В О Л О Д И М И Р
В И Н Н И Ч Е Н К О
« В І Ю Т Ь В І Т Р И ,
В І Ю Т Ь Б У Й Н І . . . »
Порівняльна характеристика
образів дітей у творі
«Віють вітри, віють буйні...».
Засоби розкриття внутрішнього світу головних героїв
Урок 23
О Л Е С Я К А Л И Н И Ч
1
“Хоч їй аж дев’ять літ, а йому тільки на Покрову буде шість, та він двох таких, як вона, навкулачки подужає. Бо він — Гринь, а вона — наймичка, Рябуха, попихач. І вона не сміє таким голосом говорити до нього!”
Оповідання Володимира Винниченка “Віють вітри, віють буйні...” — це психологічна мініатюра про дитячі почуття.
У творі особливу роль відіграє порівняння дітей, їхніх реакцій і моральних якостей.
Автор майстерно передає внутрішні переживання, що робить текст цінним для аналізу.
Володимир Винниченко
Володимир Винниченко — майстер психологічної прози.
У його глибоко дітей.
малих жанрах особливо передано внутрішній світ
Дитячі персонажі — живі, щирі, правдиві.
Діти як головні образи твору
У центрі — двоє дітей. Це хлопчик господарів Гринь і дівчинка-наймичка Санька. Через їхні образи митець розкриває внутрішній світ дітей, їхні психологічні особливості.
Порівняльна характеристика
Засоби розкриття внутрішнього світу дитини
Внутрішній монолог — ключовий прийом. Елементи пейзажу, що відображають емоції. Контрасти між дітьми.
Підсилення деталей (сльози, сумний погляд, дрібні жести). Пісня “Віють вітри, віють буйні...”
Казка як віддзеркалення емоцій
Викликає емоції в Гриня.
Твір розкриває важку долю Саньки. Казка створює атмосферу тривоги, смутку чи напруження.
Контраст як художній прийом
Гринь глибоко переживає дрібниці. Санька ще також дитина, вона прагне захиститися перед вередливим хлопчиком.
Діалог підкреслює внутрішню чутливість дітей.
Контраст дає можливість оцінити емоційну складність персонажів.
Завдання
Опишіть ситуацію, коли ви почувалися не зрозумілими дорослими чи іншими дітьми. Які природні явища могли б передати ваші тодішні емоції? Чому саме вони?
Питання для обговорення
характерів?
розподіліть ролі та розіграйте виставу в класі.