Булінг у школі: про що варто знати батькам…

А.С. Макаренко

Правильне виховання – це наша щаслива старість, погане виховання – це наше майбутнє горе, це наші сльози, це наша провина перед іншими людьми, перед усією країною.

Метою цих форм роботи є:

• ознайомити батьків з поняттям, формами та структурою булінгу;
• виробити систему дій з метою профілактики та запобігання жорстокого поводження з дітьми;
• усвідомлення відповідальності за виховання дітей щодо жорстокого ставлення до оточуючого світу;
• розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації;
• формувати навики відповідальної та безпечної поведінки.

Терміни:

• булінг (цькування);
• конфліктна ситуація;
• булер, агресор;
• жертва булінгу.

​

Види булінгу та причини булінгу.

Булер, агресор –

це той, хто цькує, ображає, кривдить інших. 

​

Жертва булінгу -

учасник освітнього процесу, щодо якої було вчинено цькування

​

Що свідчить про те, що дитина стала жертвою булінгу?

1. дитина стає замкнутою;
2. втрачає друзів;
3. гірше вчиться;
4. втрачає інтерес до занять, які раніше любила;
5. приходить додому із синцями;
6. просить більше кишенькових грошей.

​

Що можуть зробити батьки жертви?!

Не залишайте цю ситуацію без уваги. Якщо дитина не вирішила її самостійно, зверніться до класного керівника, психолога чи соціального педагога закладу освіти, завуча або директора школи. Найкраще написати і зареєструвати офіційну заяву, адже керівництво навчального закладу несе особисту відповідальність за створення безпечного і комфортного середовища для кожної дитини.

Що свідчить, про те що Ваша дитина агресор:

• не співчуває іншим;
• цінує агресивність;
• любить командувати;
• часто свариться з братами й сестрами;
• імпульсивна.

​

Що робити батькам агресора?!

• Відверто поговоріть з дитиною про те, що відбувається.
• З'ясуйте, як вона ставиться до своїх дій і як на них реагують інші діти. Ви можете почути, що «всі так роблять» або «він заслуговує на це».
• Уважно вислухайте дитину і зосередьтеся на фактах, а не на припущеннях. Не применшуйте серйозності ситуації кліше на кшталт «хлопчики завжди будуть хлопчиками» або «глузування, бійки та інші форми агресивної поведінки — просто дитячі жарти, природна частина дитинства».
• Поясніть, які дії ви вважаєте переслідуванням інших. До них відносять цькування, образливі прізвиська, загрози фізичного насильства, залякування, висміювання, коментарі з сексуальним підтекстом, бойкот або підбурювання до ігнорування, плітки, публічні приниження, штовхання, плювки, псування особистих речей, принизливі висловлювання або жести.
• Діти-агресори заперечують булінг так довго, наскільки можуть. Спокійно поясніть дитині, що її поведінка може зашкодити не лише жертві, але й усім оточуючим. І щодалі це заходитиме, тим гірше булінг впливатиме на всіх учасників конфлікту.

Ми завжди на зв’язку!

Олійник Тетяна Михайлівна –

практичний психолог

olejnik.tahja2016@gmail.com

(067) 604-02-27

​

Максименко Інна Валеріївна –

соціальний педагог

innamakcimenko86@gmail.com

(097) 130-62-51

​