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��30 de Septiembre de 2021�Objetivo:�Interpretar el lenguaje implícito presentes en diferentes obras literarias.

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��Recordemos los aprendizajes vistos en clase anterior �Evolución de los personajes�¿En relación a el titulo, haz una definición de los tipos de personajes según su evolución?�¿Cómo van evolucionando los personajes en la historia?��

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“Los personajes habitan ese mundo narrado y se desarrollan en él , con su características y propósitos . También enfrentan conflictos que los hacen cambiar o mostrar características que no se habían notado al principio. Es así que van evolucionando en las narraciones”

Según su evolución los podemos clasificar en:

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Comencemos nuevos aprendizajes

1.Observa el siguiente extracto del texto narrativo “ la ultima hoja “ pág. 16 , texto de lenguaje.

“El señor neumonía no era lo que uno podría llamar un viejo caballeresco. Atacar a una mujercita, cuya sangre habían adelgazado los céfiros de California, no era juego limpio para aquel tramposo de puños rojos y aliento corto. Pero, con todo fulmino a Johnsy…”

¿Puedes interpretar el fragmento anterior?

¿A que se refiere “ El señor Neumonía”?

¿Qué hiciste para interpretar el lenguaje?

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LENGUAJE IMPLICITO

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=Dg71LH7tB1Y

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Estrategias para comprender el lenguaje implícito , lo que debes aplicar

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Actividades

1. Lee el poema “Se canta al mar” pag 32 y 33 del texto de lenguaje.

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2. Interpreta los siguientes versos

¿A qué se referirá el hablante con “ aquella misteriosa lámpara” en el segundo verso?
¿Qué querrá decir el hablante con los versos “ Era mi corazón ni más ni menos/Que el olvido quiosco de una plaza”

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3. Lee el siguiente extracto “ El amor de mi vida” (continua la lectura en la pág. 45 de tu libro de lenguaje).

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¿Cómo interpretas la expresión “ dejar de leer es la muerte instantánea ?
¿Qué pregunto la autora a otros escritores? ¿Con que finalidad crees que lo hizo?
¿Qué quiere decir “ el susurro embriagador de las buenas novelas”

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Reflexionar sobre lo aprendido.

¿Qué estrategias utilizaste para comprender el lenguaje implícito presentes en los diferentes textos expuestos?
¿Cuál crees que es la intención de los autores al reflejar el lenguaje implícito?

¿ Crees que las estrategias vistas para comprender el lenguaje implícito te sirvieron, podrías crear tu propia estrategia ?