2 Απριλίου: Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
Δημιουργός παρουσίασης, Έλενα Πλάκα, νηπιαγωγός
Τι χρειαζόμαστε όμως για να ταξιδέψουμε μαζί με ένα υπέροχο βιβλίο;
Χρειαζόμαστε ΜΑΤΙΑ, για να παρατηρούμε τις εικόνες και να διαβάζουμε τις προτάσεις!
Χρειαζόμαστε ΣΤΟΜΑ για να διηγείται, να διαβάζει και να ρωτά, αν κάτι δεν καταλαβαίνουμε στην ιστορία.
Χρειαζόμαστε ΧΕΡΙΑ, για να πιάνουμε προσεχτικά τα βιβλία μας.
Χρειαζόμαστε ΠΟΔΙΑ, για να μας πηγαίνουν σε βιβλιοθήκες και βιβλιοπωλεία, ώστε να δανειζόμαστε ή να αγοράζουμε τα βιβλία μας!
Χρειαζόμαστε ΜΥΑΛΟ, να σκεφτόμαστε, να φανταζόμαστε και να ταξιδεύουμε με τους ήρωες της ιστορίας!
Χρειαζόμαστε αυτιά, για να ακούμε προσεχτικά, όταν κάποιος μας διαβάζει ένα βιβλίο.
Χρειαζόμαστε ΚΑΡΔΙΑ, που να αγαπάει τα βιβλία και τις ιστορίες τους!
Χρειαζόμαστε ΒΙΒΛΙΑ, να έχουμε δεκάδες, αμέτρητα βιβλία, για να ταξιδεύουμε σε μέρη ονειρικά!
Για να δούμε τώρα ποια είναι τα στοιχεία μιας ιστορίας, ενός παραμυθιού, ενός παιδικού βιβλίου!
Ας τα μάθουμε τώρα με τη σειρά!
Ο συγγραφέας, παιδιά , είναι αυτός που γράφει την ιστορία. Ένας πολύ γνωστός συγγραφέας που έχει γράψει παιδικά παραμύθια είναι ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Έχει γράψει παραμύθια όπως: Το ασχημόπαπο, η πριγκίπισσα και το μπιζέλι, το κοριτσάκι με τα σπίρτα κ.α.
Ο εικονογράφος, παιδιά, είναι αυτός που ζωγραφίζει τις εικόνες της ιστορίας! Οι μεγάλοι διαβάζουν βιβλία που δεν έχουν εικόνες και τις φαντάζονται με το μυαλό τους, αλλά σ’ εσάς που είστε μικρά παιδάκια αρέσουν τα βιβλία με όμορφες και πολύχρωμες εικόνες!
Κάθε βιβλίο, παιδιά, χρειάζεται και έναν τίτλο, ώστε να ξέρουμε ποια ιστορία θα διαβάσουμε, είναι το όνομα δηλαδή του βιβλίου! Όπως εμείς έχουμε ονόματα, έτσι έχουν και τα βιβλία τίτλους!
Σε κάθε βιβλίο, παιδιά, περιγράφεται και ο τόπος, που συμβαίνει δηλαδή η ιστορία που μας διαβάζει η μαμά, ο μπαμπάς ή η δασκάλα μας!
Σε κάθε ιστορία υπάρχουν οι χαρακτήρες, δηλαδή τα πρόσωπα ή τα ζώα της ιστορίας. Για παράδειγμα, στο παραμύθι: «Η Χιονάτη και οι 7 νάνοι», μερικοί χαρακτήρες είναι η Χιονάτη και ο πρίγκηπας που τη φίλησε κι άλλοι πολλοί φυσικά!
Σε κάθε βιβλίο υπάρχει και η πλοκή, ό,τι συμβαίνει δηλαδή στην ιστορία. Η πλοκή έχει αρχή, μέση και τέλος!
Κάθε βιβλίο έχει και ένα πρόβλημα, όπως είναι οι δυσκολίες που αντιμετώπισε η Χιονάτη με την κακιά βασίλισσα, όπως τα γουρουνάκια που τους γκρέμισε το σπίτι ο κακός λύκος ή η γριά που φυλάκισε στο μπισκοτόσπιτο το Χάνσελ και τη Γκρέτελ!
