Промышленный туризм, как формат профориентационной работы

Дмитрий Судаков, �Атлас новых профессий

Наша работа в области будущего работы

1. Ситуация с профориентацией – 2021
2. Что нам готовит будущее?
3. Новая модель навыков
4. Что начать делать уже сейчас?

Работает не так

• 60% первого выбора работы - семья
• До 60% выпускников вузов не работают по специальности (или бросают до выпуска)
• 90% школьников не понимают, кем быть
• ~20% премия к зарплате для «занимающихся своим делом»

Почему так?

«Они слепые вожди слепых; а если слепой ведёт слепого, то они оба упадут в яму»

Мф.: 15:14

Почему так?

• Сократившийся горизонт планирования
• Сокращение жизненного цикла профессии
• Колоссальный рост «профессионального биоразнообразия»

1. Ситуация с профориентацией – 2021
2. Что нам готовит будущее?
3. Новая модель навыков
4. Что начать делать уже сейчас?

Что определяет наше будущее?

• Цифровизация
• Автоматизация и роботизация

​

• Демографические изменения
• Изменения в моделях управления

​

• Глобализация
• Экологизация

Растущая скорость изменений

Растущая сложность мира

Новые

Профессии для новой экономики

Трансформирующиеся

Изменяющиеся под давлением технологий

Устаревающие

«лишние люди»

Трансформация мира работы

Трансформация рабочей среды

ВЧЕРА

СЕГОДНЯ

ЗАВТРА

Перемещение рабочей силы

Кому стоит опасаться?

Растущие секторы занятости

Творческие индустрии

Человеко- центрированные сервисы

Новые технологические секторы

Виртуальная экономика

Экономика эко-восстановления

1. Ситуация с профориентацией – 2021
2. Что нам готовит будущее?
3. Новая модель навыков
4. Что начать делать уже сейчас?

Модель навыков 20 века

Сложная модель компетенций 21 века

1. Развитие памяти (зрительной, слуховой, мышечной, тактильной)
2. Координация движений (музыкант представляет музыку в голове, задействует одновременно левые и правые руки и ноги, следит за воспроизведением и т.д.)
3. Это логика, способность работать со сложно-структурированной информацией
4. Это математика («жонглирование» незримыми фигурами музыки)
5. Это часы, нужно просчитать, уложить, чувство ритма, размера, времени
6. Образное мышление - представление произведения в уме и его воспроизведение
7. Навыки коллективной работы - хор, оркестр
8. Умение управлять ресурсным состоянием
9. Развитие эстетического интеллекта, чувства прекрасного, вкуса
10. Дисциплинированность, воля, трудолюбие
11. Навык публичных выступлений – снятие в раннем возрасте страха перед публикой

Что дает музыкальное образование

(по результатам опроса около 200 преподавателей музыкальных школ)

1. Ситуация с профориентацией – 2021
2. Что нам готовит будущее?
3. Новая модель навыков
4. Что начать делать уже сейчас?

Ключевые принципы

1. Скромность :)
2. Совместность
3. Доверие

Что делать, чтобы помочь подростку?

1. Узнать
2. Попробовать
3. Добраться

1. Узнать

• Атлас новых профессий (он работает!)
• Региональные Атласы новых профессий
• Мир профессий будущего
• Интернет
• Кино/сериалы
• Промышленный туризм
• …

2. Попробовать

Нужен более широкий взгляд на профессиональную деятельность

• Профпробы (хорошо, но есть нюансы)
• Взять на работу (хорошо, но узко)
• Сконструировать

3. Добраться

Экосистемный подход

• Разобраться, как устроена экосистема карьерной навигации:
• программы
• стажировки
• волонтёрство
• …
• Собрать маршрут
• Вносить коррективы

Что важно помнить?

• Профориентация всегда про будущее
• Коллаборации со школами, кружками и др.
• Широкий взгляд на профессию
• Демонстрация перспективы
• Неожиданные истории

Всегда думай о матрёшке

Отсутствие готового пути, или как стать космонавтом, когда в космос не летают

Дмитрий Судаков

​

• dmitry.sudakov@gmail.com

​

Атлас новых профессий: atlas100.ru

Доклад «Навыки будущего: futuref.org/futureskills_ru

​

​

​

​