1 of 27

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC LỢI

TUẦN 26

Đạo đức

Thực hành rèn kĩ năng giữa học kì 2

2 of 27

Đạo đức

3 of 27

4 of 27

5 of 27

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Củng cố lại những kiến thức đã học về các nội dung: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ, khám phá bản thân

- Thực hiện được các hành vi theo chuẩn mực đã học phù hợp với lứa tuổi.

www.9slide.vn

6 of 27

Thử thách 1

www.9slide.vn

7 of 27

GIẢI CỨU TRƯỜNG HỌC

www.9slide.vn

8 of 27

Bạn nào tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở trường, ở lớp.

www.9slide.vn

9 of 27

A. Tham gia tập văn nghệ cùng lớp

C. Không tham gia các hoạt động ở trường

B. Tham gia các hoạt động ở trường

Hành động nào là hành động chưa tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.

www.9slide.vn

10 of 27

A. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường để về nhà được mẹ cho chơi game.

  1. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường để có sự tiến bộ trong học tập và rèn luyện.

B. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường để được hơn bạn bè trong lớp

Chọn câu đúng

www.9slide.vn

11 of 27

Thử thách 2

www.9slide.vn

12 of 27

Phòng khách nhà mình đang rất bừa bộn, các bạn hãy giúp mình dọn dẹp lại phòng nha.

13 of 27

C. Sau khi đi học về, Tú đã phụ mẹ nhặt rau, rửa bát.

B. Chiều thứ bảy, mẹ bận nấu cơm nên giao cho Bình tưới rau trong vườn nhưng Tuấn lại chạy sang rủ đi đá bóng. Bình phân vân: “Hay là để mai mình tưới sau”.

A. Tối thứ hai, An đã mãi mê xem ti vi mà quên làm bài tập về nhà cô đã giao.

Trong các tình huống sau, tình huống nào tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà?

14 of 27

B. Sai

A. Đúng

Lan cho rằng, mình có nhiều điểm mạnh rồi nên không cần cố gắng nữa. Theo em Lan đúng hay sai?

15 of 27

A. Nam đã tự nhận thức được điểm yếu của bản thân và đã có biện pháp khắc phục khuyết điểm

C. Nam là người phiền phức.

B. Nam chưa nhận thức được điểm yếu của bản thân.

Biết mình học chưa tốt môn Toán, nên lúc rảnh rỗi Nam thường nhờ cô giáo và bạn bè chỉ bài cho. Hành động của Nam thể hiện điều gì?

16 of 27

Phòng khách nhà mình đã được dọn dẹp sạch sẽ rồi. Mình cảm ơn các bạn.

17 of 27

Thử thách 3:

Xử lý tình huống

www.9slide.vn

18 of 27

Chúng ta sẽ tiến hành chia nhóm 4 và cùng tham gia trò chơi “Diễn viên nhí” để thảo luận, sắm vai đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống.

19 of 27

20 of 27

Mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm tình huống

21 of 27

Thảo luận để sắm vai đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau:

Ngọc thích hát và hát rất hay. Bạn tự thấy mình không có năng khiếu mỹ thuật nhưng vì bố mẹ thích nên Ngọc vẫn cố gắng học vẽ theo ý của bố mẹ.

22 of 27

Thảo luận để sắm vai đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau:

Giờ học Giáo dục thể chất, cả lớp đang tập luyện tích cực thì Tin thấy Cốm vừa tập vừa nói chuyện với bạn bên cạnh.

Nếu là Tin, em sẽ làm gì?

23 of 27

Thảo luận để sắm vai đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau:

Mẹ bận nấu cơm nên giao cho Hải trông em, đúng lúc đó ti vi lại có phim hoạt hình mà Hải yêu thích.

Em sẽ khuyên Hải điều gì?

24 of 27

Tình huống 1: Em sẽ khuyên Ngọc nên giải thích với bố mẹ rằng mình có năng khiếu về âm nhạc để bố mẹ hiểu và tôn trọng năng khiếu của Ngọc.

Tình huống 1: Ngọc thích hát và hát rất hay. Bạn tự thấy mình không có năng khiếu mỹ thuật nhưng vì bố mẹ thích nên Ngọc vẫn cố gắng học vẽ theo ý của bố mẹ.

25 of 27

Tình huống 2: Nếu là Tin, em sẽ khuyên Cốm không nên tiếp tục nói chuyện với bạn làm ảnh hưởng đến chất lượng luyện tập của cả hai.

Tình huống 2: Giờ học Giáo dục thể chất, cả lớp đang tập luyện tích cực thì Tin thấy Cốm vừa tập vừa nói chuyện với bạn bên cạnh. Nếu là Tin, em sẽ làm gì?

26 of 27

Tình huống 3: Em sẽ khuyên Hải nên tập trung trông em, tập phim hoạt hình mà Cốm yêu thích có thể nhờ bố mẹ tìm và xem bản phát lại.

Tình huống 3: Mẹ bận nấu cơm nên giao cho Hải trông em, đúng lúc đó ti vi lại có phim hoạt hình mà Hải yêu thích.

Em sẽ khuyên Hải điều gì?

27 of 27

TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI