República Bolivariana de venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Convenio UPEL-CIDEC
San Cristóbal, Estado Táchira
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Principales características sobre el síndrome de Déficit de atención e hiperactividad y sus subtipos
Nombre: Jesús Alfredo Lizcano Barrera
Cédula de Identidad: 18.566.742
Noviembre,2016
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Matriz de doble entrada sobre las principales características del síndrome de Déficit de atención por hiperactividad (SDA)/H y sus subtipos, en el proceso especificar los procesos ( Escolare, familiares y socioculturales.
Principales caracteristicas del Sindrome de Deficit de atencion e hiperactividad
1) El niño no presta atención en la casa ni en la escuela.
2) El niño tiene problemas para concentrarse.
3) No escucha ni sigue instrucciones, no se esfuerza.
4) Se distrae constantemente y se le olvidan las cosas
5) Impulsividad y buscan atención de manera constante.
Subtipos
a)Tipo Combinado: los niños posee tres síntomas principales: Inatención, hiperactividad, impulsividad.
b)Tipo con predominio de Déficit de atención:
El principal síntoma es la inatención.
c)Tipo con predominio hiperactivo-impulsivo:
Las principales conductas observables son la hiperactividad y la impulsividad.
Procesos escolares, familiares y socioculturales
Escolares: intervención docente, evaluación psicopedagógica, trabajo de equipo multidisciplinario, rendimiento escolar, adaptación curricular.
Familiares: la familia juega un papel importante en la motivación del niño por mejorar en la escuela y es de vital relevancia para que el proceso escolar tenga éxito.
Socioculturales: El proceso social y la cultural deben permitir la integración total del niño al núcleo a la comunidad en todos sus niveles.
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