентації енергопостачальної компанії ПАТ Житомиробленерго, яка обслуговує кабельні та повітряні лінії передач електроенергії і є головним замовником робітничих кадрів. Присутні мали змогу ознайомитись з підстанціями, модернізованими за швейцарською системою, послідовністю дій з безпеки життєдіяльності при виконанні ремонтних робіт.�Майстер виробничого навчання Федоренко В.П. детально ознайомив здобувачів освіти з нарядами - допусками на виконання робіт, підготовкою робочого місця, стажувальники виконали практичну роботу з відключення розподільчого пристрою та накладання переносного заземлення.�
Тема : «Організація та проведення технічного обслуговування і ремонту повітряних ліній».�Програма стажування була насиченою і корисною, а здобуті знання знайдуть застосування у професійній діяльності електромонтерів.�
02.12.21р. на базі навчально – практичного центру професій електротехнічного напряму був проведений бінарний урок у групі № 10 електромонтерів другого курсу.�Учні оволодівали компетенціями модуля ЕРОЕ – 2.2 «Простий монтаж, ремонт, наладка та технічне обслуговування електроустаткування та освітлювальних установок, електромонтажні роботи кабельних мереж, виконання простих регламентних робіт». Урок мав на меті відслідкувати процес втілення на практиці досягнень наукових досліджень, що дозволили створити великий спектр електричних лічильників.
Тема : «Облік спожитої електричної енергії».� «Перевернутий урок» включав в себе підготовку та захист учнями презентацій , а також майстер –клас майстра в/н Федоренко В.П. на тему «Комплектація та технічне обслуговування поверхового вузла обліку електричної енергії»
Підготовка учнів до участі у обласному конкурсі з електротехніки:�- Буткін Дмитро гр. 10;�-Яковлев Роман гр.9;�- Юмаєв Олександр гр.10.
Для інформатизації та комп´ютеризації професійного навчання на базі навчально – практичного центру професій електротехнічного напряму створена відеотека для кожного навчального модуля.
Дистанційне навчання — це форма навчання з використанням комп’ютерних і телекомунікаційних технологій, які забезпечують інтерактивну взаємодію викладачів та учнів на різних етапах навчання, а також самостійну роботу з матеріалами інформаційної мережі.
Використання для дистанційного навчання платформи Google Meet�(аудіо- і відеоконференції)
Очолюю методичну комісію з професій : «Токар; електромонтер; монтажник СТС та устаткування»�
Відповідно до плану роботи обласної методичної секції методистів, голів методичних комісій ЗП(ПТ)О �у режимі онлайн-засідання 02 березня 2021 року викладач Болонічева І.А. ознайомила учасників зібрання з можливостями дієвого інформаційно-освітнього середовища як засобу формування цифрових та професійних компетентностей педагогів.