Тема: Повторение изученного. Двоеточие в сложном предложении
Повторите материал с помощью видеоурока
ДВОЕТОЧИЕ В БСП
смысловые отношения между предложениями | «проверочные» союзы и слова | интонация |
Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом предложении | потому что | предупредительная |
примеры и схемы предложений | ||
Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. | ||
| ||
Птиц не было слышно, потому что они не поют в часы зноя. | ||
ПОЧЕМУ ?
ПРИЧИНА
ДВОЕТОЧИЕ В БСП
смысловые отношения между предложениями | «проверочные» союзы и слова | интонация |
Второе предложение дополняет смысл первого предложения | что | пояснения |
примеры и схемы предложений | ||
Вдруг слышу: где-то далеко, за горой, свирель заиграла. | ||
| ||
Вдруг слышу, что где-то далеко, за горой, свирель заиграла. | ||
ЧТО ?
пояснение�дополнение
ДВОЕТОЧИЕ В БСП
смысловые отношения между предложениями | «проверочные» союзы и слова | интонация |
Второе предложение поясняет первое предложение, т.е. раскрывает его содержание | а именно | пояснительная, объяснительная |
примеры и схемы предложений | ||
Хороша лесная родина: глушь да поймища кругом. | ||
| ||
Хороша лесная ягода, а именно глушь да поймища кругом. | ||
ПОЧЕМУ ?
ПОЯСНЕНИЕ
ДВОЕТОЧИЕ В БСП
смысловые отношения между предложениями | «проверочные» союзы и слова | интонация |
Второе предложение содержит прямой вопрос. | | вопросительного предложения |
примеры и схемы предложений | ||
Скажи мне, ветка Палестины: где ты росла, где ты цвела? | ||
| ||
| ||
ПОЧЕМУ ?
прямой вопрос
ДВОЕТОЧИЕ В БСП
ПРИМЕЧАНИЕ | |
Иногда в первой части бессоюзного предложения опускаются слова | увидел услышал почувствовал … |
примеры и схемы предложений | |
Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. (АСП) | |
| |
Я выглянул из кибитки и увидел, что всё было мрак и вихорь. | |
ПОЧЕМУ ?
опущен СОЮЗ
Письменно в тетради.
Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений.