1 of 13

Моделирование в задачах определения температурных режимов

2 of 13

3 of 13

ЦЕЛИ УРОКА

БУДЕТЕ УМЕТЬ:

  • выполнять практические задания по созданию и исследованию модели в задаче определения температурных режимом

4 of 13

ЗАДАЧИ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА

  • содействовать развитию умений анализировать, сравнивать и делать выводы
  • содействовать развитию умения работать с информацией через выполнение заданий урока.

5 of 13

Разбивка на квадраты Пример 22.1 стр. 128. Будет ли на самом деле температура в квадрате постоянна? Что будет влиять на точность исследования?

6 of 13

Прочитать условие задачи п. 22.1 стр. 127

7 of 13

8 of 13

9 of 13

10 of 13

Создание документальной модели п. 22.3. Какие данные мы учитываем для расчёта температуры в квадрате?

11 of 13

Формируем таблицу п. 22.4

12 of 13

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

13 of 13

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

параграф 22