Платье для короля

Учитель технологии

Звягинцева Е.В.

МБУ СОШ № 71

г.о. Тольятти

Технология

6 класс

Материаловедение

В проекте участвуют 4 группы:

УЧЕНЫЕ

ТКАЧИ

ТЕХНОЛОГИ

ПРОДАВЦЫ

​

Какие ткани выросли?

​

1. Какие животные дают шерсть?
2. Какие свойства у шерсти?
3. Как получают шерстяную нить?
4. Как получили шелк?
5. Какие свойства у шелка?

​

Задание для УЧЕНЫХ

​

1. Какие ткацкие переплетения существуют?
2. Какой рапорт у саржевого полотна?
3. В чем отличие сатинового

полотна от атласного?

​

Как ткачиха сделала

красивую ткань?

Задание для ТКАЧЕЙ

Откуда берутся

дефекты на ткани?

​

1. Когда порвалась нить?
2. Почему не видно цветочка?
3. Могут ли прямые линии быть

кривыми?

​

Задание для

ТЕХНОЛОГОВ

Как выбрать

ткань в магазине?

​

1. Где геометрия в тканях?
2. Можно ли остаться сухим во время дождя?
3. Зачем ткань дышит?
4. Какой цвет лучше?

​

Задание для ПРОДАВЦОВ

Результат проекта

1. Группа ученых должна подготовить презентацию "Получение шерсти и шелка".

2. Группа ткачей составляет коллекцию тканей.

3. Группа технологов создает макет ткацкого станка".

4. Группа продавцов подбирает коллекцию платьев для принцессы.

​

Желаю удачи в работе!