Поважай себе та інших

Підготувала: соціальний педагог

КЗ «Лозівський ліцей №7»

Світлана Валентинівна

Вправа «Привітання»

Вам необхідно назвати своє ім`я і ім`я людини яку ви поважають і за що ви її поважаєте.

• Наприклад: « Я Оксанка. Я поважаю свою подружку Анечку, тому що у всьому можу на неї покластися».

Повага ?

Повага-дружнє,поважливе відношення до іншої людини, визнання його унікальності , особистих якостей та заслуг.

Запитання до обговорення

1.Кого ми можемо поважати?

2. Тобто можна сказати, що відчуття поваги притаманне тільки… кому?

3. А чи можемо ми поважати самих себе?

4. 3а що ми можемо поважати самі себе?

5. Робимо висновки. Ми можемо поважати себе за гарні вчинки…?

Підсумок:�

Самоповага- повага до самого себе. Самоповага виникає тоді, коли робиш добрі справи, турбуєшся не тільки про себе, а й про інших…

Ваше завдання - вибрати потрібні малюнки , на яких буде �те, як можна виразити повагу своїй родині, однокласникам,�вчителям…Якщо малюнка, який, на ваш погляд, повинен бути немає-можете дописати потрібне.

Притча Василя Сухомлинського�Який слід повинна залишати людина на землі?�

• ��Старий Майстер звів кам'яний будинок. Став осторонь і милується. "Завтра в ньому оселяться люди", — думає з гордістю. А в цей час біля будинку грався Хлопчик. Він стрибнув на сходинку й залишив слід своєї маленької ніжки на цементі, який ще не затвердів.�— Для чого ти псуєш мою роботу? — сказав з докором Майстер.�Хлопчик подивився на відбиток ноги, засміявся й побіг собі.�Минуло багато років, Хлопчик став дорослим Чоловіком. Життя його склалось так, що він часто переїздив з міста до міста, ніде довго не затримувався, ні до чого не прихилявся — ні руками, ні душею.�Прийшла старість. Згадав старий Чоловік своє рідне село на березі Дніпра. Захотілось йому побувати там. Приїхав на батьківщину, зустрічається з людьми, називає своє прізвище, але всі здвигують плечима — ніхто не пам'ятає такого Чоловіка.�— Що ж ти залишив після себе? — питає у старого Чоловіка один дід, — Є в тебе син чи дочка?�— Немає у мене ні сина, ні дочки.�— Може, ти дуба посадив?�— Ні, не посадив я дуба...�— Може, ти поле випестував?�— Ні, не випестував я поля...�— Так, мабуть, ти пісню склав?�— Ні, й пісні я не склав.�— Так хто ж ти такий? Що ж ти робив усе своє життя? — здивувався дід.�Нічого не міг відповісти старий Чоловік. Згадалась йому та мить, коли він залишив слід на сходинці. Пішов до будинку. Стоїть той наче вчора збудований, а на найнижчій сходинці — закам'янілий відбиток Хлопчикової ніжки.�"Ось і все, що залишилось після мене на землі, — з болем подумав старий Чоловік.— Але цього ж мало, дуже мало... Не так треба було жити..."

​

Питання до обговорення

• Яка головна думка притчі?
• -У чому трагедія цієї людини?
• -Чому нас вчить дана притча?
• - Які вчинки, достойні поваги, ви можете робити кожного дня?

Цілі

• Короткострокові- цілі, які ви можете досягти з більшою ймовірністю в короткий час. Такі цілі встановлюються на місяць чи квартал. Знову ж таки це все індивідуально для вас. Короткострокові цілі мають бути конкретними і абсолютно досяжними. Це невеликі, але чіткі кроки до бажаного результату.
• Довгострокові- цілі, які потребують часу для досягнення. Це може бути покупка житла, завершення навчання або зміна сфери діяльності. Ваші довгострокові цілі є основою для постановки інших більш коротких цілей. Це як фундамент у спільній будові ваших цілей.

Вправа «Виявлення цілей»

Постав букви «К» біля короткочасних цілей або «Д» - біля довготривалих.

​

• Отримати 10 балів за семестр з англійської мови

​

• Стати лікарем

​

• Сплести браслет

​

• Навчитися кататися на велосипеді

​

• Прочитати товсту книгу

​

• Навчити молодшого братика зав`язувати шнурівки

​

• Навчитися плавати

« Хай нам сьогодні пощастить. Хай нам завтра пощастить. Хай завжди нам щастить!!!».