1 of 27

EL BANC DE LA MEMÒRIA DEMOCRÀTICA COM A RECURS EDUCATIU

FEM Col·legi Mare de Déu de la Mercè (Sant Feliu de Llobregat) i docent participant als grups DEMD

Xavier Cortés Nadal (xcordes@xtec.cat)

2 of 27

COM ES DESENVOLUPARÀ LA SESSIÓ?

  • Presentar la sessió i la seva organització (5’)
  • Conèixer el recurs educatiu (15’ )
  • Plantejar-se propostes didàctiques en grups de treball (15’)
  • Compartir les propostes (5’-10’)

3 of 27

4 of 27

TEMPS (Cronologia)

5 of 27

6 of 27

ESPAI (Mapes)

  • COMBINA MAPES

Un cop al mapa:

  • Filtres:

Per temàtica

Per lloc

Per període

7 of 27

FONS

8 of 27

  • 631 testimonis
  • Filtres:

per lloc de referència

per període

Audiovisuals

9 of 27

  • 3968 resultats
  • Filtres:

Per lloc

Per tipologia

Repte: no hi ha referencia al període

10 of 27

11 of 27

  • 9205 resultats
  • Filtres:

Per lloc de naixement

Projecte de Stolpersteine

12 of 27

  • 8553 resultats
  • Filtres:

Per lloc de naixement

13 of 27

  • 247resultats
  • Filtres:

Per lloc

Apunt: informació de la repressió a la rereguarda

14 of 27

  • 1433 resultats
  • Filtres:

Per lloc de naixement

15 of 27

  • 169 resultats
  • Filtres:

Per tipologia:

Fossa comuna o cementiri

Monument memorial

Per àmbit temàtic:

Espais de repressió franquista

16 of 27

32828 resultats

Filtres:

Per període

Per lloc

17 of 27

Filtres:

Per gènere

Per lloc …

Per fons

18 of 27

RECURSOS

19 of 27

DESTINATARIS

  • Alumnat ESO, Batxillerat i

Cicles Formatius

  1. GM: familia Imatge i so. Tria educativa (gencat.cat)
  2. GS: familia Hosteleria i Turisme (Guia, informació i assistència turístiques); familia Imatge i So; Serveis socioculturals i a la comunitat (Animació sociocultural i turística)

20 of 27

EXEMPLE A COMPARTIR

21 of 27

22 of 27

PASSEM A L’ACCIÓ

1.- Grups de treball de mínim quatre persones

2.- S’hem incorporat a una de les comissions DEMD (COMISSIÓ D’ACTES, STOLPERSTEINE, TARDOFRANQUISME I GÈNERE I MEMÒRIA) i aquest curs ens marquem com objectiu utilizar el recurs del Banc de la Memòria del Memorial Democràtic de Catalunya.

23 of 27

El PRIMER PAS seria seleccionar una temàtica de treball i identificar quines eines del Banc s’utilitzaran. S’hauria de completar la graella.

El segon pas consisteix a triar de cada eina un dels recursos per a plantejar una possible activitat en relació a una temàtica a treballar.

Per últim, es tracta de compartir amb la resta de membres del grup DEMD la temàtica a treballar, l’etapa educativa, les eines seleccionades del banc i el recurs i que es voldria treballar (si s’escau argumentant-ho).

Es poden utilitzar els exemples proposats.

24 of 27

25 of 27

26 of 27

27 of 27