1 of 23

Применение новых подходов в организации и проведении

II этапа республиканской олимпиады по иностранному языку

Т.С.Ковалева,

методист по иностранным языкам

ГУ «Луганский методический центр»

2 of 23

Организационный аспект проведения олимпиады

Приложение № 4

к приказу

Министерства образования и науки

Луганской Народной Республики

от «10» октября 2017г. № 746

Методические рекомендации

по проведению II (отборочного) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам в 2017/2018 учебном году

Структура и регламент

Общие правила

Олимпиадные задания (характеристика)

Условия проведения конкурсов

3 of 23

Новый формат олимпиады по иностранным языкам

Конкурс письменной речи

Участникам предлагается написать письмо неформального характера, учитывая правила написания неофициальных писем (схема письма, правильное написание адреса, даты)

Конкурс устной речи

Учащимся 9-11 классов предлагается описать фотографию

Деятельность методистов - ознакомление руководителей школьных методический объединений с новыми технологиями или новыми видами заданий

4 of 23

Использование технических средств

Подготовка аудиторий к конкурсу понимания устной речи (аудирование) проводится за день до олимпиады

Ответственные

Методист

Представитель образовательного учреждения, отвечающий за техническое обеспечение

5 of 23

Процедура проведения олимпиады

Режим работы

08.40 – Инструктаж участников в актовом зале

09.00 – Начало

09.00 – 09.10 Организационный период (Инструктаж, подпись титульных листов)

I тур – Конкурс понимания устной речи (аудирование) 09.10 – 09.30

09.10 – 09.20 Объяснение незнакомой лексики. Аудирование аудиотекста в записи (английский язык), с голоса учителя (немецкий, французский, испанский язык) дважды

09.20 – 09.30 Выполнение заданий для аудирования

(всего 20 мин.)

09.30 – 09.35 перерыв

II тур – Конкурс понимания письменной речи (чтение) 09.35 – 10.15

09.35 – 09.45 Организационный период (подпись, объяснение)

09.45 – 10.15 Выполнение заданий для чтения

(всего 30 мин.)

10.15 – 10.20 перерыв

IIІ тур – Лексико-грамматический тест 10.20 – 11.00

10.20 – 10.30 Организационный период (подпись, объяснение)

10.30 – 11.00 Выполнение лексико-грамматического теста

(всего 30 мин.)

11.00 – 11.05 перерыв

ІV тур – Конкурс письменной речи 11.05 – 12.00

11.05 – 11.15 Организационный период (подпись, объяснение)

11.15 – 11.45 Выполнение заданий для письма

(всего 30 мин.)

11.45 – 12.00 перерыв

V тур – Конкурс устной речи 12.00 –

12.00 – начало

6 of 23

Регистрация участников

Распределение кодов для конкурса устной речи

Метод случайного подбора

Регистрация участников Английский язык 9 класс
№ п/п	Номер регистрац/ шифр	Образ. учреждение	Ф.И.О. учащегося	Язык, Класс	Примечания
1		№ 1	Илларионов Илья Анатольевич	А9
2		№ 2	Викторов Данил Алексеевич	А9
3		№ 5	Ивченко Анна Витальевна	А9
4		№ 6	Тумачинская Ольга Петровна	А9
5		№ 7	Ноздреватых Диана Анатольевна	А9
6		№ 7	Свитайло Анна Владимировна	А9
7		№ 8	Рысенко Анастасия Юрьевна	А9
8		№ 8	Троян Виктория Михайловна	А9
9		№ 11	Данькова Диана Александровна	А9
10		№ 20	Балаба Анна Андреевна	А9
11		№ 25	Семикоз Дарья Руслановна	А9

7 of 23

Дежурство в аудиториях

Приложение № 6

к приказу управления образования

Администрации города Луганска

Луганской Народной Республики

№ 3/1002от 01. 11.2017г.

