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L’enseignant parle
Diffusion d’un média
Expliquer, donner une consigne
Média en cours de diffusion
Désigner un élève
Fin du média. Passer au slide suivant
Réservé à l’enseignant (e)
Contenu de la semaine
Réservé à l’enseignant (e)
Organisation de la semaine
Séance 5
Séance 4
Séance 2
Séance 3
Séance 1
Séance 6
Réservé à l’enseignant (e)
Plan de la séance 6
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
(ة)خاص بالأستاذ
Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :
* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.
Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons réviser la leçon de la semaine passée. Soyez attentifs.
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : La course – L’exercice – Une expérience – les matières – La poésie� - L’amazigh.
L’exercice
Une expérience
La course
La poésie
Les matières
L’amazigh
Révision
Lecture offerte
Le calcul mental
Les sciences
L’histoire
Juste
Le robot
Faux
Répétons ensemble : L’histoire – Le calcul mental – Les sciences – Le robot�– Juste – Faux.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, nous allons jouer au jeu des mots invisibles.
Jeu des mots invisibles.
Révision
Lecture offerte
Observez bien les images. Je vais masquer deux images. Qui veut expliquer la consigne en arabe ?
Révision
Lecture offerte
Quelles sont les images qui manquent ?
?
?
Révision
Lecture offerte
Les deux images qui manquent sont : La course et la poésie.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, nous allons jouer au jeu des mots qui bougent.
Jeu des mots qui bougent
Révision
Lecture offerte
Observez bien. Je vais faire bouger 2 mots.
Révision
Lecture offerte
Quels sont les 2 mots qui ont bougé ?
Révision
Lecture offerte
Les deux mots qui ont bougé sont : les sciences et le robot.
Révision
Lecture offerte
Maintenant nous allons faire de la lecture. Qui veut lire ce paragraphe ?
Une journée à l’école
Hier, Salma a passé une belle journée à l’école. Le matin, elle a fait les maths. Elle a résolu plusieurs problèmes et elle a très bien réussi. Son maître l’a félicitée.
Pendant la récréation, Salma est sortie dans la cour avec ses copines. Elles ont beaucoup joué ensemble.
Révision
Lecture offerte
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
Une journée à l’école
Hier, Salma a passé une belle journée à l’école. Le matin, elle a fait les maths. Elle a résolu plusieurs problèmes et elle a très bien réussi. Son maître l’a félicitée.
Pendant la récréation, Salma est sortie dans la cour avec ses copines. Elles ont beaucoup joué ensemble.
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Qu’a fait Salma pendant la récréation ?
Une journée à l’école
Hier, Salma a passé une belle journée à l’école. Le matin, elle a fait les maths. Elle a résolu plusieurs problèmes et elle a très bien réussi. Son maître l’a félicitée.
Pendant la récréation, Salma est sortie dans la cour avec ses copines. Elles ont beaucoup joué ensemble.
Révision
Lecture offerte
La réponse est : Salma a joué avec ses copines dans la cour .
Qu’a fait Salma pendant la récréation ?
Une journée à l’école
Hier, Salma a passé une belle journée à l’école. Le matin, elle a fait les maths. Elle a résolu plusieurs problèmes et elle a très bien réussi. Son maître l’a félicitée.
Pendant la récréation, Salma est sortie dans la cour avec ses copines. Elles ont beaucoup joué ensemble.
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire ce paragraphe ?
Plus tard, la maîtresse de français a lu un texte très intéressant. Les élèves ont suivi attentivement et ils ont trouvé l’histoire amusante. À la fin de la journée, Salma a colorié un joli dessin dans son cahier. Elle était contente de son travail en rentrant à la maison.
Révision
Lecture offerte
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
Plus tard, la maîtresse de français a lu un texte très intéressant. Les élèves ont suivi attentivement et ils ont trouvé l’histoire amusante. À la fin de la journée, Salma a colorié un joli dessin dans son cahier. Elle était contente de son travail en rentrant à la maison.
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Plus tard, la maîtresse de français a lu un texte très intéressant. Les élèves ont suivi attentivement et ils ont trouvé l’histoire amusante. À la fin de la journée, Salma a colorié un joli dessin dans son cahier. Elle était contente de son travail en rentrant à la maison.
Comment était Salma en rentrant à la maison ?
Révision
Lecture offerte
La réponse est : Elle était contente de son travail en rentrant à la maison.
Comment était Salma en rentrant à la maison ?
Plus tard, la maîtresse de français a lu un texte très intéressant. Les élèves ont suivi attentivement et ils ont trouvé l’histoire amusante. À la fin de la journée, Salma a colorié un joli dessin dans son cahier. Elle était contente de son travail en rentrant à la maison.
Révision
Lecture offerte
Prenez vos cahiers.
