Лавриненко Софія Іванівна

Вчитель української мови

та літератури

​

Загальні відомості про вчителя

Середня школа №260 міста Києва з поглибленим вивченням української мови та літератури

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії, старший учитель

Посада: учитель української мови 8-А, 8-Б класу

Моє вчительске кредо:

Плекати в серці любов до рідної мови і передавати її наступним поколінням

Педагогічне кредо: навчаючи-виховуй

Відомості про вчителя

• Освіта: Київський національний університет імені Тараса Шевченка ( закінчила 1975р)
• Спеціальність: філолог, викладач української мови та літератури
• 1975 – 1976р. с. Авдіївка Сосницького р-н Чернігівської об.
• (вихователь подовженого дня)
• 1976 – 1978р. сш №8 м. Чернігів (уч. укр. мови та літератури)
• 1978 – 1986р. Чернігівське професійно-технічне училище №1
• (уч. укр. мови та літератури)
• 1986 – 2000р. Гімназія гуманітарно-естетичного профілю №31 м. Чернігова
• (уч. укр. мови та літератури)
• 2001 – 2003р. Коректор поліграфічної фірми м. Київ
• 2003 – 2021р. Вихователь УФМЛ КНУ ім. Т. Шевченка, за сумісництвом уч.
• Української мови та літератури
• 2009 – 2012р. за сумісництвом учитель укр. мови та літератури сш №286 м. Київ
• 2019 – 2022р. за сумісництвом учитель укр. мови спеціалізованої школи №260
• з поглибленним вивченням укр. мови та літерат

Підвищення кваліфікації: курси підвищення кваліфікації вчителів

укр. мови та літератури, виховатилів (інститут підвищення кваліфікації

ім. Б. Гріченка (2004, 2008, 2012, 2017р)

​

Тема, над якою працюю:�«Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та позаурочний час »

Методи роботи, які використовуються на уроках:

• Інтерактивні форми роботи
• Робота в групах, Індивідуальні форми роботи

Використання інформаційно- комунікативних технологій.

• Метод позитивної емоційно-знаннєвої активізації.
• Традиційні ( робота з дошкою, з підручником, з роздатковим матеріалом)

​

Тема самоосвіти

• Культура спілкування педагога в колективі учнів – основна умова ефективності навчально-виховного процесу
• Результати:
• Творчі роботи учнів на дану тему, реферати, презентації і досконале володіння нормами літературної мови

​

Наукова діяльність

• Участь у вебінарах, семінарах з метою підвищення кваліфікації
• Відвідування відкритих уроків колег
• Участь в анкетуванні педагогів
• Організація і проведення шкільних олімпіад
• Індивідуальна робота з учнями
• Проведення відкритого уроку (8 клас, Тема уроку: “Структурні особливості простого речення. Двоскладні і односкладні речення”)
• Член журі другого етапу олімпіади з української мови та літератури

Підготовлено до друку “Збірник сценаріїв позакласних заходів”

Нагороди та подяки

• Почесна грамота Міністерства освіти України (1990р) за результатами атестації, присвоєння вищої категорії
• Почесна грамота КНУ ім. Т. Шевченка (
• Грамота КНУ
• Грамота Голосіївського районного управління освіти за результатами атестації в середніх школах №286 (2012р) і №260 (2021р) за сумлінну, творчу працю, високий рівень

професіоналізму.

Подяки від університету ім. Б. Гріченка за плідну співпрацю,

Грамоти і подяки УФМЛ КНУ

Диплом товариства “Знання” за активну профорієнтаційну роботу серед молоді

​

Дякую за увагу!