تعيين تلميذ(ة) للإجابة.
توجيهات و شرح التعليمات.
عرض فيديو.
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات.
عمل في ثنائيات.
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع الرابع
اليوم 3 -
اليوم 6 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 انشطة اعتيادية
- 02 ورشة الكتابة – الحصة 3
- 03ورشة الكتابة – الحصة 4
عند نهاية الحصة
على الأقل 80 % من المتعلمين سيكونون قادرين على:
قراءة فقرة باسترسال؛
كتابة استقصاء لطلب معلومات حول الأزياء المغربية.
افتتاح الحصة
افتتاح الحصة
مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
قبل أن نبدأ حصة اليوم سأذكركم بشروط الحصول على نجمة السلوك الجيد. �في كل حصة سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
كَيْ أَسْتَأْذِنَ لِأَخْذِ الْكَلِمَةِ: أَلْزَمُ مَكاني ثُمَّ أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْجِزُ واجِباتي ٱلْمَنْزِلِيَّةَ بِمُفْرَدي.
أَثْناءَ ٱلشَّرْحِ، أَنْتَبِهُ وَأُرَكِّزُ جَيِّداً وَلا أُزْعِجُ زُمَلائي.
ضعوا اللوحة على الطاولة ، الكراسة والدفتر والمقلمة في القمطر.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
من يقرأ هذه المفردات؟
تاريخٌ
ظَلَّ
أَجْدادٌ
وَطَنٌ
اَلْماضي
هَبَّ
اِسْتِقْصاءٌ
سَعا
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
على دفاتركم : وفي مجموعات ثنائية. اكتبوا جملتين بتوظيف هذه المفردات.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
تاريخٌ
ظَلَّ
أَجْدادٌ
وَطَنٌ
اَلْماضي
هَبَّ
اِسْتِقْصاءٌ
سَعا
أمنحكم دقيقة للإنجاز . سوف أمر بين الصفوف لمساعدتكم.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
تاريخٌ
ظَلَّ
أَجْدادٌ
وَطَنٌ
اَلْماضي
هَبَّ
اِسْتِقْصاءٌ
سَعا
كل واحد يقدم لنا عمل مجموعته مع ذكر المفردات التي استخدمها.
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي
اختـتام الحــصة
الإملاء
ورشة الكتابة ــــ الحصة 3
الحصة - 3 - المسودة الأولى
ورشة الكتابة ــــ الإنتاج الكتابي
سنشرع الآن في حصة الإنتاج الكتابي. سوف تتعلمون كتابة استقصاء لجمع معلومات.
اِسْتِقْصاءٌ لِطَلَبِ مَعْلوماتٍ
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
انتبهوا جيدا. سنتذكر تصميم الاستقصاء. ما هي عناصر الاستقصاء؟
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
تَصْميمُ ٱلاِسْتِقْصاءُ
ماذا نكتب في المقدمة؟ ماذا نكتب في أسئلة الاستقصاء؟ ماذا نكتب في الخاتمة؟
................................................
أَسْئِلَةُ ٱلاِسْتِقْصاءِ:
.................................................
...................................................
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
اَلْمُقَدِّمَةُ :
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
أَسْئِلَةُ ٱلاِسْتِقْصاءِ:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
اَلْخاتِمَةُ:
من يقرأ؟
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
الآن خذوا كراساتكم. الصفحة 53 ستكتبون استقصاء.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
من يقرأ وضعية الإنتاج؟
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
استعينوا بما تعلمتم لكتابة الاستقصاء .سأمنحكم 10 دقائق للإنجاز ـــ عمل فردي.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم. و سأضع رموزا ستساعدكم على التصحيح.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
سأسجل بعض الأخطاء لاستثمارها أثناء التصحيح.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
ورشة الكتابة ـــــ الحصة 4
الحصة 4 - المسودة الثانية
