1 of 11

Про права дитини �та її захист

від будь-яких проявів насильства та дискримінації

Виконала: Практичний Психолог

Гула Марія

Заклад дошкільної освіти (ясла – садок) комбінованого типу

№ 14 «Мальва» Запорізької міської ради

2 of 11

ЩО ТАКЕ ПРАВА ДИТИНИ?

Це система можливостей, які необхідні особі для її комплексного та цілісного розвитку в умовах і відповідно до вимог середовища, беручи до уваги незрілість дитини.
Дитина – це людина, ніхто не має права зневажати її честь та гідність, піддавати будь-якому прояву насильства та дискримінації.

Будь-які дії, що чинять загрозу життю та здоров’ю дитини, караються Адміністративним та Кримінальним кодексом України.

3 of 11

Права дитини в Україні

Основним законом, спрямованим на забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров’я, освіту, соціальний захист і всебічний розвиток є Закон України “Про охорону дитинства”.
Права дитини виділені окремими статтями Сімейного, Цивільного, Кримінального та Кримінального процесуального кодексів України, а також регулюються такими законами, як “Про оздоровлення та відпочинок дітей”, “Про попередження насильства в сім’ї”, “Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю” тощо.
Різні державні інституції та міністерства покликані відповідати за дотримання прав дитини в Україні.

4 of 11

Дитина має право на:

Життя;
Піклування й турботу;
Дах над головою та збалансоване харчування;
Ігри та розваги;
Освіту;
Медичну допомогу;
Приватне життя;
Вираження власної думки.

5 of 11

НАСИЛЬСТВО ЯК ПОРУШЕННЯ ПРАВ ДИТИНИ

Насильство широко застосовується як засіб досягнення бажаного результату. І воно завжди пов’язано з поняттям свободи: жертву змушують до якоїсь поведінки або до прийняття певних умов, руйнуючи її біологічне чи психічне життя або ж погрожуючи його зруйнувати.

Необхідність захисту прав дитини виникає у будь-якому випадку, коли відбувається порушення її прав – незалежно від того, чи усвідомлює це сам потерпілий (дитина). Дитина повинна бути захищена від всіх негативних як фізичних, так і етичних дій.

6 of 11

На підставі положень Конституції України і Конвенції ООН про права дитини 26 квітня 2001 р. в Україні прийнятий Закон “Про охорону дитинства”, який визначає охорону дитинства стратегічним загальнонаціональним пріоритетом і з метою забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров’я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток встановлює основні засади державної політики у цій сфері.

Так, у ст. 10 Закону України “Про охорону дитинства” відзначено, що кожній дитині гарантується право на свободу, особисту недоторканність та захист гідності.

Дисципліна і порядок у сім’ї, навчальних та інших дитячих закладах мають забезпечуватися на принципах, що грунтуються на взаємоповазі, справедливості і виключають приниження честі та гідності дитини.

7 of 11

ДИСКРИМІНАЦІЯ ТА БУЛІНГ У ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Дискримінація - це ситуація, коли дитина чи група дітей за певними ознаками (інвалідність, місце проживання, добробут родини, стать, віра тощо) обмежується у користуванні правами, послугами, свободами без обґрунтованих правомірних причин.

Булінг – свідома агресивна поведінка однієї дитини або групи дітей стосовно іншої. Булінг може проявлятися як фізичний та психологічний тиск.

8 of 11

ТИПОВА ПОВЕДІНКА ДИТИНИ, ЩО СТАЛА ЖЕРТВОЮ БУЛІНГУ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Дитина – жертва булінгу поводиться не звично:

не хоче одягатися вранці;
шукає собі будь-яку справу вдома, аби не йти до дитячого садка;
просить батьків забрати її з дитячого садка раніше;
дуже плаче та вигадує хворобу;
не контактує з однолітками у дворі;

грає наодинці;

в дитячому садку не бере участь у сюжетно-рольових та рухливих іграх;

усамітнюється при будь-якій нагоді;

грає поламаними іграшками;

не має друзів у групі.

9 of 11

Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі дошкільної освіти

1. Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу.

2. Заява подається керівнику закладу освіти відповідно до Закону України «Про звернення громадян».

3. Керівник закладу освіти має розглянути звернення.

4. Керівник закладу освіти створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

5. Якщо випадок цькування був єдиноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах закладу освіти учасниками освітнього процесу.

6. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

10 of 11

Заходи, що спрямовані на запобігання та протидію булінгу в закладі дошкільної освіти

Оновлення та опрацювання нормативно-правових документів, що забезпечують запобігання та протидію булінгу;
Консультація для вихователів і батьків «Конфлікт та булінг: у чому різниця?»;
Консультація для вихователів: «Як вирішувати дитячі конфлікти»;

Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО;
Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу»: пам’ятка, листівки, інформація на стенді практичного психолога.