Урок 65�Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування.
Прочитайте:
— Вставай, чоловіче!
— Та ще рано.
— Та яке тобі рано?
— Геть, кажу тобі! Не стій над душею!
— Бач, ще й гнівається! Прийми хоч ноги зі шляху, дай возом проїхати!
— Це ноги не мої, мої були в чоботях! (Нар. тв.)
Пригадайте:
Творче моделювання.�Прочитати. Вставити пропущені репліки, поміркувавши, яких саме реплік бракує в діалогічному тексті (текст діалогів учні мають перед очима).�
– Маринко, ти коли приїхала?
– У неділю!
– …?
– Я брала участь в олімпіаді з математики. Було багато учасників, але я посіла друге місце, бо наполегливо готувалася.
– …?
– Моя сестра вступила до університету, тепер вона – студентка, я теж мрію навчатися у вузі.
– …?
– Хочу в майбутньому займатися улюбленою справою, а для цього зараз потрібно гарно вчитися. А ти хіба не мрієш про навчання в університеті?
– ...
– Гадаю, що всього можна досягти, маючи бажання і наполегливість.
Розділові знаки при діалозі:
Слова автора: - репліка діалогу.
- Репліка діалогу, - слова автора.
- Репліка діалогу! - слова автора.
- Репліка діалогу ? - слова автора.
Пам’ятка «Як вести діалог»:
Завдання:
Скласти діалог на тему «Здорові звички – здоровий спосіб життя» (10-12реплік).
Опорні слова і вислови
Домашнє завдання
Опрацювати параграф 50 ( стор. 178-179),
скласти діалог, обравши тему
(вправа 3 - стор. 179)