Protección Digital Infantil y Adolescente (PDIyA) - Asistente IA

EMI - Mayo 2026

DE 2

• Visibilizar los principales riesgos digitales que atraviesan a los estudiantes.
• Promover una mirada compartida sobre el cuidado en entornos digitales.
• Fortalecer el rol de la escuela como espacio de referencia y acompañamiento.
• Creación de un asistente consultor de PDIyA con IA de Gemini(Gema)

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Cronograma de la jornada

● Los entornos digitales son parte de la vida cotidiana de los estudiantes.

● Los riesgos no son estáticos: cambian, se amplifican y circulan rápidamente.

● Muchas situaciones (amenazas, violencias, desafíos virales) hoy se expanden más allá de la escuela y vuelven a impactar en ella.

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El foco no está solo en reaccionar, sino en anticipar, prevenir y construir criterios institucionales compartidos.

1 - Propósito del espacio

2 - Mapa de Riesgos

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○ Una herramienta para identificar y ordenar riesgos.

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○ Un insumo para orientar decisiones y conversaciones.

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Mapa de riesgo.jpg

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El objetivo no es definir soluciones ahora, sino poner en común situaciones y construir una comprensión compartida del problema.

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2 - Mapa de Riesgos

3. Desafío: Riesgos Digitales en el Entorno Escolar

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● No todo se puede prevenir, pero sí se puede:

• Detectar señales de alerta.
• Generar acuerdos institucionales.
• Acompañar de manera oportuna.

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● El trabajo en protección digital:

• Es progresivo
• Requiere continuidad
• Involucra a toda la comunidad educativa

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4. La escuela tiene un rol clave como espacio de cuidado y referencia adulta.

GEMA DE GEMINI -

UN ASISTENTE PERSONALIZADO

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NotebookLM

Un cuaderno de notas inteligente basado en documentos.

Analizar tus propios archivos (PDFs, notas) sin inventar cosas.

Gemas (Gems)

Versiones personalizadas de Gemini.

Expertos a medida (ej: un tutor de cocina o un crítico de código).

01

Gemini

El chatbot / Asistente principal.

Conversar, razonar y crear contenido general.

5. Herramientas: Gemini IA (Google)

Es el motor central de inteligencia artificial. Es un chatbot multimodal diseñado para razonar, crear contenido y resolver dudas generales en tiempo real.

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• En una frase: "El bibliotecario que lo sabe (casi) todo sobre el mundo".
• Para qué sirve: Redactar correos, planificar viajes, explicar conceptos complejos o programar código.
• Dato clave: Se conecta con Google Search para dar información actualizada.

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Gemini: El Asistente Universal

Gemas (Gems): Los Expertos Personalizados

Una Gema es una versión personalizada de la inteligencia artificial (Gemini) diseñada para ser útil en lo cotidiano, segura, consistente y escalable.

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• A diferencia de una IA genérica, una Gema puede realizar tareas de razonamiento, aprendizaje y generación de contenido bajo un marco pedagógico e institucional específico.
• Su objetivo es potenciar lo humano: Humanismo Digital, no reemplazarlo.
• Permite razonar y producir bajo un marco pedagógico definido por la escuela.

Un prompt no es más que una instrucción o consigna que le damos a una IA para obtener un resultado específico.

Así como cuando les das una consigna clara a tus alumnos para que realicen una tarea, el prompt le dice a la IA qué rol debe tomar, qué debe hacer y cómo quieres que te entregue la información.

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¿Qué es un PROMPT?

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Estructura del prompt (instrucciones)

E

ÉTICA

Protección anti-leakage, privacidad y seguridad digital (PDIyA).

B

BASE

Documentación oficial, fuentes y restricciones de “inferencias libres”.

I

IDENTIDAD

Rol, tono, autoridad y audiencia objetivo.

A

ARQUITECTURA

Formatos obligatorios (tablas), columnas y reglas de visualización.

F

FUNCIONES

Tareas específicas (planificación, rúbricas) y exclusiones.

Crearemos un asistente consultor de PDIyA con IA de Gemini de Google, en la categoría Gema e iniciar un trabajo institucional sostenido, en el que el Referente de PDIyA pueda acompañar a docentes y directivos de la escuela en la construcción de una estrategia de cuidado digital.

6 - Herramienta digital: Gema/Gems de Gemini IA

EJEMPLO DE PROMPT

Prompt

Paso a paso - GEMA

Clic aquí

bit.ly/EMI-MAYO

Acceso al Material

¿Cómo funciona esta Gema?

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Consulta 1:

• Realiza un taller de 40 minutos para ….

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Consulta 2:

• Una niña de 5° grado fue abordada en un juego en línea en su casa y le enviaron fotos obscenas. ¿Qué debe hacer la escuela en este caso?

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Consulta 3:

• ¿Cuáles son los problemas que están teniendo los niños relacionados con el uso excesivo de celulares? En la escuela está prohibido pero en la casa lo usan.

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Posibles preguntas para la gema

Videos: “Protección Digital Infantil y Adolescente de EducaciónBA”

En el muro digital vuelca una reflexión…

Reflexión

¡Muchas gracias por su atención!

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EMI - Mayo 2026 - PDIyA y Gema

ANEXO

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EMI - Mayo 2026 - PDIyA y Gema

• Protección de Datos (Ley 25.326): Cumplimiento estricto. Evitar cargar nombres, DNI o domicilios de alumnos en la plataforma.
• No compartir datos sensibles: No solicitar información personal en los formularios generados por la Gema.
• Resistencia a ataques de prompt: La Gema debe rechazar pedidos de ignorar sus instrucciones o revelar su prompt interno.
• Mirada crítica: Supervisar que no se reproduzcan sesgos ni genere "alucinaciones“ (información inventada).
• Transparencia en uso de IA: Diferenciar materiales IA de intervención humana directa.

Ética y Seguridad Profesional

• Asistente comunicacional
• Gestión de mensajes a familias
• Actas de reuniones
• Comunicados institucionales
• Asistente de evaluación
• Gestión de Rúbricas
• Criterios de seguimiento
• Diseñador de recursos
• Diseño de proyectos transversales, secuencias didácticas basadas en el Diseño Curricular

Ejemplos de uso. Docentes

Guía para armar la gema

PROMPT

Base de conocimiento:

Archivos para descargar

Recursos para armar la gema

PROMPT

Material para GEMA

Definir Propósito

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Identificar una tarea repetitiva, definir el resultado esperado y elegir el tipo de asistente: planificadora, comunicacional o generadora de recursos.

Diseñar Prompt IBEFA y hacer QA

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Estructurar el prompt por bloques (Base, Ética, Funciones, Arquitectura), configurar el formato de salida y realizar los 3 tests de calidad antes de difundir.

Preparar Base de Conocimiento

Reunir fuentes oficiales (Diseño Curricular, PE) y plantillas de formato. Se recomiendan entre 5 y 10 documentos bien curados para evitar respuestas difusas.

Pasos para crear una GEMA

Cargar nombre

Cargar prompt IBEFA

Activar Canvas para edición

Subir archivos de conocimiento

Configurar en Nuevo GEM

PASOS A SEGUIR

Creación de la Gema

Descripción

(no funcional)

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Desafío: Riesgos Digitales en el Entorno Escolar

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Desafío: Riesgos Digitales en el Entorno Escolar

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Desafío: Riesgos y Estrategias Digitales en el Entorno Escolar

3. Intercambio reflexivo

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Desafío: Riesgos y Estrategias Digitales en el Entorno Escolar