22-29 SAYFALARI ARASI
KEŞİF YOLCULUĞU
Ülkemizde kutlanan dinî bayramları söyleyiniz.
Ülkemizde kutlanan dinî bayramlar Ramazan Bayramı ve Kurban Bayramı’dır.
Dini bayramlarda büyüklerinizi ziyaret eder misiniz? Ziyaret ettiğinizde büyükleriniz sizi nasıl karşılarlar?
Evet, bayramlarda büyüklerimizi ziyaret ederiz. Büyüklerimiz bu ziyaretlerden çok memnun olurlar. Bize harçlık verirler.
METNİ DİNLEME VE İZLEME
Bayram
Büyükler
Ziyaret
Sevgi
Çocuklar
Şeker
Hediye
Bayramlık
Bayram
Kutlama, mutluluk, birlik
Büyükler
Saygı, sohbet, harçlık.
Ziyaret
Aile, dostluk, sevgi.
Bayramlık
Kıyafet, ayakkabı
Şeker
Bayram, çocuk
Bayramlaşma
Birlik, beraberlik,
1.Mahalledeki çocuklar bayramlıklarını görünce ne yapmışlardır?
Çocuklar, bayramlıklarının bedenlerine olmadığını fark edip şaşırmışlardır.
2.Kâmil’in, kıyafetleri değiştirme fikri neden kabul edilmemiştir?
Basri Amca’nın kıyafetleri beğenmediklerini zannedip üzülmesinden korktukları için kabul edilmemiştir.
3.Çocuklar Basri amcadan neden kaçmaktadır?
Aldığı bayramlıkları giymediklerini düşündükleri için ondan utanmış ve kaçmışlardır.
4.Hayri, Sadettin Usta’ya şeker ikramını hatırlatmak için neler söylemiştir?
Hayri, “O çaylar şekerli mi?”, “Bebek için çok şeker.” gibi ifadeler kullanarak şeker ikramını ima etmiştir.
5.Çocuklar Basri amcaya yakalanınca yüzlerinde nasıl bir ifade belirmiştir? Bu durumda neler hissetmiş olabilirler?
Çocukların yüzlerinde üzgün ve mahcup bir ifade belirmiştir. Kendilerini suçlu hissetmiş ve utanmış olabilirler.
6.Bayramlar, insanlar arası ilişkileri nasıl güçlendirir? Örneklerle açıklayınız.
Bayramlar, insanları bir araya getirir. Aile büyükleri ziyaret edilir, ikramlarda bulunulur ve küsler barışır. Örneğin, bir arada bayram kutlayan aileler, sevgi ve birlik duygularını güçlendirir.
El öpenleriniz çok olsun:
Büyükler elleri öpüldüğünde kullanılır.
Sağ olun var olun:
Bir iyilik yapıldığında kullanılır.
Kusura bakma:
Hata yapıldığında ya da özür dilendiğinde kullanılır.
Bayramın mübarek olsun:
Bayramlarda kullanılır.
Adet yerini bulsun:
Bir iş yapılması gerektiğinde kullanılır.
Geçmiş olsun.
Su gibi aziz ol.
Eline sağlık.
Güle güle oturun.
Bayram, Türk kültüründe önemli bir yere sahip olan özel günlerden biridir. Türkiye’de iki ana bayram vardır: Ramazan Bayramı ve Kurban Bayramı. Her iki bayramın da kendine özgü gelenekleri bulunmaktadır.
El öpme
Şeker ikramı
Şeker ikramı
Bayramlık kıyafet
(✓)
Çocuklar her iki durumda da duygularını yoğun bir şekilde yaşıyorlar. Basri amcaya karşı bir saygı ve sevgi duyuyorlar.
Basri amca ile karşılaşmadan önce çocuklar korku ve utanma hissederken, karşılaşmadan sonra bu hisler yerini rahatlama ve suçlarını itiraf etme cesaretine bırakıyor.
Basri amcanın aldığı bayramlıkların karışması sonucu çocuklara küçük gelmesi.
Çocukların Basri amcadan kaçıp saklanmaları.
Basri amcanın çocukları bulup durumu açıklaması.
Çocukların bayramlıkları ihtiyaç sahiplerine verme kararı alması.
Çocukların mahallede sohbet etmesi.
Basri amcanın bayramlıkları poşetlere koyması.
Çocukların parkta oynaması.
Çocukların tatlı yemesi.
Bayram sabahı, Basri amca çocuklara bayramlıklar alır ancak poşetler karıştığı için kıyafetler çocuklara olmaz. Çocuklar Basri amcadan utanıp saklanır. Basri amca çocukları bulur ve karışıklığı açıklar. Çocuklar bayramlıkları ihtiyaç sahiplerine vermeyi teklif ederler ve herkes mutlu bir bayram geçirir.
1. Hayri’nin günümüzdeki bayramlarla ilgili görüşü nedir?
Hayri, bayramların eskisi gibi kutlanmadığını, eski önemini kaybettiğini ve geleneklerin yavaş yavaş kaybolduğunu düşünüyor.
2. Hayri bu görüşünü desteklemek için hangi açıklamaları yapmıştır?
İnsanların farklı şehirlerde yaşayan akrabalarını ziyaret edemediklerini ve çocukların artık kapı kapı dolaşıp şeker toplamadığını söylemiştir.
