1 of 18

VUCA мир -

к чему готовиться в 21 веке?

Автор-составитель:

Кошелева Арина Александровна, методист МБОУ ДО Кванториум

г. Комсомольск-на-Амуре, 2019 год

2 of 18

V – VOLATILITY: БЫСТРОМЕНЯЮЩИЙСЯ,

НЕСТАБИЛЬНЫЙ

U – UNCERTAINTY: НЕПРЕДСКАЗУЕМЫЙ

C – СOMPLEXITY: СЛОЖНЫЙ,

МНОГОСОСТАВНОЙ

A – АMBIGUITY: НЕОДНОЗНАЧНЫЙ

Сложный мир

VUCA мир / мир “Опаньки!”

3 of 18

Мир меняется быстрее, чем мы успеваем на него реагировать, используя старые инструменты, знания и практики.

А новый набор знаний, навыков и умений, отвечающий вызовам сложного мира, еще не сформирован.

Технологический цикл и жизнь

человека

Раньше

Жизненный цикл технологий = Жизни нескольких поколений

Сейчас

Жизнь человека =

Несколько технологических циклов

Профессиональная траектория

Получаемые навыки и знания

Вектор развития навыков – «в глубину», усиление узкоспециальных компетенций

Междисциплинарн

ость

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

НАБОР КОМПЕТЕНЦИЙ

4 of 18

Что несут вызовы сегодняшнего дня?

Информация 24/7
Всё и все всегда в сети
Нет рутинного

труда

Виртуальная жизнь
Персонализация
Дополнительная

память

Глобальная культура

–

“Залипание” в сети
Клиповое мышление
Расфокусированнос ть
Подмена

реальности

Неумение выбирать
Инвалиды по лени
Информационный

мусор

5 of 18

ПОКОЛЕНИЕ Z

рождённые в 21 веке

ДЕТИ С ПАЛЬЦЕМ НА КНОП КЕ
ДЕТИ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
ДЕТИ, ЖИВУЩИЕ В ВИРТУАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
ОТЛИЧНО РАБОТАЮТ С ИНФОРМАЦИЕЙ
ДЕЛАЮТ НЕСКОЛЬКО ДЕЛ ОДНОВРЕМЕННО
БЫСТРО РАЗВИВАЮТСЯ
УВАЖАЮТ ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДРУГИХ ЛЮДЕЙ
ОБЛАДАЮТ ВЫСОКИМ УРОВНЕМ МАСТЕРСТВА В

ВЫБРАННОЙ СФЕРЕ

СТРЕМЯТСЯ К ЛИДЕРСТВУ

6 of 18

Как учить ПОКОЛЕНИЕ Z?

КАРТИНКИ – НОВЫЙ ТЕКСТ
АДАПТАЦИЯ К СТРЕМИТЕЛЬНЫМ ПЕРЕМЕНАМ
ГЕЙМИФИКАЦИЯ
ОБЩЕНИЕ В МЕССЕНДЖЕРАХ И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
ПОДАЧА ИНФОРМАЦИИ: ВЕРБАЛЬНАЯ – НЕВЕРБАЛЬНАЯ 30/70

7 of 18

В центре системы человек и его запрос на развитие в течение всей жизни, а не потребность в формировании навыков и знаний
Индивидуальный подход, учитывающий все особенности человека и его возможности, склонности, способности и устремления
Обучение через деятельность, любой навык или знание должно быть

применимо к ежедневным задачам человека в 21 веке

Неограниченность образования временем 24/7
Неограниченность пространством (город, сообщества, цифровая среда - все есть пространство образования)
Образование на равных. Все учатся у всех
Активная позиция в создании образовательной среды и образовательного маршрута

Образование

8 of 18

ВЫТАЛКИВАЮЩАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ

9 of 18

Что такое выталкивающая модель?�

Классическая школьная система, "выучите, понимание придет позже", "накапливайте знания, они вам потом пригодятся".
Учитель даёт ученикам побольше знаний, даёт задачи для тренировки умений и навыков.
Дети учатся решать задачи, поставленные учителем. Есть оценки, есть правильные ответы, есть линейное планирование учителем урока.
Работает принцип "смотри на меня, делай как я".

10 of 18

ВЫТЯГИВАЮЩАЯ МОДЕЛЬ �ОБУЧЕНИЯ

11 of 18

Что такое вытягивающая модель?�

Поэтапная модель обучения, каждый этап обучения определяется потребностями следующего этапа;
ориентирована на актуальные запросы ребенка при взаимодействии с внешней средой;
направлена на самостоятельное приобретение необходимых знаний, тесно связана с проектной деятельностью .

12 of 18

Пример�

Задание: построить наиболее высокую башню из заданного материала.

Суть задания: команде нужно создать башню из макарон, нитки, скотча с зефиром на верхушке.

Условие – башня должна стоять самостоятельно и не быть прикрепленной ни к какой поверхности

13 of 18

Таким образом, при внедрении вытягивающей модели в образование:�

- реализуемой системе образования придается практическая ценность, которая мотивирует учеников к профессиональной интерпретации полученных результатов;

- избавляет от всего лишнего в образовательной концепции (удаляет "образовательный шум").

15 of 18

Игра « Елочная игрушка»

Условия игры:

1 ) Сформируйте команду для разработки проектного продукта-елочная игрушка.

2) Используя все предложенные инструменты, спланируйте и реализуйте прототип вашего продукта со всеми выполненными условиями

3) Представьте Заказчику свой прототип продукта таким образом, чтобы он согласился его приобрести.

Скрам-доска (канбан-доска)