1 of 20

Олександр Довженко.

«Ніч перед боєм» – твір про героїзм, патріотичні почуття українців

2 of 20

Сьогодні на уроці ви:

  • познайомитесь із життям та творчістю видатного українського письменника та кінорежисера Олександра Довженка;
  • прочитаєте твір «Ніч перед боєм» та дізнаєтесь історію його написання;
  • розкриєте образи персонажів твору, з’ясуєте їх роль у розкритті ідейного змісту;
  • вдосконалите свої навички роботи з епічним твором,

вміння працювати з текстами;

  • висловите власні думки з приводу значення твору у

доробку літератури, його актуальності у наш час.

Восьмикласники!

3 of 20

Олександр Довженко

Олександр Петрович Довженко 10 вересня 1894 року в селянській родині на Чернігівщині, у мальовничому містечку Сосниця. Дитинство його проходило серед казкової природи Придесення, колоритних постатей, житейських трагедій і свят своїх земляків. У Сосниці Сашко, як звали його рідні, здобуває початкову освіту.

3 17 років він — студент Глухівського учительського інституту, закінчивши який у 1914 році отримує направлення до Житомира. Вчителювання його тривало до літа 1917 року. Згодом він переїздить на роботу до Києва. Тут він вчителює і вчиться в Київському комерційному інституті на економічному факультеті. Коли ж у Києві відкрилася Академія мистецтв, Довженко стає її слухачем.

У буремне лихоліття 1918— 1920 років Довженко на службі у Червоній Армії. З липня 1921 року за наказом Наркомату закордонних справ УРСР, було зараховано співробітником цього поважного відомства і направлено на роботу за кордон — спочатку до консульства у Варшаву, а згодом у Берлін. Там він продовжує малювати й студіювати малярство.

4 of 20

Олександр Довженко

У 1923 році Довженко повертається на Батьківщину. Доля заносить його до Харкова, на той час столиці України, де він влаштовується на роботу в газету „Вісті”, працюючи там карикатуристом та художником-ілюстратором. На тридцять третьому році життя Довженка круто змінюється. Він приїжджає до Одеси, де починає працювати режисером на кіностудії.

У 1928 році він за сто днів знімає фільм «Звенигора» — історію українського народу від сивої давнини до сучасності. „Картину я не зробив, а проспівав, як птах”, — казав митець. Наступною роботою О.Довженка стає стрічка «Арсенал», а ще через рік, у 1930 р., на екрани виходить неперевершений шедевр світової кінокласики — «Земля». Цей фільм — гімн життю — було названо серед двадцяти кращих кінострічок усіх часів і народів.

На початку 1933 року Довженко залишає Київську кінофабрику і переїздить до Москви. Згодом вирушає на Далекий Схід.

5 of 20

Олександр Довженко

З початком війни 1941-1945 р.р. О. Довженко добровольцем іде на фронт захищати рідну землю. Працює в газетах, пише серію оповідань. У 1943 році на екрани виходить документальний фільм «За нашу Радянську Україну». У травні 1945 року з'являється ще одна стрічка — «Перемога на Правобережній Україні». Пише кіноповість «Україна в огні», але її Сталін забороняє екранізувати.

25 листопада 1956 року на 63 році життя помер, похований у Москві. Уже після його смерті виходить вибране О. П. Довженка, його дружина Ю. Солнцева дозняла фільми «Поема про море», «Повість полум'яних літ», «Зачарована Десна».

6 of 20

«Ніч перед боєм». Історія написання

Коли почалася Друга світова війна, митець, хворий і вже не молодий, добровольцем пішов на фронт. Працював кореспондентом, знімав документальні фільми. Але головною зброєю на цей час для нього стало слово. Основна тема його творів цього часу – людина і війна, доля народу у війні.

