1 of 15

Граматична основа речення. Види речень

5 клас

2 of 15

Визнач головне і залежне слово

Запашні квіти

Квіти і трави

Йти до парку

Сонце світить

3 of 15

Реченняце одне або кілька слів, що виражають закінчену думку

Речення відображає дійсність. Інформація стверджується або заперечується, сприймається як реальна або нереальнаможлива або неможлива.� 

Речення є інтонаційно й змістово завершеним.� 

Речення має граматичну основу.

На письмі в кінці речення ставиться крапказнак питаннязнак оклику чи три крапки.

4 of 15

Приятельські стосунки — це ще не дружба.

Хто зможе швидше виконати це завдання?

Хлопці, піднімайтесь нагору!

Чи то вітерець промайнув, чи мрія крилом змахнула...

5 of 15

Граматична основа речення

Підмет

Присудок

6 of 15

Підмет — це головний член  речення, що називає предмет, особу чи явище, які виконують дію і про які говориться в реченні. Підмет відповідає на запитання хто? що?

У ролі підмета частіше виступає іменник і займенник у називному відмінку, рідше — інші частини мови

Присудок — це головний член речення, що називає діюяку виконує підмет, його стан чи ознаку. Присудок відповідає на запитання що робить підмет? що робитиме? що робив? хто він? що він таке?

У ролі присудка частіше виступає дієслово, рідше — інші частини мови 

7 of 15

Визначте граматичну основу речень

  1. Засяють ночі зорями жасминно.
  2. Ви знаєте, як липа шелестить?
  3. Блакить мою душу обвіяла.
  4. Гаї шумлять – я слухаю!
  5. Стояла я і слухала весну.
  6. Вітер пензлик узяв і сонце намалював.
  7. Біжать, біжать хмариночки по небу в далечінь.
  8. Гуде пташиним співом ліс.
  9. Не бував ти у наших краях!
  10. Трусне зелені кучері весна.
  11. Послухаю цей дощ.

8 of 15

Речення

Односкладні (тільки один головний член речення у формі підмета або присудка):

Віє вітрами з лугу.

1

Двоскладнідва головні члени речення: і підмет, і присудок):

Віють вітри з лугу.

2

9 of 15

Визначте односкладні (1) і двоскладні (2) речення

  1. Живу не лише для себе.
  2. На землю дивовижний спокій ліг.
  3. Пахло чебрецем і свіжою травою.
  4. Життя ще так ніколи не цвіло.
  5. Ніжні сутінки за вікном.
  6. Недумано, негадано забігла в глухомань. 

10 of 15

За метою висловлювання

Розповідні (містять повідомлення): Прийшла весна.

Питальні (містять запитання):

Хто там плаче під каменем?

Спонукальні (містять заклик, наказ, прохання):

Любіть Україну, як сонце, любіть!

11 of 15

Визначте вид речень за метою висловлювання

Ви знаєте як сплять старі гаї

Любіть Україну, як сонце любіть

Згаяного часу і конем не доженеш

Яка тобі найгарніша в цілім світі мова

Легенький вітерець повіяв

Прилітайте до колиски лебеді, як мрії

Хіба ж можна нищити таку красу

12 of 15

За емоційним забарвленням

Окличні (вимовляються з підвищеною окличною інтонацією, у кінці окличного розповідного або спонукального речення ставиться знак оклику! У кінці окличного питального речення ставиться знак питання та знак оклику?!)

Неокличні (вимовляються спокійно, із звичайною силою голосу, у кінці речення ставиться крапка або знак питання ,якщо це питальне речення)

13 of 15

Прочитайте вірш, правильно інтонуючи речення. Назвіть окличні рення

14 of 15

15 of 15