きびる型STEAM教育プランニングシート
テーマ（解決課題）「 」
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世界初への挑戦する姿勢【新たな価値を創造】
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「４－２プランニングシート」
「まなびで“きびる”プロジェクト」教員向け教育プログラム
きびる型STEAM教育プランニングシート
テーマ（解決課題）「山口県のかまぼこを日本で最も有名なブランドにする」
（ワクワクへの仕掛けは？）
（連携する教科・科目は？）
（産官学との連携は？）
（授業スケジュールは？）
世界初への挑戦する姿勢【新たな価値を創造】
週 | 内容（科目） |
１ | リサーチ（社会、数学） |
２ | 発想（教育プログラム等） |
３ | 開発（理科、芸術） |
４ | 提案（国語、情報） |
（学校の強みは？ 地元の強みは？）
（誰のための解決策？）
リアルに作る
オリジナルを提案する
産：地元産業との連携
官：蒲鉾企業との連携推進
学：大学等の専門機関との連携
・地域との連携を活かしていく。
・かまぼこ以外の地元産業とも連携する。
・地元産業なので、リサーチしやすい。
・地域の産業のために
・何より自分たちのために
（新しい仕事が生まれるかも）
（教育プログラムは何を使う？）
・クリエーティブリサーチ
・PROTOTYPE FOR ONE
・中身のいらないプレゼンの授業
国語、数学、理科、
家庭、芸術、情報
学校名 | |
記入例
「４－２プランニングシート」
「まなびで“きびる”プロジェクト」教員向け教育プログラム