ورشة الكتابة ـــ الإنتاج الكتابي
سبق أن تعرفتم على رموز التصحيح. ماذا يعني كل رمز؟
اَلرَّمْزُ | ماذا يَعْني؟ | كَيْفَ أُصَحِّحُ؟ |
«ن» | اَلْكَلِمَةُ لَيْسَتْ في مَكانِها الصَّحيحِ. | أضع ﭐلْكَلِمةَ في مَوْضِعها ﭐلصحيح. |
«م» | خَطَأٌ فِي كِتابَةِ ﭐلْكَلِمَةِ | أَكْتُبُ ﭐلْكَلِمَةَ بِشَكْلٍ صَحيحٍ. |
«ت» | عَلاماتُ ﭐلتَّرْقيمِ ناقِصَةٌ | أضَعُ عَلامَةَ ﭐلتَّرْقيمِ ﭐلْمُناسِبَةَ. |
«ڪ» | كَلِمَة غَيْرُ مُناسِبَةٍ | أخْتَارُ كَلِمَةً أَفْضَلَ. |
«ر» | اَلجُمَلُ غَيْرُ مُتَرابِطَةٍ | أرْبِطُ ﭐلْجُمَل بِــــ (وَ، ثُمَّ، فَ، لِأَنَّ ...) |
✓ | أحْسَنْتَ! | أَسْتَمِرُّ عَلى نَفْسِ الْمِنْوالِ. |
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
من منكم يعطي مثالا عن الأخطاء ؟ كيف نصححها؟
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
اَلرَّمْزُ | ماذا يَعْني؟ | كَيْفَ أُصَحِّحُ؟ |
«ن» | اَلْكَلِمَةُ لَيْسَتْ في مَكانِها الصَّحيحِ. | أضع ﭐلْكَلِمةَ في مَوْضِعها ﭐلصحيح. |
«م» | خَطَأٌ فِي كِتابَةِ ﭐلْكَلِمَةِ | أَكْتُبُ ﭐلْكَلِمَةَ بِشَكْلٍ صَحيحٍ. |
«ت» | عَلاماتُ ﭐلتَّرْقيمِ ناقِصَةٌ | أضَعُ عَلامَةَ ﭐلتَّرْقيمِ ﭐلْمُناسِبَةَ. |
«ڪ» | كَلِمَة غَيْرُ مُناسِبَةٍ | أخْتَارُ كَلِمَةً أَفْضَلَ. |
«ر» | اَلجُمَلُ غَيْرُ مُتَرابِطَةٍ | أرْبِطُ ﭐلْجُمَل بِــــ (وَ، ثُمَّ، فَ، لِأَنَّ ...) |
✓ | أحْسَنْتَ! | أَسْتَمِرُّ عَلى نَفْسِ الْمِنْوالِ. |
الآن ستعتمدون على رموز التصحيح لتصحيح إنتاجكم. (عمل ثنائي).
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
اَلرَّمْزُ | ماذا يَعْني؟ | كَيْفَ أُصَحِّحُ؟ |
«ن» | اَلْكَلِمَةُ لَيْسَتْ في مَكانِها الصَّحيحِ. | أضع ﭐلْكَلِمةَ في مَوْضِعها ﭐلصحيح. |
«م» | خَطَأٌ فِي كِتابَةِ ﭐلْكَلِمَةِ | أَكْتُبُ ﭐلْكَلِمَةَ بِشَكْلٍ صَحيحٍ. |
«ت» | عَلاماتُ ﭐلتَّرْقيمِ ناقِصَةٌ | أضَعُ عَلامَةَ ﭐلتَّرْقيمِ ﭐلْمُناسِبَةَ. |
«ڪ» | كَلِمَة غَيْرُ مُناسِبَةٍ | أخْتَارُ كَلِمَةً أَفْضَلَ. |
«ر» | اَلجُمَلُ غَيْرُ مُتَرابِطَةٍ | أرْبِطُ ﭐلْجُمَل بِــــ (وَ، ثُمَّ، فَ، لِأَنَّ ...) |
✓ | أحْسَنْتَ! | أَسْتَمِرُّ عَلى نَفْسِ الْمِنْوالِ. |
سأمر بين الصفوف، لا تترددوا في طلب المساعدة لتصحيح أخطائكم.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
اَلرَّمْزُ | ماذا يَعْني؟ | كَيْفَ أُصَحِّحُ؟ |
«ن» | اَلْكَلِمَةُ لَيْسَتْ في مَكانِها الصَّحيحِ. | أضع ﭐلْكَلِمةَ في مَوْضِعها ﭐلصحيح. |
«م» | خَطَأٌ فِي كِتابَةِ ﭐلْكَلِمَةِ | أَكْتُبُ ﭐلْكَلِمَةَ بِشَكْلٍ صَحيحٍ. |
«ت» | عَلاماتُ ﭐلتَّرْقيمِ ناقِصَةٌ | أضَعُ عَلامَةَ ﭐلتَّرْقيمِ ﭐلْمُناسِبَةَ. |
«ڪ» | كَلِمَة غَيْرُ مُناسِبَةٍ | أخْتَارُ كَلِمَةً أَفْضَلَ. |
«ر» | اَلجُمَلُ غَيْرُ مُتَرابِطَةٍ | أرْبِطُ ﭐلْجُمَل بِــــ (وَ، ثُمَّ، فَ، لِأَنَّ ...) |
✓ | أحْسَنْتَ! | أَسْتَمِرُّ عَلى نَفْسِ الْمِنْوالِ. |
الآن سيعيد كل واحد منكم كتابة إنتاجه على دفتر القسم او ورقة مستقلة.
استعينوا بعناصر التصحيح و شبكة التحقق الواردة في الصفحة 54.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم، و سأجمع إنتاجاتكم قصد تصحيحها.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
اختتام الحصة
اختتام الحصة
من يذكرنا بعناصر الاستقصاء؟
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
الفائزون بنجمة السلوك الجيد هم : ............................................
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3
إلى اللقاء في الحصة المقبلة.
اختــتام الحــصة
افتتاح الحصة
الإنتاج الكتابي - 4
الإنتاج الكتابي- 3