2 of 48

П – педагогічні інновації

О – освітні маршрути

Р – робота над собою

Т – технології навчання

Ф – фіксування результатів

О – оцінка власних досягнень

Л – любов до професії

І – імпульс до активності

О – об`єктивний погляд на себе

Портфоліо вчителя – це…

3 of 48

Добро нести – то вчителя робота,

Редагувати й виправляти помилки,

Мій поклик і моя турбота,

Фантастика, мелодія душі.

Сольфеджіо, музичні увертюри,

Лягли на ноти пісні для дітей.

Сіра буденність – не для

музкультури.

А музика, то радість для людей.

4 of 48

Відомості про себе

Дата народження

19 вересня 1981р.

Освіта

Вища

- Луцьке педагогічне училище ім. Я. Галана;

- ВДУ ім. Лесі Українки.

Спеціальність:

Початкове навчання

Ваше

фото

5 of 48

Посада

Директор

Кваліфікаційна категорія

Вища

Стаж роботи в даному навчальному закладі:

20 років

Загальний педагогічний стаж:

20 років

6 of 48

Життєве кредо

Праця,

оптимізм,

постійне самовдосконалення –

запорука

життєвого успіху

7 of 48

Педагогічне кредо

Учитель музики – це музичний інструмент, який настроює чутливі струни душі і серця дитини та допомагає творити мелодію гармонії її життя

8 of 48

Щоб вчити дітей – постійно вчися сам

Цінність знань - у їхньому практичному застосуванні

В кожній дитині є щось хороше – знайди його

Дитина повинна реально оцінювати себе – це запорука успіху

Добрий гумор – помічник вчителя

Мої педагогічні принципи

9 of 48

Розвивати, навчати, виховувати одночасно.

Максимально враховувати індивідуальні здібності

учня.

Створювати позитивний мікроклімат в дитячому колективі.

Всебічно розвивати творчі здібності

дітей.

Формувати свідому, активну особистість та громадянина своєї країни.

Моя педагогічна філософія

10 of 48

Використання сучасних інформаційно-комп'ютерних технологій та онлайн-ресурсів для реалізації компетентнісного підходу на уроках музичного мистецтва та мистецтва

Проблема,

над якою працюю

11 of 48

Виховні:

формувати в

учнів духовні і

моральні якості особистості

через

музичні

образи

Розвиваючі:

розвивати

творчі здібності,

любов до музики,

емоції, пізнавальні

здібності: мову,

пам'ять,

увагу, уяву,

сприйняття

Урок музики - це урок творчості,

на якому мають бути вирішені

наступні завдання:

Освітні:

озброїти

учнів системою

музичних знань,

умінь і навичок

12 of 48

Комп'ютер

Музичні

редактори

Комп'ютерні ігри

Мультимедійні

презентації

Музичні

енциклопедії

Програми - тести

Відео

Ігрові програми

Педагогічні

програмні

засоби

Кліпи

ІКТ

на уроках

13 of 48

Актуальність

застосування

ІКТ

- підвищувати продуктивність уроку;

- підвищувати якість рівня використання наочності на уроці;

- об’єктивно та своєчасно проводити контроль та підведення підсумків;

- залучати учнів до створення творчих робіт;

- розширювати пошук інформації з найрізноманітніших джерел;

- розвивати самостійне мислення.

Застосування ІКТ на уроках

сприяє всебічному і гармонійному розвитку

особистості дитини та дозволяє:

14 of 48

У процесі

моєї роботи

з дітьми, намагаюсь:

не забороняти, а направляти

не керувати,

а співкерувати

не примушувати,

а переконувати

не командувати,

а організовувати

не обмежувати, а надавати свободу вибору.

15 of 48