1 of 16

З досвіду роботи�вчителя біології�Вищої категорії,�вчителя методиста �Суховільського ЗЗСО І-ІІІ ст �імені Галини Столяр�Бродівської МР �Золочівського району�Крук Юлії Степанівни

© Крук Юлія Степанівна

2 of 16

Проблема �над якою працюю:

Розвиток креативного потенціалу здобувачів освіти на уроках біології та хімії як засіб формування компетентної та творчої особистості

© Крук Юлія Степанівна

3 of 16

Щоб вижити в сучасних умовах кожній людині потрібні знання, компетентність, професіоналізм.

Моє життєве кредо:

Моє завдання :

Створити умови для розвитку і самореалізації дитини .

© Крук Юлія Степанівна

4 of 16

Завдання які ставлю перед собою:

  • Вивчити індивідуальні особливості і потреби кожної дитини
  • Створити умови для творчої діяльності, самостійної роботи учнів, самоутвердження.
  • Озброїти учнів методами і прийомами творчої діяльності.

© Крук Юлія Степанівна

5 of 16

Кабінет

біології

Позакласні

заняття

Виховні

заходи

Уроки

ТЗН

Демонстрація

дослідів

Самостійні

та практичні

роботи

Робота з

роздатковим

матеріалом

Самостійна

робота

учнів

Робота з

книгою

© Крук Юлія Степанівна

6 of 16

© Крук Юлія Степанівна

7 of 16

Використання на уроках диференційованого дидактичного матеріалу

  • спонукає учнів до продуктивного мислення;
  • сприяє формуванню навиків, яких вимагає навчальна програма.

© Крук Юлія Степанівна

8 of 16

Використання сучасних інтерактивних �технологій, прийомів навчання.

  • “Мікрофон”�“Акваріум”�“Робота в групах”�“Мозковий штурм”�“Ажурна пилка”�“Рольова гра”�“Незакінчене речення”�“Перевір себе”

© Крук Юлія Степанівна

9 of 16

Робота з обдарованими дітьми

Максимально розкриває індивідуальність учнів

Участь учнів в шкільних, районних, обласних, всеукраїнських, міжнародних конкурсах

© Крук Юлія Степанівна

10 of 16

Використання експерименту, як засобу і методу пізнання

сприяє формуванню навиків користування набутими знаннями і вміннями в житті, в суспільно-корисній праці

© Крук Юлія Степанівна

11 of 16

Заохочення учнів до участі в екологічних проєктах

сприяє:

  • формуванню всіх груп компетенцій (соціальних, саморозвитку, самоосвіти, комунікативних)

© Крук Юлія Степанівна

12 of 16

Залучення учнів до екологічних акцій, позакласних заходів

Формує в учнів екологічне мислення, прищеплює любов до природи, розширює знання учнів про біологічні явища.

© Крук Юлія Степанівна

13 of 16

Робота в складі творчих груп, методоб’єднань

  • Району

  • ЗЗСО

© Крук Юлія Степанівна

14 of 16

Результати участі в обласних та районних екологічних конкурсах, публікації.

© Крук Юлія Степанівна

15 of 16

УЧАСТЬ В ОБЛАСНОМУ

КОНКУРСІ В НОМІНАЦІЇ

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

З ДОСВІДУ РОБОТИ;

СЦЕНАРІЇ СВЯТ

ПЕДАГОГІЧНІ

ЗДОБУТКИ

ЧЛЕН ЖУРІ

ОБЛАСНИХ

ОЛІМПІАД

УЧАСТЬ У М.О

ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ

БРОДІВСЬКОГО

РАЙОНУ

ІНФОРМАЦІЙНО –

МЕТОДИЧНІ

МАТЕРІАЛИ

“ ЕКОЛОГІЧНЕ

ВИХОВАННЯ ”

УЧАСТЬ У РОБОТІ

РАЙОННОЇ

ТВОРЧОЇ ГРУПИ

ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ

ТА ХІМІЇ

ЧЛЕН ЖУРІ

РАЙОННИХ

ОЛІМПІАД

РАЙОННИЙ КОНКУРС

НА КРАЩИЙ МЕТОДИЧНИЙ

МАТЕРІАЛ

НАТУРАЛІСТИЧНОГО

СПРЯМУВАННЯ

Дидактичні

матеріали

“Йододефіцит

– загроза

виродженню

нації”

УЧАСТЬ У ПАНОРАМІ

ТВОРЧИХ УРОКІВ

ВИСТУП НА РАЙОННІЙ

СЕРПНЕВІЙ КОНФЕРЕНЦІЇ

ВЧИТЕЛІВ РАЙОНУ:

“ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОЇ

ОСОБИСТОСТІ

© Крук Юлія Степанівна

16 of 16

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