ПАМЯТКА

дежурного учителя

Размещение участников Олимпиады
Организационно- подготовительная работа
Образец подписи работы учащегося на русском языке
Протокол присутствия

Протокол

присутствия участников олимпиады по __________ в _____ классе

Кабинет № ____, дежурный учитель _____________

Подпись дежурного учителя

5. Обязанности дежурного учителя

№ п/п	Общеобразовательное учреждение	Ф.И.О. участника	Время окончания работы	Примечания
1	№1
2	№2

8 of 23

Жюри

Олимпиада по иностранным языкам

Жюри 2017

Английский язык

9 класс

№п\п	Ф.И.О. учителя	ОУ	Письменный тур	Устный тур
	Давоян Елена Петровна		каб.	каб.
1	Трунова Зоя Николаевна	5
2	Романова Елена Александровна	17
3	Соловьева Галина Ивановна	20
4	Колесникова Светлана Валерьевна	36
5	Демьяновская Людмила Адамовна.	36
6	Жирикова Ирина Викторовна	Интеллект
7	Подгорная Елена Александровна.	Интеллект
8	Сафонова Оксана Леонидовна.	57
9	Чеботарева Светлана Николаевна	60

9 of 23

Инструктаж со старшими по группам жюри

Режим работы

Критерии оценивания конкурса устной речи

Процедура ответа пары участников:
Подготовка ответа – 5 минут.
Мини-презентация участника №1 – 1,5 -2 минуты.
Вопросы по мини-презентации к участнику №1 участником №2 – 2 минуты.
Мини-презентация участника №2 – 1,5 -2 минуты.
Вопросы по мини-презентации к участнику №2 участником №1 – 2 минуты.

В случае отсутствия вопросов со стороны участников, вопросы задаются членами жюри.

Если вместо последней пары остается трое участников (A,B,C), рекомендуется всем троим зайти в аудиторию и тянуть билеты. Участник B задаёт вопросы участнику А, участник С задаёт вопросы участнику В, участник А задаёт вопросы участнику С. Или следует предложить одному из 3-х оставшихся участников дважды выполнить две разные роли в образовывающихся таким образом разных парах: А + В и А + С.

Ответ этого участника оценивается один раз только в первой паре. Также возможно предложить одному остающемуся участнику вести диалог с членом жюри.

10 of 23

Приветствие и инструктаж участников

11 of 23

Процедура проведения

I тур Конкурс понимания устной речи (аудирование)

09.10 – 09.20 Объяснение незнакомой лексики. Аудирование аудиотекста в записи (английский язык), с голоса учителя (немецкий, французский, испанский язык) дважды

09.20 – 09.30 Выполнение заданий для аудирования

(всего 20 мин.)

Наличие не менее двух членов жюри в аудитории (при необходимости воспроизведения текста для прослушивания)

Наличие текста

Проведение инструктажа на русском языке

Возможность использования черновиков:

участникам предлагается 1 минута для ознакомления с заданиями конкурса понимания устной речи перед началом прослушивания аудиотекста
во время прослушивания участник имеет право делать пометки в черновике

Запрет выходить из аудитории во время прослушивания

Присутствие инженера ТБ/лаборанта/преподавателя информатики, отвечающего за технические средства обязательно на протяжении всего конкурса понимания устной речи

12 of 23

Процедура проведения

II тур – Конкурс понимания письменной речи (чтение)

IIІ тур – Лексико-грамматический тест

ІV тур – Конкурс письменной речи

Участникам предлагается написать письмо неформального характера, учитывая правила написания неофициальных писем (схема письма, правильное написание адреса, даты)

Пользоваться двуязычными словарями не разрешается

13 of 23

Процедура проведения

V тур – Конкурс устной речи

Место нахождения участников – актовый зал

Пользование мобильными телефонами запрещено

Пары формируются организаторами в аудитории для ожидания методом случайного подбора

7-8 класс
9-11 класс

Дежурные приглашают участников парами отдельно по категориям:

Участники, прошедшие Конкурс устной речи, в актовый зал (местонахождение всех участников) не возвращаются

Контакта между участниками, находящимся в актовом зале, и прошедшими Конкурс устной речи, быть не должно

Количество членов жюри – не менее трех

14 of 23

Процедура проведения Конкурса устной речи

Участники заходят в аудитории парами

Устный тур проходит без предварительной подготовки участников.
Каждый участник тянет билет с заданием.
Категория 7-8 класс - проблемная ситуация.
Категория 9-11 класс - описание фотографии.
Продуцирование как монологической, так и диалогической речи.