Κάθε ιστορία, τέλος, έχει και τη λύση της. Πώς δηλαδή οι χαρακτήρες ξεπερνούν τις δυσκολίες. Πώς βρέθηκε ο πρίγκηπας και φίλησε τη Χιονάτη ή πώς ο κυνηγός άνοιξε την κοιλιά του λύκου; Σε αυτές τις ερωτήσεις υπάρχει η ΛΥΣΗ που δίνεται με το τέλος της ιστορίας!
Παιδιά μου καλά, πρέπει να θυμάστε και κάτι άλλο πολύ σημαντικό, τα βιβλία τα αγαπάμε! Δεν τα ζωγραφίζουμε, δεν τα πετάμε, δεν τα τσαλακώνουμε, δεν τα δαγκώνουμε, δεν τα βρέχουμε, δεν τα λερώνουμε, δεν τα σκίζουμε και δεν τα πατάμε! Αυτά μπορεί να τα κάνουν κάποια μικρά παιδάκια, μωράκια, που δεν έχουν καταλάβει την αξία των βιβλίων! Εσείς όμως που είστε μεγάλοι και πηγαίνετε στο νηπιαγωγείο, στο μεγάλο το σχολείο, θα τα αγαπάτε σωστά;
Ποιο είναι το αγαπημένο σας βιβλίο- παραμύθι; Ποιους χαρακτήρες έχει; Ποιος είναι ο αγαπημένος σας; Για να σας ακούσουμε!
Αν με πάρεις στα χέρια σου
Είμαι φτερούγες και αγκαλιάζω.
Αν με κλείσεις στην καρδιά σου
Είμαι φλόγα και ζεσταίνω.
Αν με βάλεις στο προσκέφαλό σου
Είμαι φύλακας άγγελος.
Αν σου γίνω θύμηση,
Σ’ ευχαριστώ που μ’ έκανες ψυχή σου.
Γιώργος Κρόκος
Όταν διαβάζουμε ένα βιβλίο και θέλουμε να ξέρουμε που σταματήσαμε π.χ. για να φάμε το φαγητό μας, επειδή δε θέλουμε να το τσαλακώσουμε, του βάζουμε έναν σελιδοδείκτη. Πάμε τώρα να φτιάξουμε έναν και μαζί, για να τον βάζετε στο αγαπημένο σας παραμύθι!
Κόβουμε πρώτα ένα ορθογώνιο χρωματιστό χαρτόνι ή χαρτί ό, τι έχετε στο σπίτι!
Στη συνέχεια κόβουμε ένα οβάλ κομμάτι χαρτί ή χαρτόνι, όπως δείχνει στο σχήμα.
Μετά, κάνουμε δύο εγκοπές στο σημείο που δείχνει το βέλος, για να βάλουμε το οβάλ σχήμα που κόψαμε πριν και να σχηματιστούν έτσι τα αυτιά του σελιδοδείκτη- ποντικού μας! Αν το οβάλ χαρτί είναι πιο μεγάλο, το κόβουμε λίγο για να χωρέσει μέσα στο χαρτόνι μας!
Έπειτα, ζωγραφίζουμε ματάκια και μυτούλα όπως στην εικόνα και βάζουμε για μουστάκια χρωματιστό κουβάρι ή ό,τι έχετε σπίτι από κλωστές.
Τέλος, με τη βοήθεια ενός διακορευτή ή ενός απλού ψαλιδιού κάνετε στην ακρούλα μια τρύπα και δένετε πάλι ένα κορδόνι, μαλλί, κορδέλα, ό,τι έχετε για την ουρά του ποντικού. Ο σελιδοδείκτης σας είναι έτοιμος!!!
ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ!!!
Όλες οι εικόνες που χρησιμοποιήθηκαν είναι από τον ιστότοπο pixabay.com
Τ Ε Λ Ο Σ