1 of 14

Передовий педагогічний досвід – це…

оптимально організована діяльність, що дає максимально можливі навчально-виховні результати при раціональній витраті часу і зусиль педагогів та учнів.

Page 1

2 of 14

Види ППД:�

репродуктивний

раціоналізаторський

новаторський

Page 2

3 of 14

Репродуктивний -

діяльність, яка не має в собі чогось нового, але спрямована на сумлінне виконання своїх професійних обов'язків.

(для педагогів, які не володіють педагогічною майстерністю)

​

Page 3

4 of 14

Раціоналізаторський -

діяльність, яка пов'язана з творчим використанням відомих форм і методів, спрямована на підвищення ефективності педагогічної праці

​

Page 4

5 of 14

Новаторський -

діяльність, яка пропонує суттєві зміни в навчально-виховній роботі, містить елементи творчого пошуку, новизни, оригінальності

Page 5

6 of 14

ГОЛОВНІ КРИТЕРІЇ ТА ОЗНАКИ ППД

Page 6

7 of 14

1. Актуальність

2. Оригінальність, новизна

3. Висока ефективність

4. Стабільність результатів

5.Раціональність витрат часу, зусиль, засобів

6.Відповідальність реальних можливостей матеріальній базі

7. Перспективність

​

Page 7

8 of 14

Етапи вивчення, узагальнення та поширення ППД

І. Організаційно-підготовчий

ІІ. Вивчення досвіду

ІІІ. Педагогічний аналіз

ІУ. Узагальнення досвіду

У. Поширення і практичне впровадження

Page 8

9 of 14

Як підготуватися до вивчення досвіду?

  • Проаналізуй підсумкові матеріали роботи ПТНЗ за рік;
  • Ознайомся з матеріалами досвідів, що були узагальнені в ПТНЗ;
  • Визначитись з кандидатурою, чий досвід буде вивчатись;
  • Визначитись з тематикою досвіду;
  • Визначити термін вивчення та узагальнення

​

​

Page 9

10 of 14

Послідовність вивчення ППД

  • Познайомитись з носієм;
  • Скласти програму вивчення досвіду;
  • Реалізація програми;
  • Оформлення матеріалів

Page 10

11 of 14

ТЕХНОЛОГІЯ ОПИСУ ППД

Page 11

12 of 14

1. Підготовка до опису

  • Передивись весь зібраний матеріал;
  • Класифікуй його на характерний і випадковий;
  • Систематизуй той, який ввійде у досвід;
  • Склади список літератури, яку треба опрацювати;
  • Остаточно сформулюй назву досвіду

Page 12

13 of 14

2. Склади план опису�3. Визнач форму узагальнення досвіду�4. Здійсни теоретичну підготовку

Page 13

14 of 14

Алгоритм опису досвіду

  • Вступна частина
  • Основна частина
  • Заключна частина

Page 14