SITUACIÓ D’APRENENTATGE 1R TRIMESTRE. CURS 2025-2026
Símbols, festes i tradicions
INTRODUCCIÓ I JUSTIFICACIÓ
L’educació bàsica ha de tenir en compte les famílies com un dels seus principals actors. Les famílies tenen el dret a la participació en tot el procés educatiu. Cal promoure, des de tots els àmbits, la informació i l'intercanvi d'experiències amb les famílies.
(Currículum d’Educació Primària)
Benvolgudes famílies,
Quantes vegades han caminat els infants de 2n per la ciutat de Girona i, en canvi, mai s’han fixat en els elements que caracteritzen la ciutat on viuen?
Aquest era el punt de partida de la nostra SA, conèixer més a fons la seva ciutat. Un cop vam descobrir la importància dels símbols de Girona, els vam poder enllaçar amb les tradicions i les festes que se celebren a Girona i a Catalunya. Això ens ha permès tenir coneixements essencials sobre el nostre entorn proper i la nostra cultura.
Situació d’aprenentatge 1r trimestre. Curs 2025-2026
CONTRAPORTADA
La cultura és la memòria del poble, la consciència col·lectiva de la continuïtat històrica, la manera de pensar i de viure.
Milan Kundera