Географічний та історичний простір

Історія 5 клас

Актуалізація знань

• 1) Розташтуйте від найменшого до найбільшого (ера, рік, століття, тисячоліття, десятиліття)
• 2) Запишіть римськими цифрами 8, 17, 21
• 3)У 1240 р. монголо-татари напали на Київ. Скільки часу минуло від нападу монголо-татар до нашого часу?

Вправа “Ланцюг асоціацій”

• Назвіть будь-які асоціації до слова “Карта”

Як на Вашу думку, навіщо нам знати карту?

Словничок

• Карта – зменшене зображення на площині земної поверхні або її частини.
• Історична карта – це карта, яка відображає події, що відбувалися на певній території у різні етапи її історичного розвитку.
• Легенда карти - умовні позначення до карти.

Класифікація карт

• Фізичні, за допомогою яких ми ознайомлюємося з природними умовами, корисними копалинами, розвитком транспорту.
• Політичні, на яких позначають сучасні держави та їхні кордони;
• Історичні, на яких позначають події в різні епохи
• Економічні, за допомогою яких можна дізнатися про рівень розвитку держав
• Синоптичні, на основі яких складають прогнози погоди

Фізичні карти

Політичні карти

Історичні карти

Економічні карти

Синоптичні карти

Класифікація історичних карт

• Охоплення території (світові, материкові, карти держав)
• Зміст (оглядові, узагальнювальні, тематичні)
• Масштаб (великомасштабні, середньомасштабні, дрібномасштабні)

Пам’ятка роботи з історичною картою

• 1)Прочитайте назву карти
• 2)Ознайомтеся з легендою
• 3) Знайдіть саме ті позначення, які необхідні під час розгляду конкретного питання
• 4)Показуючи на карті місто, селище, обов’язково назвіть його місцезнаходження.
• 5)Опишіть кордони держави, а також природні кордони
• 6)Перед роботою з настінною картою добре вивчіть таку саму у підручнику або атласі.
• 7) при роботі з настінною картою потрібно стояти ліворуч від карти, у правій руці тримаючи указку.

1. Українські землі на перших історичних картах�

Карта зі стоянки первісних людей Межиріч. (знайдено 1966 року під час розкопок).

Зображена місцевість із виділенням річки, рослинності та житла.

Це найдавніша пам’ятка картографії на території України

• Перша карта на якій були зображені перші українські землі, була складена античним географом Птолемеєм. Він називав цю територію Сарматією.

Клавдій Птолемей

2. Формування кордонів України

• Територіальні межі сучасної України пройшли тривалий шлях свого формування. Вирішальний вплив на цей процес мали українці, що проживали на цих землях, та відносини із сусідніми державами.

Державні кордони – це фактичні або уявні лінії в сухопутному, водному, повітряному просторі та надрах, які визначають межі дії державного суверенітету. Вони відділяють територію однієї держави від іншої.

Першою державою, від якої веде родовід сучасна Україна, була держава Русь-Україна. Щодо її позначення використовують декілька назв: Куявія, Русь, Русь-Україна, Київське князівство, Київська Русь. Столицею нашої держави було місто Київ, засноване наприкінці V — на початку VI ст. Знала вона часи піднесення й занепаду. Відповідно її межі то збільшувалися, то ставали меншими. Розквіт Київської держави припадає на кінець X — першу половину XI ст., коли правили князі Володимир Великий та Ярослав Мудрий.

Володимир Великий

Ярослав Мудрий

Українські землі у другій половині XVI — на початку XVII ст.

Територія України 1917-1921 рр.

Сучасна карта України

Практичне завдання

• 1)Знайдіть у підручнику зображення карт, порівняйте їх, знайдіть подібне і відмінне.
• 2)Розгляньте карту, покажіть на ній місто Київ, річки Дніпро, Десну, Дунай

1. Які українські держави існували в різні часи?

2. Прочитайте уривок зі статті 20 Конституції України:

...Великий Державний Герб України встановлюється з урахуванням малого Державного Герба України та герба Війська Запорізького законом... Головним елементом великого Державного Герба України є Знак Княжої Держави Володимира Великого (малий Державний Герб України)...

• Правонаступницею яких держав є сучасна Україна відповідно до Конституції?

3. Які держави є сусідами сучасної України?

4. Чим, на вашу думку, можна пояснити зміни кордонів України?

Запитання та завдання

Домашнє завдання

• Читати параграф
• Дати відповіді на питання в кінці параграфа