Révision
Lecture offerte
Ces mots sont en désordre. Écrivez sur vos cahiers une phrase correcte à partir de ces mots.
de maths
un exercice
a fait
Sami
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Lecture offerte
Corrigez. Je n’oublie pas la majuscule au début de la phrase et le point à la fin.
Sami a fait un exercice de maths.
Révision
Lecture offerte
On passe à une autre phrase. Ces mots sont en désordre. Écrivez sur vos cahiers une phrase correcte à partir de ces mots.
a fait
Amine
de l’histoire
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Lecture offerte
Corrigez. Je n’oublie pas la majuscule au début de la phrase et le point à la fin.
Amine a fait de l’histoire.
Révision
Lecture offerte
Écrivez sur vos cahiers une phrase correcte en utilisant ces mots. Attention, il faut ajouter d’autres mots pour obtenir une phrase correcte.
Karim poésie
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Lecture offerte
Corrigez. Une phrase correcte est : Karim a fait de la poésie. Je n’oublie pas la majuscule au début de la phrase et le point à la fin.
Karim a fait de la poésie.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, c’est l’activité des questions en rafale. Je vais désigner des élèves au hasard pour répondre. Tenez-vous prêts.
?
?
?
Révision
Lecture offerte
Comment tu t’appelles ?
Comment tu t’appelles ?
?
Révision
Lecture offerte
Quel âge as-tu ?
Quel âge as-tu ?
?
Révision
Lecture offerte
Où habites-tu ?
Où habites-tu ?
?
Révision
Lecture offerte
Tu es en quelle classe ?
Tu es en quelle classe ?
?
Révision
Lecture offerte
Est-ce que tu aimes ton école ?
?
Est-ce que tu aimes ton école ?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu aimes faire après l’école ?
?
Qu’est-ce que tu aimes faire après l’école ?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu as fait le weekend dernier ?
?
Qu’est-ce que tu as fait le weekend dernier ?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu as vu à la forêt ?
?
Qu’est-ce que tu as vu à la forêt ?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu as fait à l’école aujourd’hui ?
?
Qu’est-ce que tu as fait à l’école aujourd’hui ?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu as fait en sciences ?
?
Qu’est-ce que tu as fait en sciences ?
Révision
Lecture offerte
Plan de la séance 6
2. Lecture offerte
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Aujourd’hui, nous allons découvrir une nouvelle histoire qui s’appelle : �« Le robot qui pose des questions ».
Révision
Lecture offerte
Nous allons découvrir le premier épisode de « Le robot qui pose des questions ». �Est-ce que vous êtes prêts ? Ecoutez bien.
Révision
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Nous allons écouter l’histoire une deuxième fois. Soyez attentifs.
Révision
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Avec quoi la maitresse arrive-t-elle en classe lundi matin ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Elle arrive en classe avec un petit robot rond.
Elle arrive en classe avec un petit robot rond.
Révision
Lecture offerte
Comment s’appelle le robot ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Il s’appelle Timéo.
Il s’appelle Timéo.
Révision
Lecture offerte
Que va faire Timéo ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Il va aider les élèves à apprendre les langues, les sciences et toutes les autres matières.
Il va aider les élèves à apprendre les langues, les sciences et toutes les autres matières.
Révision
Lecture offerte
Pourquoi les élèves sont curieux ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Les élèves sont curieux parce que le robot s’allume et parle doucement.
Les élèves sont curieux parce que le robot s’allume et parle doucement.
Révision
Lecture offerte
Que dit le robot à Hamza ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Il dit à Hamza : « Qu’est-ce que tu as fait hier à l’école ? »
Il dit à Hamza : « Qu’est-ce que tu as fait hier à l’école ? »
Révision
Lecture offerte
Que répond Hamza ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
« Hier, j’ai fait un exercice de calcul mental, une expérience de sciences, de l’arabe et du français aussi. »
« Hier, j’ai fait un exercice de calcul mental, une expérience de sciences, de l’arabe et du français aussi. »
Révision
Lecture offerte
Que répond le robot ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Le robot répond : « réponse juste. »
Le robot répond : « réponse juste. »
Révision
Lecture offerte
Que fait la classe ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Toute la classe applaudit.
Toute la classe applaudit.
Révision
Lecture offerte
Que dit Timéo aux élèves ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Il dit aux élèves : « j’ai besoin de votre aide pour une mission.»
Il dit aux élèves : « j’ai besoin de votre aide pour une mission.»
Révision
Lecture offerte
Pourquoi les élèves se regardent ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Ils se regardent parce qu’ils ne savent pas la mission du robot.
Ils se regardent parce qu’ils ne savent pas la mission du robot.
Révision
Lecture offerte
Cet épisode est terminé. À la semaine prochaine avec un nouvel épisode.
Révision
Lecture offerte
À la maison, écrivez trois phrases que vous avez entendues dans le premier épisode de l’histoire « Le robot qui pose des questions ».
Révision
Lecture offerte
La séance d’aujourd’hui est terminée. À bientôt.
Révision
Lecture offerte