1 of 11

Практична робота �Порівняння будови різних представників вищих спорових рослин �

2 of 11

Використайте набуті знання!!!

Розподіліть назви вищих спорових рослин по групам: політрих, хвощ болотний, сальвінія плаваюча, щитник чоловічий, баранець, селагінела, сфагнум, плаун булавоподібний, орляк, хвощ польовий.

3 of 11

Практична робота �Порівняння будови різних представників вищих спорових рослин �

Мета: узагальнити знання основних ознак мохів, папоротей, плаунів і хвощів; виявити ознаки подібності та відмінності між ними; поглибити знання різноманітності вищих спорових рослин.

Обладнання та матеріали: гербарії мохоподібних, хвощеподібних, плауноподібних, папоротеподібних, ручна лупа, фотографії та малюнки.

4 of 11

1. На зображеннях чи гербарних зразках особин статевого покоління зозулиного льону знайдіть і роздивіться ризоїди, стебло та листки. Розгляньте складові частини нестатевого покоління. Пригадайте, яке покоління переважає у життєвому циклі мохів.

5 of 11

2. На зображеннях чи гербарних зразках особин нестатевого покоління хвоща польового знайдіть і роздивіться кореневище з додатковими коренями, весняні та літні пагони. Зверніть увагу на спороносні колоски, які знаходяться на верхівках весняних пагонів.

6 of 11

3. На зображеннях чи гербарних зразках особин нестатевого покоління плауна булавоподібного знайдіть і роздивіться кореневище, додаткові корені, стебла та листки. Зверніть увагу на спороносні колоски, які знаходяться на верхівках вертикальних пагонів.

7 of 11

4. На зображеннях чи гербарних зразках особин нестатевого покоління щитника чоловічого знайдіть кореневище з додатковими коренями, молоді равликоподібно закручені та дорослі листки. Зверніть увагу на скупчення спорангіїв (соруси) на нижньому боці листка.

8 of 11

5.Заповніть таблицю «Порівняння мохів, папоротей, плаунів і хвощів»

Ознаки

Мохи

Папороті

Плауни

Хвощі

1. Висота рослини

2. Особливості будови пагона

3. Корені (ризоїди)

4.Статеве покоління

5.Нестатеве поколін.

6.Де утворюються спори

7. Представники

9 of 11

6. Складіть схему

10 of 11

7. За результатами роботи сформулюйте висновок

11 of 11

Домашнє завдання

Повторити п.23 - 25