План розвитку �дошкільного навчального закладу № 533 �Оболонського району м. Києва�

Директор � Назарчук Людмила Миколаївна Педагогічний стаж : 53 роки�На посаді директора цього закладу з 1999 року. �Має звання �“ Відмінник освіти України “ �

Завдання керівника дошкільного навчального закладу

• Організація роботи дошкільним навчальним закладом
• Контроль за роботою педагогічного та технічного персоналу
• Створення умов для виховання та навчання дітей
• Організація роботи щодо охоплення навчання дітей 5-річного віку
• Створення іміджу дошкільного закладу
• Робота з громадкістю
• Робота з батьками
• Соціальний захист , збереження та зміцнення здоров'я дітей

Дошкільний навчальний заклад № 533 це садок загального типу , який був відкритий в 1976

• Якісний склад педагогічного колективу : загалом в днз працює 17 педагогів
• - 7 педагогів з вищою освітою, з них 2-є мають педагогічне звання “вихователь-методист”;
• - 10 спеціалістів ;

​

Проектна потужність – 220 дітей;

Фактична кількість – 198 дітей

В ДНЗ функціонує 10 груп

Провідний напрямок діяльності �ДНЗ

• формування, збереження і зміцнення психофізичного здоров'я кожної дитини в умовах дошкільного закладу та сім'ї;
• розвиток особистості, творчої індивідуальності, розкриття та реалізація можливостей кожного дошкільника;
• культивування в самосвідомості дитини її значущості в соціумі, здатність відповідально ставитися до життя, реалізувати свій соціальний потенціал;
• створення організаційних умов для безперервного підвищення професійної майстерності та компетентності педагогічних працівників дошкільного закладу;
• активізування та збагачення виховних умінь батьків, підтримування їх впевненості в особистих можливостях;
• створення єдиного стилю виховання та спілкування з дитиною у ДНЗ та сім'ї.

Дошкільний навчальний заклад працює у напрямку:

• Навчання дітей правилам дорожнього руху
• Гармонійний фізичний розвиток дітей

Дорожній рух в ДНЗ

• Важливою складовою безпеки життєдіяльності людини є
• правила поведінки під час дорожнього руху, недотримання
• яких призводить до страшних наслідків. На сьогодні висо-
• кий рівень дитячого дорожньо-транспортного травматизму
• та значна кількість смертельних випадків викликають сер-
• йозне занепокоєння. Ця проблема є доволі актуальною в
• соціально-психологічному аспекті і потребує пошуку ефективних шляхів розв`язання

​

Робота в напрямку дорожнього руху

Фізичний розвиток:

Фундаментальною основою виховання і навчання є турбота про здоров`я молодого покоління, тому передусім перед вихователями поставлено завдання вибору найбільш оптимальних засобів виховання і навчання дітей дошкільного віку з метою покращення їх фізичного розвитку та стану здоров`я .

Цілеспрямована педагогічна робота з фізичного виховання у дошкільному закладі передбачає вирішення оздоровчих, виховних та освітніх завдань, реалізація яких органічно пов'язана з активною руховою діяльністю дітей дошкільного віку.

Адміністративно-господарська діяльність

За цей період в дошкільному навчальному закладі були здійсненні ремонтні роботи , а саме :�- центрального входу;�- проведено ремонт та облаштування спортивного залу;�- відкрито кабінет психолога;�- облаштоване укриття; �- ремонт тіньових навісів ;�- ігрові майданчики були оснащені сучасним ігровим обладнанням ( гірки , качелі , нові пісочниці) , додатково на території поставлені садові лавки;�- проведений ремонт коридору на першому поверсі �- висаджені кущі троянд біля центрального входу

Спортивний майданчик

Спортивна зала

Укриття

• У зв’язку з військовими діями працівниками нашого садочка було облаштоване якісне укриття

Взаємодія з батьками

• Робота консультативного центру
• Залучення батьків до участі в святах та розвагах
• Проведення виставок родинних робіт та малюнків
• Проведення з батьками консультацій , бесід, анкетування

Психологічна служба

У дошкільному навчальному закладі працює практичний психолог , основна мета якого це - створення комфортних умов для взаємодії між всіма учасниками освітнього процесу. А також надання психологічної допомоги дітям які мають статус переселенців, та дітям батьки яких є учасниками АТО та бойових дій.�

Участь у районних фестивалях

Тижні безпеки в садочку

Свята в дитячому садочку

Театри та розваги

Національно-патріотичне виховання

Стратегія розвитку

Патріотичне виховання

Стратегія розвитку

Закінчити ремонтні роботи та покращувати матеріально технічну базу

Швидке реагування навчального закладу на зміни у потребах суспільства

Ремонт актової зали

Створити кабінет мультимедійного та інтерактивного простору.

Формування престижу педагогічної діяльності

Підтримання позитивного іміджу навчального закладу

Питання сьогодення

На сьогоднішній день постає питання : Які вони, сучасні діти? Вони емоційні та чутливі, відмовляються сприймати сірість, одноманітність, їм не цікаві нудні заняття, позбавлені емоцій та активності. Чого ж хочуть діти?

• займатися творчістю
• дружньо спілкуватися
• мати багато цікавих іграшок
• більше рухової активності
• мати мультимедійне обладнання

Виходячи з цього і постають плани на майбутнє.

Плани на майбутнє:

Фізичне виховання підростаючого покоління є одним із найважливіших напрямів сучасної дошкільної освіти. Воно спрямовується на збереження і зміцнення здоров'я дошкільників, своєчасне формування у них життєво важливих рухових умінь і навичок, розвиток фізичних якостей, забезпечення належного рівня фізичної підготовленості й фізичної культури взагалі, ознайомлення із будовою і основними функціями свого тіла, виховання стійкого інтересу до рухової активності, вироблення звички до здорового способу життя.

Плани на майбутнє:

. На сьогодні в педагогіці та психології склалася тенденція до недооцінювання такого психічного процесу, як уява. Дошкільна педагогіка і психологія також не виняток. У програмі навчання і виховання в ДНЗ серед численних і різноманітних видів занять та ігор немає таких, які були б спрямовані на розвиток уяви дітей. Такий стан справ не може сприяти всебічному та гармонійному розвитку особистості, тому ми хочемо впровадити на базі дошкільного закладу заняття психолога з розвитку творчої уяви за програмою І. Карабаєвої та Т. Яценко “Олівець-малювець в країні Абетка”

Наприклад. Вивчаємо букву П.

Дякую за увагу