3 of 25

Цель образовательной программы

создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника; развитие личности ребенка, сохранение и укрепление здоровья детей, воспитание у дошкольников таких качеств как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.

4 of 25

В МАДОУ «Детский сад «Гусельки» функционирует 22 группы

Возрастная категория детей	Количество групп	Обучающиеся с особенностями в развитии
Группа раннего дошкольного возраста (от 2 до 3 лет)	3	-
Группа младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет)	3	-
Группа среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет)	5
Группа старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет)	6 (2 группы комбинированной направленности)	3 ребенка с ОВЗ с тяжелыми нарушениями речи
Группа старшего дошкольного возраста (с 6 до 7 лет)	5	-

5 of 25

Образовательные области

6 of 25

��Национально – региональный компонент дополняется понятиями:

«Мой город Югорск»;
«Достопримечательности Югорска»;
«Улица, на которой расположен мой сад»;
«Мой округ- Югра».

7 of 25

Планируемые результаты освоения ООП =� целевые ориентиры

8 of 25

Часть программы, �формируемая участниками образовательных отношений

№ п/п	Наименование программы	Направленность
1.	«Шахматы для детей»	Физическое развитие
2.	«Конструирование» (3-6 лет) «Лего-конструирование»(6-7 лет)	Художественно-эстетическое развитие
3.	«Социокультурные истоки»	Духовно-нравственное развитие
4.	«Ступеньки грамоты»	Речевое развитие
5.	«Дети и денежные отношения»	Экономическое развитие

9 of 25

№ п/п	Наименование программы	Младший дошкольный возраст	Средний дошкольный возраст	Старший дошкольный возраст
1.	«Конструирование»	1 раз в неделю	1 раз в неделю
2.	«Лего-конструирование»			1 раз в неделю
3.	«Социокультурные истоки»	1 раз в неделю	1 раз в неделю	2 раза в месяц
4.	«Шахматы для детей»			1 раз в неделю
5.	«Обучение грамоте»		1 раз в неделю	1 раз в неделю
6.	«Дети и денежные отношения»			2 раза в месяц

10 of 25

Учебный план

Образовательная область	Организованная образовательная деятельность (ООД)	Вторая гр. ран. возраста кол-во занятий в неделю	Младшая Группа кол-во занятий в неделю	Средняя Группа кол-во занятий в неделю	Старшая Группа кол-во занятий в неделю	Подгот. Группа кол-во занятий в неделю
Количество занятий Обязательная часть/часть, формируемая участниками образовательных отношений		8 8/1	10 10/2	10 10/3	13 13/4	14 14/4
Время для реализации Программы из них:		7ч 20 мин 100%	8ч 20 мин 100%	8ч 15 мин 100%	8ч 15 мин 100%	8ч 35 мин 100%
объем обязательной части Программы		89%	83%	77%	76%	78%
Объем части, формируемой участниками образовательных отношений, под знаком *		11%	17%	23%	24%	22%

12 of 25

Рабочая программа воспитания

13 of 25

�Основные направления

Патриотическое

Социальное

Познавательное

Физическое и оздоровительное

Трудовое

Этико-эстетическое

14 of 25

Цель воспитания в МАДОУ

формирование ценностного отношения к окружающему миру, другим людям, себе
овладение первичными представлениями о базовых ценностях, а также выработанных обществом нормах и правилах поведения
приобретение первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с базовыми национальными ценностями, нормами и правилами, принятыми в обществе

15 of 25

несформированность действий детей в отношениях со сверстниками;
не развиты коммуникативные умения;
на низком уровне находятся задатки к развитию критического творческого мышления;
отсутствует дух сотрудничества

