第 9 课

你儿子在哪儿工作

《HSK标准教程》第1册

miànbāo 面包

miàntiáo

面条

diànnǎo

电脑

diànhuà

电话

1. 双音节词语的声调搭配（4） Tone Collocation in Disyllabic Words(4)

xiàtiān

qùnián

shuì jiào

tiào wǔ

diàndēnɡ

diànchí

diànyǐnɡ

diànshì

chànɡ ɡē

fùxí

Hànyǔ

Hànzì

jiànkānɡ

dìtú

dìtiě

jiàn miàn

1. 认识独体字（笔画） Single-Component Characters（Strokes）

1. 认识独体字 Single-Component Characters

在

工

子

2. 汉字的结构（4）Structure of Characters(4)

• 给下面的词语选择对的图片

Match the pictures with the words/phrases.

māo

⑤猫______

ɡǒu

⑥狗_______

yīshenɡ

②医生_______

yǐzi

④椅子_______

bàbɑ

①爸爸_______

yīyuàn

③医院______

A

B

D

F

E

C

xiǎo

nàr

xiàmiàn(xià)

zài

yǐzi

ɡōnɡzuò

érzi

yīshēnɡ

māo

ɡǒu

bàbɑ

nǎr

yīyuàn

小学生

小

椅子

工作

那儿

下面

小商店

小杯子

小猫

小学生

小

椅子

工作

那儿

下面

小商店

小杯子

小猫

这儿

那儿

小学生

小

椅子

工作

那儿

下面

小商店

小杯子

小猫

这儿

那儿

一把椅子

小学生

小

椅子

工作

那儿

下面

小商店

小杯子

小猫

这儿

那儿

一把椅子

椅子下面

书下面

小学生

小

椅子

工作

那儿

下面

小商店

小杯子

小猫

这儿

那儿

一把椅子

椅子下面

书下面

你的工作

我的工作

A:你妈妈工作吗？B:我妈妈不工作。

李月的工作是老师。

不工作

李月的工作

小学生

小

椅子

工作

那儿

下面

小商店

小杯子

小猫

这儿

那儿

一把椅子

椅子下面

书下面

你的工作

我的工作

A:你妈妈工作吗？B:我妈妈不工作。

李月的工作是老师。

不工作

李月的工作

一个儿子

医生

医院

爸爸

你儿子

李老师的儿子

女儿

一个儿子

儿子

医生

医院

爸爸

你儿子

李老师的儿子

女儿

去医院

A:你去哪儿？B:我去医院。

一个儿子

儿子

医生

医院

爸爸

你儿子

李老师的儿子

女儿

去医院

A:你去哪儿？B:我去医院。

是医生

他是医生

李老师的儿子是医生。

一个儿子

儿子

医生

医院

爸爸

你儿子

李老师的儿子

女儿

去医院

A:你去哪儿？B:我去医院。

是医生

他是医生

李老师的儿子是医生。

你爸爸

我爸爸

我朋友的爸爸是医生。

我朋友的爸爸

妈妈

一个儿子

儿子

医生

医院

爸爸

你儿子

李老师的儿子

女儿

去医院

A:你去哪儿？B:我去医院。

是医生

他是医生

李老师的儿子是医生。

你爸爸

我爸爸

我朋友的爸爸是医生。

我朋友的爸爸

妈妈

1.动词“在” The Verb“在”

主语+（不）在+地点/方位词语。

语言点Language Points

语言点Language Points

2.疑问代词“哪儿”The Interrogative Pronoun“哪儿”

（1）我的杯子在哪儿？

（2）你的中国朋友在哪儿？

（3）小猫在哪儿？

主语+（不）想+动词。

3.介词“在” The Preposition“在”

主语+在+地点/方位词语+动词。

4.疑问助词“呢”（2）The Interrogative Particle“呢”（2）

主语+在+哪儿+呢？

（1）我的小猫呢？

（2）我的杯子呢？

（3）他在哪儿呢？

主语+呢？

Xiǎomāo zài nǎr?

A：小猫 在 哪儿？

Xiǎomāo zài nàr.

B：小猫 在 那儿。

Xiǎoɡǒu zài nǎr?

A：小狗 在 哪儿？

Xiǎoɡǒu zài yǐzi xiàmiàn.

B：小狗 在 椅子 下面。

在家 At home

A：小猫在哪儿？

B：小猫在那儿。

A：小狗在哪儿？

​

B：小狗在椅子下面。

在家 At home

在车站 At the railway station

Nǐ zài nǎr ɡōnɡzuò?

A：你 在 哪儿 工作？

Wǒ zài xuéxiào ɡōnɡzuò.

B：我 在 学校 工作。

Nǐ érzi zài nǎr ɡōnɡzuò?

A：你 儿子 在 哪儿 工作？

Wǒ érzi zài yīyuàn ɡōnɡzuò,tā shì yīshēnɡ.

B：我 儿子 在 医院 工作，他 是 医生。

在车站 At the railway station

A：你在哪儿工作？

B：我在学校工作。

A：你儿子在哪儿工作？

​

B：我儿子在医院工作，他是医生。

Nǐ bàbɑ zài jiā mɑ?

A：你 爸爸 在 家 吗？

Bú zài jiā.

B：不 在 家。

Tā zài nǎr ne?

A：他 在 哪儿 呢？

Tā zài yīyuàn.

B：他 在 医院。

打电话 On the phone

A：你爸爸在家吗？

B：不在家。

A：他在哪儿呢？

​

B：他在医院。

打电话 On the phone

1.小狗在哪儿？ Xiǎoɡǒu zài nǎr?

2.他在哪儿工作？ Tā zài nǎr ɡōnɡzuò?

3.他儿子在哪儿工作？ Tā érzi zài nǎr ɡōnɡzuò?

4.她爸爸在家吗？ Tā bàbɑ zài jiā mɑ?

5.她爸爸在哪儿呢？ Tā bàbɑ zài nǎr ne?

根据实际情况回答问题

Answer the questions according to the actual situations.

zài

________在________。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

zài

________在________。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

Wǒ māmɑ shì

我 妈妈 是________，

tā zài

她 在________。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

Wǒ nǚér shì

我 女儿 是________，

tā bù

她 不________。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

zài nǎr?

例如：（1）A: ……在 哪儿？

zài

B: ……在……

zài nǎr ɡōnɡzuò?

（2）A: ……在 哪儿 工作？

zài ɡōnɡzuò,tā/tā shì

B: ……在……工作， 他/她 是……

​

1.双人活动 Pair Work

2.小组活动 Group Work

运用Application

李朋

Lǐ Pénɡ

是医生，在医院工作。

Shì yīshēnɡ,zài yīyuàn ɡōnɡzuò.

课 堂 活 动——他/她在哪儿工作

​

• 学生两人一组。
• 根据老师准备的图片交替做出不同职业任务的典型动作。
• 对图片内容进行描述。

shòuhuòyuán yínhánɡ zhíyuán

补充生词：售货员、 银行 职员、……

例如：他是售货员，他在商店工作。