3. Hayri’nin bu görüşüne katılıp katılmadığınıza karar veriniz. Kendi görüşünüzü nedenleriyle yazınız.
Hayri’nin görüşüne katılıyorum. Günümüzde insanlar bayramları tatil fırsatı olarak görüyor. Teknolojik gelişmelerle bayram ziyaretleri azalıyor ve gelenekler unutuluyor. Ancak, biz aile olarak bayramları geleneklere uygun şekilde kutlamaya özen gösteriyoruz.
Hayır, yeterli olmaz. Çünkü betimleme yaparken isimlerin özelliklerini belirtmek, onları daha iyi tanımlamak ve anlatımı zenginleştirmek için gereklidir.
Çiçeklerin renklerini, kokularını, boyutlarını ve şekillerini anlatarak ifade ederim. Örneğin, pembe güllerin mis kokusu, sarı papatyaların zarif duruşu gibi ayrıntılarla betimlerim.
Çocuk, pijama, pantolon, saksı, çiçek, masa, çerçeve, resim, duvar.
Çizgili mavi pijama giymiş sarı saçlı çocuk, elindeki mavi pantolona üzgün bir şekilde bakıyordu. Yanındaki kahverengi masanın üstünde duran küçük saksının içindeki kurumuş çiçek dikkat çekiyordu. Arkadaki duvarda asılı olan renkli çerçeve ve resim odanın sıcak atmosferini tamamlıyordu.
Bilgi İstasyonu:
Dinî bayramlarımız olan Ramazan Bayramı ve Kurban Bayramı toplumda birlik ve beraberliği güçlendirir. Bayramlar vesilesiyle büyükler ziyaret edilir, yardımlaşma ve dayanışma artar. Ayrıca, küsler barışır ve sosyal ilişkiler güçlenir.
Şiir İstasyonu:
Bayram geldi, neşeyle doldu her yer,
Gülümser yüzler, coşar gönüller.
Eller öpülür, dualar edilir,
Bayram sevinci hiç bitmesin diler.
Hikâye İstasyonu:
Başlık: Bayramın Güzel Hediyeleşmesi
Hikâye: Küçük Eren, Ramazan Bayramı'nda komşularını ziyaret ederek harçlık ve şeker toplamayı çok severdi. Ancak bu bayram farklı bir şey yapmak istedi. Harçlıklarını toplayıp ihtiyaç sahiplerine yardım etmeye karar verdi. Komşularıyla hem sevindi hem de yardımlaşmanın mutluluğunu tattı.
Slogan İstasyonu:
“Bayramlar, kalpleri birleştirir!”
“Sevgiyle dolan bayram, huzuru getirir!”
Resim İstasyonu:
Resimde, bayramlaşan aileler, el öpen çocuklar ve bayram sofralarının olduğu sahneler çizildi. Ayrıca bayram şekerleri ve renkli kıyafetlerle dolu bir ortam betimlendi.
Kamil
Akın
Hayri
Mert
Mahallenin bakkalında çalışır
Ailesine yardım eder.
Sorumlu ve sakin bir yapısı vardır.
Grubun en küçük üyesidir ve Mert’in kardeşidir.
Zeki ve pratik çözümler bulur.
Grubun en obur ve eğlenceli üyesidir.
Sürekli yemek düşünür ve neşelidir.
Grubun lideridir.
Akıllı ama bazen sinirli olabilir.
Kardeşi Akın’ı korur ve ona sahip çıkar.
Rafadan Tayfa, herkesin birbiriyle dayanışma içinde olduğu sıcak bir mahalle grubudur.
Kâmil: Uzun boylu, gözlüklü ve zayıf.
Akın: Kısa boylu, zayıf ve iri gözlü.
Hayri: Sarı saçlı, açık tenli ve kilolu.
Mert: Zayıf, düz saçlı ve iri gözlü.
Sevgili Öğretmenim ve Arkadaşlarım,
Videodaki çocuk kahramanlar arasında hem birçok benzerlik hem de dikkat çeken farklılıklar bulunmaktadır. Tüm kahramanlar yardımsever ve dost canlısıdır. Birbirleriyle dayanışma içinde hareket ederler ve her zaman birlikte eğlenmenin yolunu bulurlar.
Fiziksel özelliklerine gelince, Kâmil gözlüklü ve zayıfken, Akın kilolu ve sarışındır. Hayri kıvırcık saçlı ve ince yapılı, Mert ise esmer tenli ve kısa boyludur. Bu farklılıklar onların her birini özel ve farklı kılmaktadır. Benzerlikler ise dostluklarını pekiştirir ve ortak değerler etrafında bir araya gelmelerini sağlar. Farklılıklar zenginliktir ve hayatı daha renkli hale getirir. Bu yüzden, farklılıklarımızı kabul etmeli ve ortak değerlerimize odaklanmalıyız.
BU GÖREV BİZİM
Türk kültüründe misafirliğin yeri ve önemi” hakkında bir araştırma yapınız. Edindiğiniz bilgilerle sınıfta arkadaşlarınıza sunmak üzere bir konuşma planlayınız. Planınıza uygun konuşma metni hazırlayınız. Konuyu daha anlaşılır kılmak için çeşitli görsellerle konuşmanızın içeriğini zenginleştiriniz. Bu tür konuşmaları insanların nasıl yaptığına dair genel ağdan örnekler izleyiniz. Hazırladığınız konuşmayı anne, baba, kardeş gibi aile bireylerinizin karşısında prova ediniz.