1 of 23

Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови

2 of 23

Кристалічні речовини

  • • структурні одиниці розташовані в чіткому порядку — утворюють кристалічні ґратки;

  • • мають певну температуру плавлення;

  • • утворюють кристали певної форми;

  • • у разі руйнування кристалічної речовини кристали розпадаються на окремі шматочки, кожен із яких зберігає хоча б частково форму початкового кристала;

  • • приклади речовин: природні мінерали, кухонна сіль, цукор.

3 of 23

Структурні одиниці в кристалічних речовинах утворюють правильні геометричні фігури

4 of 23

Кристали галіту (кам’яної солі NaCl) мають кубічну форму, їх легко розколоти за гранями куба

5 of 23

Аморфні речовини

  • • не мають чіткої просторової структури — структурні одиниці розташовані невпорядковано;

  • • плавляться в певному діапазоні температур;

  • • за нагрівання спочатку розм’якшуються;

  • • у разі руйнування утворюються уламки неправильної форми, зазвичай із нерівною поверхнею країв сколу;

  • • приклади речовин: скло, смоли, бурштин, застиглі лаки, клеї, каучук.

6 of 23

Аморфні речовини не мають чіткої просторової структури, а утворені з невпорядкованих частинок (атомів чи молекул)

7 of 23

1. Модель будови аморфної речовини. �2. Бурштин - аморфна речовина

8 of 23

Будова кристалічної (а) та аморфної (б) речовин

  • у кристалічних речовинах порядок розташування частинок характерний для всього об'єму монокристала.
  • Для аморфних речовин порядок у розташуванні частинок характерний тільки на відстані однієї-двох структурних частинок.

9 of 23

Модель внутрішньої будови кристала називають кристалічними ґратками. �Це — схема чи макет розміщення найменших частинок у невеликому об’ємі кристала. �Відповідно до будови речовин розрізняють йонні, молекулярні та атомні кристалічні ґратки���Берил Al2Be3[Si6018]

10 of 23

Моделі кристалічних ґраток і приклади речовин з різними типами кристалічних ґраток

11 of 23

1. Речовини металічної будови

  • • у вузлах ґраток — катіони;

  • • тип зв’язку — металічний;

  • • пластичні (ковкі);

  • • добре проводять електричний струм та теплоту.

12 of 23

Шари в металічному кристалі легко зсуваються один відносно одного, що зумовлює пластичність металів

13 of 23

Для металів характерний металічний блиск

14 of 23

2. Речовини йонної будови

  • • у вузлах ґраток — йони (катіони й аніони);

  • • тип зв’язку — йонний;

  • • тверді, крихкі, нелеткі;

  • • тугоплавкі;

  • • деякі розчиняються у воді.

15 of 23

У йонних речовинах зміщення шарів призводить до відштовхування однойменно заряджених йонів та руйнування кристала

16 of 23

3. Речовини молекулярної будови

  • • у вузлах ґраток — молекули;

  • • слабка міжмолекулярна взаємодія;

  • • крихкі, леткі;

  • • легкоплавкі;

  • • розчиняються у воді та в інших розчинниках.

17 of 23

Кристали брому (а); ��у вузлах молекулярних кристалічних ґраток розташовані окремі молекули Вг2 (б)

18 of 23

4. Речовини атомної будови

  • • у вузлах ґраток — окремі атоми;

  • • тип зв’язку — ковалентний;

  • • надзвичайно тверді, нелеткі;

  • • тугоплавкі;

  • • не розчиняються в жодному розчиннику.

19 of 23

Атомні кристалічні ґратки: �а — алмазу; б — графіту�

20 of 23

5. Будова простих речовин і місце елементів у Періодичній системі

  • На початку періодів розташовані металічні елементи, які утворюють прості речовини з металічними кристалічними ґратками.

  • Завершують кожний період неметалічні елементи, які утворюють прості речовини з молекулярними кристалічними ґратками.

  • Елементи, що розташовані в середині періоду (як металічні, так і неметалічні), утворюють прості речовини з атомними кристалічними ґратками.

21 of 23

Місце s- і p-елементів у Періодичній системі та типи кристалічних ґраток простих речовин, які вони утворюють �(рожеві — металічні, жовті — атомні, сині — молекулярні)

22 of 23

Навчальні проекти ( виконуєте за бажанням)

  • 4. Застосування рідких кристалів.

  • 5. Використання речовин із різними видами хімічних зв’язків у техніці.

  • 6. Значення водневого зв’язку для організації структур біополімерів.

23 of 23

Домашнє завдання:

  • Опрацювати пар.9,
  • Повторіть параграфи 4 -9