А.С. Пушкин «Дубровский». �Подготовка к контрольному сочинению

• Что такое сочинение?
• Зачем мы их пишем?
• Чем, по-вашему, может быть ценно сочинение?
• Как сделать так, чтобы ваше сочинение было содержательным, интересным, понравилось, произвело впечатление?

Из каких смысловых частей состоит любое сочинение?

1. Вступление.
2. Основная часть.
3. Заключение.

1. Вступление.

(Как Вы познакомились с произведением? Почему оно так называется?)

2 - 3 предложения

2. Основная часть.

(развёрнутое рассуждение на выбранную тему)

3. Заключение.

(Ваше мнение о произведении. Посоветовали бы Вы прочитать его другим? Чему учит произведение?)

4-5 предложений

Дубровский он решил отомстить Троекурову.

Дубровский он решил отомстить Троекурову.

​

Повторы заменяйте на синонимы!

Владимир Дубровский – Дубровский-младший – главный герой – он

Марья Кириловна – Мария – героиня – она

​

Потому что… И… А… (в начале предложения)

Потому что… И… А…

​

Тема: «Почему Владимир Дубровский стал разбойником?»

1. Краткая история героя:
1. родители;
2. воспитание;
3. характер.

​

2. Почему Владимир Дубровский стал разбойником?

1. Письмо из дома, нарушившее налаженную жизнь. Чувство вины и ответственности.
2. Болезнь и смерть отца, смутные сведения о виновнике всех несчастий- Троекурове.
3. Самодурство Троекурова (несправедливый суд, лжесвидетельства, подкупленные чиновники).
4. Последняя ночь Владимира в родном доме, желание отомстить Троекурову.
5. Ответственность за крепостных, разделивших их судьбу.
6. Дубровский открывается Маше, объясняя, почему стал разбойником.
7. Дубровский- «благородный разбойник»

​

3. Позиция автора и учащегося к Дубровскому- разбойнику.

Тема: «Почему Маша Троекурова не приняла «освобождения» из рук Дубровского?»

1. Маша Троекурова на пороге замужества:
1. Предложение старого волокиты Верейского.
2. Признание Владимира, что он- Дубровский, готов прийти на помощь.

​

2. Кирила Петрович ускоряет ход событий:

1. «Завтра быть свадьбе и точка…»
2. Пойти за Верейского- послушать отца.
3. Броситься за Дубровским- решение против отца.

3. Влюблённость, но не любовь Маши.

Тема: «Неистребимое благородство душ!»

Благородный- способный жертвовать личными интересами, безукоризненно честный.

С 13 века до начала 2- века слово БЛАГОРОДНЫЙ означало «принадлежащий дворянскому сословию, дворянский».

• В каком значении слово БЛАГОРОДНЫЙ употребляется в названии темы?

• Чем и ради чего жертвуют Владимир и Маша?
• Какие цитаты из романа можно привести в своём сочинении в доказательство благородства этих героев?

• Есть ли другие благородные герои в романе?
• Благороден ли Архип?

План.

1. Что такое благородство?
2. Благородные герои и поступки в романе.
3. Бывает ли разбойник «славным»?
4. Встречал ли я благородных людей?

Итоги

1. Какую тему выберете?
2. Почему?

​

​

​

​

​

​