Довженко не вигадував, а переосмислював побачене та відчуте. У лютому 1942 року Довженка відправляють на Південно-Західний фронт журналістом. Він узяв інтерв'ю на аеродромі в льотчика-героя Гусарова перед його вильотом. А потім дізнався, що цей пілот, тяжко поранений, ледь притомний, зумів дотягти бойову машину до свого аеродрому, щоб зберегти таку потрібну техніку, і тільки тоді помер. Ця історія стала поштовхом для створення оповідання «Ніч перед боєм». Його надрукували в газеті «Красная звезда» російською мовою, а потім — у форматі маленької книжечки-метелика, яку поширювали на фронті. Ним зачитувалися бійці, до того ж це був один із небагатьох Довженкових творів, схвально сприйнятих владою. Давайте з’ясуємо в чому полягає його сила.

7 of 20

Працюємо над змістом твору

  • Які події зображено у творі?
  • З чого починається твір?
  • Хто такий Петро Колодуб? Знайдіть цитати у творі, які розкривають образ персонажа

… Герой Радянського Союзу знаменитий їхній командир Петро Колодуб…

…про вас і пишуть у всіх газетах і на зборах говорять як про людину безстрашну і невтомну, хоч ви на вид такий, пробачте, і маленькі, і не дуже неначебто й здорові, так от, звідки воно у вас береться, оте все, що говорять, і самі ми знаємо, що ви з любого пекла виходите…

…Командир умів оповідати….

Капітан Колодуб підібгав під себе ноги — це була його улюблена поза з пастушого дитинства…

…Я був тоді ще командиром танка, що залишивсь у німців з пробитим мотором. А до війни я був садівником. Сади колгоспам садив, співав пісень, дівчаточок любив та, мабуть, що й усе…

8 of 20

Працюємо над змістом твору

Петро Колодуб постає перед нами героєм, безстрашним, який може вибратися із будь-якого пекла. Він користується авторитетом серед інших воїнів і вони уважно слухають його і хочуть, хоб він поділився з ними своїм секретом. Ми знаємо, що у дитинстві капітан Колодуб був пастушком, а потім працював садівником. Такі мирні професії, що так контрастують з поняттями «герой» та «безстрашний».

  • З чим, на вашу думку, пов’язані ці зміни?
  • А що сам Петро Колодуб говорить про це?

Це було на Десні… Да... одним словом, звичайний наш український дід-рибалка перевернув мені тоді всю душу…

9 of 20

Працюємо над змістом твору

  • Як розумієте слова Петра Колодуба: «Дід-рибалка перевернув мені всю душу»?
  • Чим саме діди-перевізники вплинули на командира?
  • Як вони поставилася до бійців? Зачитайте

— Тікаєте, бісові сини? — спитав нас дід Платон Півторак, що виходив уже з сіней з веслом, сіткою й дерев'яним ковшем для виливання води з човна. — Багато я вже вас перевіз. Ой багато, та здорові все, та молоді, та все — перевези та перевези. Савко! — крикнув Платон до сусідньої хати. — Ходім, Савко. Треба перевезти, нехай вже тікають. Га?.. Ходім, ходім! Це вже, мабуть, останні….

— Еге-ге! Щось ви, хлопці, не той, не як його, не туди неначе йдете, — сказав дід Савка і хитро подивився на нас. — Одежа ось нова, і торбочки, і ремні, еге, і самі ось молоді, а звертаєте неначе не туди, га?!

— Не знаю, чого вони оце так тікають, — сказав дід Платон, ідучи за Савкою до річки, так ніби нас тут зовсім не було. — Чого вони так тієї смерті бояться? Раз уже війна, так її нічого боятися. Уже якщо судилася вона кому, то не втечеш од неї нікуди.

— Душа несерйозна, розбалувана, — сердився Платон.— Візьми мого Левка. Як він на Кохин-Голі тих, як їх, бачив? Всіх до одного вичистив. Читав листа? Полковник Левко Півторак — я понімаю! А це — казна-що, не люди.

— Ну, сідайте, повезем. Чого стали? — сказав дід Платон, Він стояв уже біля човна з веслом. — Повезем уже, а там, що бог дасть. Не вміли шануватися, так уж повезем, тікайте, чорт вашу душу бери... Куди ти хитаєш? Човна не бачив, воїн! — загримав дід на когось із нас.

