Bermain dapat dilakukan di mana saja.
Salah satunya adalah di rumah teman.
Ketika bermain di rumah teman kita harus menjaga sopan santun.
Jangan sampai kita melakukan sesuatu yang dapat menyebabkan tuan rumah menjadi marah.
Permainan apa yang sering kalian lakukan ketika di rumah teman?
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
1. Di mana percakapan di atas berlangsung?
2. Siapa saja yang bercakap-cakap dalam teks tersebut?
3. Sejak kapan ayah Ana mengoleksi benda-benda antik?
4. Berapa bentuk yang disebutkan oleh Rasti?
5. Bagaimana bentuk lukisan yang disebutkan Rasti?
Pembelajaran
1
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Tuliskan di bawahnya bentuk bangun datar yang kamu lihat!
Sifat-sifat kebanyakan benda padat:
• kuat dan kukuh
• bentuk tetap
• volume tetap
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Perhatikan contoh gerakan dahan berayun berikut ini!
Lihat berbagai gerakan pohon berikut!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Perhatikan contoh gerakan pohon besar berikut!
Gabungkan dengan gerakan sebelumnya!
Tirukan gerakan di atas sambil berhitung
1 2 3 4 5 6 7 8!
Lakukan gerakan dengan sungguh-sungguh!
Setelah kalian dapat menirukan gerakan di atas dengan lancar, bekerja samalah dengan kelompokmu!
Berlatihlah untuk melakukan gerakan bersama kelompokmu dengan kompak!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Melani pergi ke pasar bersama ibunya.
Hari itu dia membawa dua buah tas belanja.
Di dalam tas belanja itu masing-masing terdapat 5 buah kembang kol.
Setelah dihitung semua, ternyata jumlah kembang kol yang ada adalah
Tas pertama (5 buah kembang kol) + Tas kedua (5 buah kembang kol) = 10 buah kembang kol.
Bentuk penjumlahan di atas dapat diubah menjadi bentuk perkalian =
Melani bertanya kepada ibunya tentang jumlah semua kembang kol yang ada di tasnya.
5 (jumlah buah kol di tiap tas) × 2 (jumlah tas yang dibawa Melani) = 10
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Ada 3 kotak. Tiap kotak berisi 4 mobil-mobilan.
Berapa jumlah mobil-mobilan yang ada?
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Perhatikan gambar di samping.
Kemudian, diskusikan beberapa pertanyaan berikut.
1. Permainan apakah yang terdapat pada gambar tersebut?
2. Bagaimanakah sikap kalian ketika berkunjung ke rumah teman?
3. Apakah kalian suka bermain ke rumah teman?
Pembelajaran
2
Ana dan teman-teman datang ke pesta ulang tahun Melani.
Mereka datang untuk mengucapkan selamat dan bermain di sana.
Permainan apakah yang mereka lakukan?
Bacalah teks Ulang Tahun Melani yang ada di Buku Siswa dengan suara nyaring sehingga enak didengar.
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Ikutilah gerakan-gerakan di bawah ini!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Sudahkah kalian melakukan hal-hal berikut saat bertamu?
Ceritakanlah kepada teman kalian.
Datalah aturan-aturan saat bertamu ke rumah teman kalian!
Tulislah manfaat dari menaati aturan-aturan tersebut!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Simaklah teman kalian yang membaca teks tentang Ana mengundang teman-temannya ke rumahnya!
1. Apa yang dilakukan Titus dan teman-teman di rumah Ana?
2. Apa saja alat dan bahan yang mereka gunakan untuk acara tersebut?
3. Dari benda-benda yang tercantum di bacaan, manakah yang termasuk benda padat?
4. Benda manakah yang termasuk benda cair?
5. Bagaimana cara mereka bekerja?
Amati benda-benda di sekitarmu!
Benda apa saja yang termasuk benda cair?
Tuliskan hasil pengamatanmu pada buku kerjamu!
Pembelajaran
3
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Ana dan teman-temannya memetik buah-buahan di kebun.
Mereka mengelompokkan buah-buahan tersebut.
Perhatikan gambar berikut!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Perhatikan gambar berikut!
Gerakan kaki dimulai dari:
Berjinjit
Berjalan sambil berjinjit
Berjalan sambil berjinjit dan menggerakkan tangan
Peragakanlah gerakan seperti pada gambar yang telah kamu amati!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Perhatikan gambar di samping!
Simaklah penjelasan gurumu terlebih dahulu mengenai gerakan-gerakan di atas! Peragakanlah gerakan seperti gambar yang telah kalian amati!