18 of 25

Системы социального партнерства

Субъекты взаимодействия	Предмет взаимодействия
ДЮЦ «Прометей»	Художественно-эстетическое, познавательное и речевое развитие воспитанников, получение независимой оценки о развитии воспитанников
МБУ ДО «Детская школа искусств города Югорска»
МБУ СШОР «Центр Югорского спорта»	Физическое развитие воспитанников, получение независимой оценки о развитии воспитанников
МБУ «Музей истории и этнографии»	Развитие социальной компетентности воспитанников, художественно-эстетическое и краеведческое развитие, знакомство с творческими людьми города, патриотическое воспитание
МБУ «Централизованная библиотечная система города Югорска»
МБУК «Музей истории и ремёсел Советского района»
Югорское Управление аварийно-восстановительных работ	Развитие социально-коммуникативной компетентности воспитанников, позитивных установок и уважительного отношения к разным видам профессий
БУ ХМАО-Югры «Югорский политехнический колледж»
БУ ХМАО-Югры «Югорский комплексный центр социального обслуживания населения»	Развитие социальной компетентности воспитанников
Югорская епархия русской православной церкви (Московский патриархат)	Духовно-нравственное развитие воспитанников

19 of 25

Детские объединения :

отряд Юных инспекторов движения;
отряд Юных экологов;
отряд Юных пожарных;
волонтерский отряд «Умка».

20 of 25

Технология проведения культурных практик

21 of 25

Этапы развития базовых ценностей и soft-skills

погружение-знакомство, которое реализуется в различных формах (чтение, просмотр, экскурсии и пр.);
разработка коллективного проекта, в рамках которого создаются творческие продукты;
организация события, которое формирует ценности.

22 of 25

СЕНТЯБРЬ
Направления воспитания/ценности	Формирование и развитие soft-skills через культурные практики в формате 4К:
	коммуникация – «общайся»	кооперация (командная работа) – «действуй совместно»		критическое мышление – «учись мыслить»	креативность – «проявляй себя»
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ Родина, природа	^*Событийный проект «Мой Югорск» (4-7) – изготовление интерактивного пособия «Диорама» 2 неделя
				Городской экологический конкурс «Экология и Мы» (5-7) 2 неделя
				Городской конкурс рисунков «Осенний букет» (5-7) 4 неделя
СОЦИАЛЬНОЕ Человек, семья, дружба, сотрудничество	Игропрактики «Учимся дружить и помогать» (3-7) 1 неделя
	Беби тайм «В детский сад с улыбкой» (2-3) 1-4 неделя
	Интерактивное мероприятие «Мы с Днем знаний		поздравляем наших славных дошколят» (2-7) 1 неделя
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Знание		Семейный (городской) конкурс-игра «Осенний ЛЕГОпад» в рамках кванторианского движения (6-7) 3 неделя
	Работа детских объединений (5-7) 1-4 неделя
ФИЗИЧЕСКОЕ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ Здоровье	Нейроигры для тренировки мозга (5-7) 4 неделя
ТРУДОВОЕ Труд	Экологическая акция «Чистые дорожки» (4-7) 4 неделя
ЭТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ Культура и красота	«Сквозной» проект «Возвращение книги в круг детской жизни» (2-7): 3 неделя

МАТРИЦА КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК

23 of 25

Учет реализации рабочей программы воспитания

РПВ: Событийный проект «Мой Югорск» (22 воспитанника)

Цель: развитие чувства патриотизма и любви к родному городу, формирование умения общаться, действовать совместно, мыслить, проявлять себя.

24 of 25

Количественные показатели эффективности реализации рабочей программы воспитания МАДОУ

Количественные показатели эффективности реализации рабочей программы воспитания	Критерий эффективности	Плановое значение показателя
Реализация матрицы культурных мероприятий (воспитательных событий)	Полнота реализации матрицы культурных мероприятий (воспитательных событий)	100%
	Доля воспитанников, результативно и активно участвующих в организуемых культурных практиках	не менее 70%
	Соответствие полученных в ходе педагогической диагностики (мониторинга) результатов заявленным целям рабочей программы воспитания	не менее 80%
Расширение форм сотрудничества	Доля семей воспитанников, принявших активное участие в организованных культурных практиках (воспитательных событиях)	не менее 30%
Расширение форм сотрудничества	Доля культурных практик (воспитательных событий), организованных с привлечением социальных партнеров	не менее 15%

1 of 25

2 of 25