1 of 12

Типи мовлення

Різновиди текстів

2 of 12

Розшифруйте текст, використовуючи алфавіт. Кожній букві відповідає її цифра.

3

11

6

11

23

7

15

22

23

12

3

в

и

д

и

т

е

к

с

т

і

в

3 of 12

Прочитайте тексти. Чим вони відрізняються? Який текст розповідає, який - описує, а який - роздумує?

Іде дощ

Давно вже не дощило... Та раптом налетіли хмари. Важкі краплі застукотіли по дахах. Усі зраділи дощу. Ожили сади, луги, поля. Усе зазеленіло.

Чому потрібен дощ?

Дощ надзвичайно потрібен землі. Коли довго немає дощу, земля висихає, трава і дерева вкриваються пилюкою, і всі рослини чекають вологи. Якщо дощу нема дуже довго, то засуха може знищити посіви. Але коли дощі приходять вчасно, то зріє багатий урожай, на радість людям.

Дощ

Ллє дощ. Із густих хмар все падають і падають масивні краплі. Вони барабанять по дахах, шумлять у листі... З вікон стікають численні струмочки, а на асфальті дрижать калюжі.

4 of 12

Прочитайте тексти. Чим вони відрізняються? Який текст розповідає, який - описує, а який -роздумує?

Іде дощ

Давно вже не дощило... Та раптом налетіли хмари. Важкі краплі застукотіли по дахах. Усі зраділи дощу. Ожили сади, луги, поля. Усе зазеленіло.

Текст розповідає про те, що йде дощ.

5 of 12

Прочитайте тексти. Чим вони відрізняються? Який текст розповідає, який - описує, а який - роздумує?

Текст описує, як іде дощ. 

Дощ

Ллє дощ. Із густих хмар все падають і падають масивні краплі. Вони барабанять по дахах, шумлять у листі... З вікон стікають численні струмочки, а на асфальті дрижать калюжі.

6 of 12

Прочитайте тексти. Чим вони відрізняються? Який текст розповідає, який - описує, а який - роздумує?

Чому потрібен дощ?

Дощ надзвичайно потрібен землі. Коли довго немає дощу, земля висихає, трава і дерева вкриваються пилюкою, і всі рослини чекають вологи. Якщо дощу нема дуже довго, то засуха може знищити посіви. Але коли дощі приходять вчасно, то зріє багатий урожай, на радість людям.

Текст роздумуєчому потрібендощ.

7 of 12

Види текстів

Розповідь

Розповідається про певні події. Питання що? де? коли? що відбулось?

У Марійки було кошеня.Одного дня воно зникло. Дівчинка шукала його, але не знайшла. Марійка гірко заплакала.

Опис

Описуються люди, тварини, предмети, явища. Питання який? які? чиє? 

Кошеня мало попелясто-сіру мордочку. Його маленькі  лапки наче вдягнуті в білі шкарпетки,а оченята яскраво-зелені. 

 Роздум (міркування)

Пояснюється,доводиться щось; автор обмірковує події,дає їм оцінку.  Питання чому? навіщо?

Чому кошеня втекло від Марійки? Можливо, тому що вона його образила.

8 of 12

Визначити вид тексту

Осінній день

Разом з осінню до нас приходять похмурі дні. Блакитне небо повністю затягується  сірими хмарами, так що й сонця не видно. Десь там, над хмарами, воно продовжує світити, та до нас на землю ледве пробивається його неяскраве світло.

В осінній день усе навколо наче покрите легким сірим покривалом. Дерева, квіти, будинки – все має приглушений колір, фарби ніби меркнуть. Квіти закривають свої бутони. У таку погоду ніщо не відкидає тінь, тому і здається одноманітним. Сірий асфальт, сірі стіни, сіре небо.

Та з іншого боку, похмурий осінній день сповнений і особливої краси, спокою та гармонії. Сонце не ріже очі, не блищить поверхня води. Все стримане й неяскраве. Осінні вбрання дерев радують око та прикрашають пейзаж навколо. 

9 of 12

Визначити вид тексту

Листопад в моєму місті

Листопад – останній місяць осені, попереду нас чекає зима, але не варто впадати у відчай. Так, в листопаді нас можуть промочити незліченні дощі. Автомобілі спробують облити з ніг до голови водою з калюж. Парасольки будуть ламатися, рватися і відлітати геть. 

Але листопад – час добрих котів, що весь час муркотять. Цього місяця приємно ходити в кіно – грітися в затишних кріслах, дивитися цікаві фільми про теплі краї. Кіно можна дивитися вдома з чашкою чаю, тому листопад автоматично стає чайно-кавовим періодом. 

У природи немає поганої погоди. Тому листопад це, чи лютий, чи квітень – погоду створюємо ми самі. Отож насолоджуймось кожним моментом.

10 of 12

Визначити вид тексту

Осінній вечір

На міські вулиці швидко опустилася темрява. Насувається негода. Я повертаюся додому. Заходжу додому, а в кімнатах вже зовсім темно. Вмикаю комп'ютер, заварюю собі чаю.

Батьків ще немає вдома. Сестра після університету десь тиняється. Напевно, сидить у подруги. Адже на вулиці погода не для гуляння. Потрібно зробити уроки, але не хочеться. Хочеться відволіктися від похмурого вечора.

Але от вся родина зібралася разом. На вулиці все-таки пішов затяжний дощ. А в нас удома затишно та тепло, скрізь горить світло. З кухні доносяться смачні запахи: це мама готує вечерю.

Тато п'є каву. Ми з ним розмовляємо. Я радий, що цей осінній вечір проводжу зі своєю сім'єю.

11 of 12

Як написати текст?

Вступ

    • Вибрати тезу.
    • Я приходжу додому, коли вже темно.

Основна частина

    • Розгорнути тезу
    • Коли я нарешті вдома, то перше, що я роблю -заварюю собі теплого чаю. 
    • Додавання деталей,  описів. 
    • Мої рідні також мають схожий звичай, різниця лише в  напої:  мама любить зелений чай, тато - міцний чорний,  я - фруктовий,  а братик любить чай ну дуже солодкий. Ми збираємося всі разом за нашим круглим столом, розповідаємо, як пройшов наш день і смакуємо чудовим напоєм.

Кінцівка

    • Зробити висновок
    • Я люблю наші спільні сімейні вечори.

12 of 12

Дякую за увагу!