Menirukan gerak burung terbang
Pembelajaran
4
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Amati benda-benda di berikut!
Beri tanda centang (√) pada benda yang mengandung gas dan tanda silang (×) pada benda yang bukan gas!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Jika kita ingin mengalikan angka 5 dengan 6, bagaimana caranya?
Lihatlah angka 5 di kolom paling kiri dan tarik garis lurus ke kanan.
Kemudian lihatlah angka 6 di baris teratas dan dan tarik garis lurus ke bawah.
Kalian akan menemukan angka 30 pada persilangan kedua garis tersebut.
Perhatikan tabel perkalian berikut ini.
Gunakan tabel perkalian untuk mencari hasil berikut!
1. 4 × 6 = ...
2. 2 × 7 = ...
3. 3 × 5 = ...
4. 7 × 4 = ...
5. 6 × 5 = ...
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Bacalah teks percakapan yang ada di Buku Siswa!
Praktikkan percakapan tersebut di depan kelas!
Gunakan intonasi dan lafal yang baik!
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan percakapan tersebut!
1. Apa isi percakapan di atas?
2. Bagaimana cara Togar saat hendak masuk rumah Ahmad?
3. Bagaimana cara Togar saat hendak pamit?
4. Menurut kalian, bagaimana sikap togar saat hendak berpamitan?
Pembelajaran
5
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Di pasar murah, ada banyak benda yang dijual.
Ada yang berwujud benda padat, seperti payung, tas, dan pakaian.
Ada yang mengandung benda cair, seperti minuman ringan.
Ada yang mengandung benda gas, seperti balon dan bola karet.
Perhatikan gambar di bawah ini.
Sebutkan nama-nama benda di atas dan fungsinya!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
1. Jika sempat, sebaiknya beritahu dulu lewat telepon bila ingin bertamu.
2. Bila telah berjanji datang jam sekian, usahakan tepat waktu.
3. Bersabarlah sampai ada yang datang membukakan pintu.
4. Ucapkan Salam.
Etika Saat Bertamu
5. Sedekat apa pun hubungan tamu dengan penghuni rumah, namanya bertamu harus ingat waktu.
6. Selama bertamu, jangan memegang barang-barang yang ada di kediaman tuan rumah sebelum mendapat izin dari pemilik rumah.
7. Bersikaplah sopan selama bertamu, terutama bila baru berkenalan.
8. Bila ternyata di rumah yang dikunjungi ada tamu lain yang datang sebelumnya, perkenalkan diri kepada tamu tersebut.
9. Ketika tamu hendak pamit, ucapkan salam.
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Latihan peregangan dilakukan sebelum berolahraga.
Salah satu gerakan peregangan adalah meliukkan badan.
Meliukkan badan dapat membantu badan untuk berlatih meregangkan otot-otot dan membangun kelenturan tubuh.
Selain meliuk, ada satu gerakan lagi yang harus kalian lakukan, yaitu gerakan kaki.
Meliukkan badan ke kanan
Meliukkan badan ke kiri
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 siswa!
2. Diskusikan dengan kelompokmu wujud benda yang ada di bumi!
3. Tuliskan hasil diskusi kalian pada buku kerja!
4. Sampaikan hasil diskusi kalian di depan kelas!
Perubahan Wujud Benda
Setiap benda dapat berubah wujud menjadi gas, padat maupun cair.
Faktor yang memengaruhi perubahan benda adalah suhu.
Karena perubahan suhu suatu benda dapat memengaruhi wujud benda tersebut.
Pembelajaran
6
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Perhatikan gambar berikut ini yang menunjukkan ketidakpatutan ketika berkunjung ke rumah teman!
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 siswa!
2. Diskusikan dengan kelompokmu hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan ketika berkunjung ke rumah teman!
3. Tuliskan hasilnya pada buku kerjamu!
Datalah hal-hal yang tidak patut dilakukan saat bertamu ke rumah teman
kalian! Tulislah akibat dari melakukan perbuatan tersebut!
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku
Melani memiliki 20 manik-manik.
Ana dan Rasti mengelompokkan manik-manik dalam berbagai cara.
Perhatikan skema berikut ini!
Keterangan
20 adalah hasil perkalian yang diperoleh dari beberapa cara mengalikan.
10 × 2 = 20 2 × 10 = 20
5 × 4 = 20 4 × 5 = 20
Tematik 2 Tema 2
Bermain di Lingkunganku