10 of 20

Працюємо над змістом твору

  • З чим, на вашу думку, було пов’язане таке неприязне ставлення?�
  • Як почував себе Колодуб під час перевезення? Зачитайте

Мені здалося, що мене перевозять на той світ. Сором, і розпач, і невимовний жаль, і безліч інших гострих почувань охопили мою душу, і скрутили її, і пригнули.

  • З чим, на вашу думку, були пов’язані ці почуття командира?�
  • Що відволікло його від задуми?

11 of 20

Читаємо за ролями

  • Про що говорили діди з бійцями? Зачитайте за ролями

Полковник: Наша частина змушена була відступити…

Дід Платон: Балакай. Не вміли битися. От тобі і відступ. Що у військовому статуті сказано про війну Ну? Хто скаже? Мовчите, вояки. Сказано: коли цілиш у ворога, возненавидь ціль.

Дід Савка: А де ваша ненависть?

Дід Платон: Еге, а вмирать боїтеся. Значить, нема у вас живої ненависті. Нема!

Троянда: Я, діду, ненавиджу фашизм усією душею.

Дід Платон: Значить, душа в тебе мала. Душа, хлопче, вона буває всяка. Одна глибока і бистра, як Дніпро, друга — як Десна ось, третя — як калюжа, до кісточки, а часом буває, що й калюжки нема, а так щось мокреньке, неначе, звиняйте, віл покропив.

Троянда: Ну, а якщо душа велика, а людина нервова...

Дід Платон: А ти прикуй себе од страху ланцюгом до кулемета та й клади ворога мовчки до смерті. А там уже живі розберуть колись, який ти був, нервений чи ні. А то виходить, що ненависті в тобі багато, а нервів і себелюбства ще неначе більше. От і — "перевезіть, діду". А ненависть твоя на щось інше витратиться. Яка ж ціна їй, коли умирать не вмієш?

Троянда: Ну, це не всякий може…

Дід Платон: Отож-то й є. А треба, щоб усякий міг, коли ворог суне. Їсти ж хліба усякий требує. І язиком галакать усі навчились… Ти собі подумай, Савко, як оце народу дивитися на отаке паскудство. Він же надіявся на їх усіх, як я на свого Левка, а воно он що виходить — "діду, перевези"!

Дід Савка: Еге. Скільки літ їх учили, ти подумай, Платоне. А вони тікають. От він і каже тепер, що ж це ви, каже, робите? Стійте тікать! Чим же далі ви тікаєте, тим більше крові проллється! Та не тільки вашої, солдатської, а й материнської, й дитячої крові.

Дід Платон: Не знаю, як ти, Савко, а мене б з Дніпра чи з Десни не те що Гітлер, а сам нечистий би не вигнав, прости господи, не при ночі згадуючи.

Сокіл: Легко сказати, діду, а от побачили б ви танкетки!

Дід Платон: Ну і що ж? Скільки вона вас там може убити, тая танкетка? Все одно вам же доведеться її розбивати, не мені. Я своє одвоював… Танкетки. Людська душа молодецька сильніша за всяку танкетку! Була, єсть і буде!

12 of 20

Складаємо інформаційне гроно

  • Якими постають діди під час цього полілогу?
  • На чому вони акцентують увагу бійців?
  • Що таке людська душа?

ДУША — за вченням давньоукраїнських волхвів — жива духовна плоть людини, що визначає її вдачу, поведінку, діяльність, взагалі — долю.

  • Як ви вважаєте, що відчували душі бійців, які слухали дідів? Створіть інформаційне гроно

розчарування

скорбота

злість

ненависть

розгубленість

співчуття

напруження

жаль

сором

13 of 20

Працюємо над змістом твору

  • А як тоді дід «перевернув …душу» Колодубові? Зачитайте

Я йшов останнім і думав про діда Платона. "Спасибі йому, — думав я, — що не пожалів нас, не окропив нашу сумну стежку сльозами, що викресав з мого серця огонь уночі... Правдо, чом же ти часом така гірка та солона!"

