ПРИВІТАННЯ
ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ
ХАРАКТЕР І ЦІННОСТІ�
РИСИ ХАРАКТЕРУ
Психологічні особливості людини виявляються в її характері. Слово
«характер» у перекладі з грецької мови означає «печатка» або «відбиток».
Цим словом називають риси, що проявляються у поведінці людини, її
вчинках і ставленні до оточення.
Варто пам’ятати: характер не є незмінним. Його можна формувати та вдосконалювати впродовж усього життя — особливо в підлітковому віці, коли людина активно розвивається.
МОЗКОВИЙ ШТУРМ
Запишіть на окремих аркушах якнайбільше різних рис характеру. Розподіліть названі вами риси характеру за категоріями
ВІД ЧОГО ЗАЛЕЖИТЬ �ХАРАКТЕР ЛЮДИНИ
Характер не передається у спадок, а формується впродовж життя людини, тоді як темперамент значною мірою успадковується.
Саме темперамент задає основу, а характер формується та змінюється під впливом виховання, середовища та особистого досвіду.
МОРАЛЬНИЙ �РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ
Моральний розвиток особистості — це процес, у якому людина поступово розуміє, що добре, а що погано; вчиться відповідати за власні вчинки; формує власну систему моральних цінностей і переконань, незалежну від зовнішнього контролю.
ПРИТЧА «ДВА ВОВКИ»
Прочитайте притчу й обговоріть:
• Як ви розумієте слова «годуєш вовка»?
• Який «вовк» у вас зараз сильніший і чому?
• Які щоденні вчинки можуть «годувати» доброго вовка?
СТАДІЇ МОРАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ЗА КОЛЬБЕРГОМ
• Які етапи морального розвитку виділив Лоренс Кольберг?
• Яку поведінку демонструє дитина на першому рівні морального розвитку?
• Які етапи морального розвитку найчастіше характерні для
дітей 8–13 років?
ЦІННОСТІ — ОСНОВА ХАРАКТЕРУ
Характер є дзеркалом душі, відображенням світогляду, цінностей і життєвого досвіду. Цінності — те, що ми вважаємо важливим для себе, відповідно до чого оцінюємо все, що відбувається з нами»
Саме цінності визначають, як ми поводимося в різних ситуаціях: чи скажемо правду, коли це незручно, чи допоможемо іншому, навіть якщо це потребує зусиль. Людина, яка має чітку систему цінностей, здатна приймати виважені рішення та залишатися відданою своїм переконанням.
МИ – ДОСЛІДНИКИ
ВИЩІ ЦІННОСТІ І ЯКІСТЬ ЖИТТЯ
Протягом своєї історії людство виробило моральні цінності вищого порядку. Їх ще називають загальнолюдськими, універсальними, або справжніми цінностями.
Що таке справжні цінності і як вони впливають
на якість життя, досліджував Даррел Франкен — учений зі США.
Дослідження тривало 10 років. Опитування проводили дев’ять професорів провідних університетів США. У ньому взяли участь 1800 осіб із чотирьох країн світу. До загального переліку було внесено 342 моральні цінності, якість життя оцінювалася за 300 параметрами.
У результаті статистичної обробки анкет було визначено 13 цінностей,
які найбільше впливають на якість життя З’ясувалося, що універсальні цінності 1–9 повністю збігаються з тими, які проповідують
світові релігії.
ВИЩІ ЦІННОСТІ
1. Любов, дружба (соціальність замість ізольованості).
2. Оптимізм (життєрадісність замість зневіри).
3. Миролюбність (співпраця замість конфліктності).
4. Толерантність (повага замість нетерпимості).
5. Чуйність (емпатія замість байдужості).
6. Довіра (відчуття безпеки замість підозрілості).
7. Душевна щедрість (альтруїзм замість егоїзму).
8. Гідність (асертивність замість агресивності та пасивності).
9. Самоконтроль (володіння собою замість імпульсивності).
10. Самоповага (упевненість замість почуття мізерності).
11. Спілкування (комунікативність замість сором’ язливості).
12. Впливовість (лідерство замість підпорядкування).
13. Автономність (незалежність замість залежності).
ЦЕ ЦІКАВО
Люди, які сповідують загальнолюдські цінності, мають вищуякість життя за багатьма показниками
краще, ніж у середньому, здоров’я;
менш стресове життя;
більшу впевненість у собі;
стабільне подружнє життя;
впливовість, більшу за середню;
вищий рівень фінансового добробуту;
відчуття самоповаги і сенсу життя.
САМООЦІНКА ХАРАКТЕРУ
За допомогою анкет, розроблених Дареллом Франкеном, ви можете
оцінити деякі риси свого характеру, пов’язані з такими загальнолюдськими
цінностями, як:
1
2
3
4
5
6
7
МИ – ДОСЛІДНИКИ
• Перейдіть за QR-кодом і завантажте анкету для оцінювання ваших особистісних якостей. Дайте відповіді на запитання анкети та визначте ваші результати за допомогою ключів.
• Поставте відповідні позначки на номограмі
ПОМІРКУЄМО
Андрій пройшов анкету за методикою Дарелла Франкена та побудував свою номограму характеру. Обговоріть:
• Які риси є сильними сторонами Андрія?
• Які риси Андрію варто розвивати?
Проаналізуйте свою номограму характеру. Визначте:
• Три риси, які у вас найбільше розвинені. Як вони допомагають вам у навчанні, спілкуванні чи досягненні цілей?
• Одну-дві риси, де ви бачите найбільший потенціал розвитку. Поміркуйте, як ви можете їх розвивати у щоденному житті.
ВПРАВА « РИСИ ХАРАКТЕРУ»
Розподіліть риси характеру за цими категоріями.
Рефлексія
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
ДОЄДНУЙТЕСЯ ДО НАШИХ ГРУП
З НАМИ ЦІКАВІШЕ!
Група Основи здоров'я, ЗБД ( НУШ) - модератор Ірина Тесленок
https://www.facebook.com/groups/ozteacher
Група Здоров‘я, безпека та добробу - модерується авторським колективом модельної програми інтегрованого курсу «Здоров‘я, безпека та добробут» (Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Ірина Лаврентєва, Олена Хомич)
https://www.facebook.com/groups/226594619396272/
Портал превентивної освіти “Здоров'я, безпека та добробут”
http://autta.org.ua/ua/resources/Komplekt_ZBD/