Время ответа пары участников:

Подготовка ответа – 5 минут.
Мини-презентация участника №1 – 1,5 - 2 минуты.
Вопросы по мини-презентации участника №1 – 2 минуты.
Мини-презентация участника №2 – 1,5 - 2 минуты.
Вопросы по мини-презентации участника №2 – 2 минуты
Если вместо последней пары остается трое участников, следует предложить одному из 3-х оставшихся участников дважды выполнить две разные роли в образовывающихся таким образом разных парах: А + В и А + С. Ответ этого участника оценивается один раз только в первой паре.
Также возможно предложить одному остающемуся участнику вести диалог с членом жюри.

15 of 23

Процедура проведения Конкурса устной речи

Действия жюри

Обсуждение
Заполнение промежуточного протокола без расшифровки

16 of 23

Председатель жюри: ___________________

Члени жюри: ___________ ___________ __________ __________ ________

№	№ регистрации	№ билета	Фамилия, имя, отчество ученика	Содержание	Взаимодействие с собеседником	Лексическое оформление речи	Грамматическое оформление речи	Фонетическое оформление речи	Общая сумма
--	--	--	----	0-10	0-4	0-2	0-2	0-2	20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Процедура проведения Конкурса устной речи

Протокол устной речи _____________________ язык ______ класс

17 of 23

Проверка выполнения конкурсных заданий

Инструктаж по критериям оценивания со старшими по группам жюри

Инструктаж по критериям оценивания старших по группам с членами жюри

II тур – Конкурс понимания письменной речи (чтение)

IIІ тур – Лексико-грамматический тест

Члены жюри выполняют ключи к заданиям
Сверяют с предложенными на сайте
Обсуждают
Приходят к общему согласию
Приступают к проверке
Задания проверяются по ключам

18 of 23

Проверка выполнения конкурсных заданий

IV тур – Конкурс письменной речи

Проверка согласно изученным, детально проанализированным критериям оценивания письменной работы
Работа в парах
Обсуждение проблемных моментов/вопросов:

старший группы –председатель жюри - методист

19 of 23

Проверка выполнения конкурсных заданий

№ п/п	ОУ	шифр				Фамилия, имя, отчество	Содержание	Композиция	Лексика	Грамматика	Орфогр и пунктуац	Письмо	Аудирование	Чтение	Лекс-гра тест
		Аудирование	Чтение	Лекс-грам тест	Письмо		Содержание	Композиция	Лексика	Грамматика	Орфогр и пунктуац	Письмо	Аудирование	Чтение	Лекс-гра тест
		Аудирование	Чтение	Лекс-грам тест	Письмо		0-3	0-2	0-2	0-2	0-1	10	15	20	20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Протокол письменной речи _____________________ язык ______ класс

Председатель жюри: ______________

Члены жюри: __________ ____________ __________________ ___________ ____________

20 of 23

Оформление итогов проверки

Расшифровка протоколов конкурса устной речи

Код участника

Протокол конкурса устной речи

Фамилия Имя Образовательное учреждение

Протокол регистрации

21 of 23

Оформление итогов проверки. Итоговый протокол

Протокол конкурса устной речи
Протокол конкурса письменной речи

Основание

Заполнение в электронном варианте

Подписи всех членов жюри

22 of 23

Аналитика. Рекомендации

1 of 23

2 of 23

3 of 23

4 of 23

5 of 23

6 of 23

7 of 23

8 of 23

9 of 23

10 of 23

11 of 23

12 of 23

13 of 23

14 of 23

15 of 23

16 of 23

17 of 23

18 of 23

19 of 23

20 of 23

21 of 23

22 of 23

23 of 23