Потім я побіг назад, до Десни. Я мусив щось сказати на прощання дідові Платону. Я вибіг на висип.

Платон стояв на березі по кісточки у воді з веслом, як пророк, нерухомий, і дививсь, очевидно, нам услід.

— Прощайте, діду. Простіть нас, що не доглянули вашу старість, — сказав я, задихаючись.

  • А як це вплинуло на цього потім? Зачитайте

…Де б я не був, як би не гули навколо мене ворожі вихори, їм ніколи вже не затушить того вогню, що викресав з мене колись у човні дід Платон... Що наше життя? Що наша кров, коли страждає вся наша земля, увесь народ? — голос капітана зазвучав, як бойова сурма. — Я, хлопці, у бою сторукий, помножений стократ на гнів і ненависть!.. Так. — Капітан Колодуб усміхнувся. — А все ж таки нічого в світі я б так не хотів, як після війни поїхати на Десну до діда Платона...

14 of 20

Працюємо над змістом твору

  • Чому Колодуб не зможе поїхати до діда Платона?
  • Що ми дізнаємось про його подальшу долю від Івана Дробота? Зачитайте

— Діда Платона, товаришу капітан, уже нема живого, — сказав Дробот. — Ото як ви пішли у лози, через годину прибігли німці. Довго вони били діда, що перевіз вас, хотіли розстріляти, а потім був приказ негайно переправитися на другий берег. Ну повезли. Насіло їх вщерть. Випливли на середину Десни. Тоді дід Платон і каже:

— Савко, прости мене!

— Бог простить.

— У другий раз!

— Бог простить.

— Прости утретє!

— Бог простить.

— Прости і ти мене, Платоне, — сказав дід Савка.

— Бог простить.

— У другий раз!

— Бог простить.

— У третій раз!

— Бог простить.

Та за третім разом як повиймали вони весла, та як стрибнули на правий борт, та й перекинули човна. Все потонуло — і кулемети, і німці, і діди. Один тільки я виплив на наш берег.

15 of 20

Композиція твору - це…

Сюжет твору - це…

побудова літературного твору, співвідношення всіх його компонентів, сюжетних і позасюжетних, що створює цілісну картину і сприяє виявленню головної ідеї. 

система подій в художньому творі, в ході яких розкриваються характери персонажів і головна ідея. 

Пригадайте

Елементами сюжету є

  • пролог / експозиція
  • зав’язка
  • розвиток дії
  • кульмінація
  • розв’язка
  • Епілог / постпозиція

Обрамлення — прийом композиції твору, який передбачає включеність одного сюжету в інший.

16 of 20

Експозиція

Зав’язка

розмова солдатів в окопі; секрет Петра Колодуба

солдати повертаються з поля бою і зустрічають двох дідів — Савку і Платона.

Сюжет твору «Ніч перед боєм»

Розвиток дії

переправа через Десну

Кульмінація

розмова дідів, упевнених в перемозі, про цінність рішучості в бою

Розв’язка

прощання з дідами

Постпозиція

розповідь про подальшу долю дідів.

17 of 20

Теорія літератури

Оповідання — невеликий за обсягом прозовий твір, сюжет якого ґрунтується на певному (рідко кількох) епізоді з життя одного (іноді кількох) персонажу.

18 of 20

Літературний аналіз твору

Тема: відображення віри у перемогу у війні звичайних людей в образах Платона Півторака і діда Савки, розкриття їх ролі у формуванні світогляду Петра Колодуба та інших героїв – захисників

Ідея: уславлення героїчного подвигу народу

Жанр: оповідання

19 of 20

  • Мене змусило задуматись...

Мене вразило…

  • Мені запам’яталось
  • Мене здивувало…

Сьогодні на уроці

20 of 20

Домашнє завдання��1. Прочитати оповідання “Ніч перед боєм” с. 155-159�2.Записати у зошити сюжет, тему, ідею твору�3. Скласти план оповідання.