Выкарыстанне музейнага патэнцыялу як сродку фарміравання каштоўнасных арыентацый вучняў у кантэксце сучаснай адукацыі

Актуальным і запатрабаваным у пытаннях патрыятычнага і грамадзянскага выхавання быў і застаецца школьны музей. ��Музей «Спадчына» стаў цэнтрам, у сценах якога сабраны багаты матэрыял аб гісторыі і культуры, народных традыцыях, аб людзях, якія сваім талентам, працай пакінулі след на роднай зямлі. ���

Актыўныя формы і прыёмы работы дазваляюць вучням на практыцы праяўляць свае патрыятычныя пачуцці і грамадзянскую пазіцыю, садзейнічаюць выхаванню адказнасці за лёс краіны, сваіх блізкіх, свой асабісты, фарміруюць гатоўнасць свядома і актыўна выконваць грамадзянскія абавязкі перад дзяржавай, грамадствам, паважаць законы сваёй краіны. Пра што сведчыць стварэнне эфектыўнай сістэмы краязнаўчай дзейнасці ў адукацыйным працэсе гімназіі

��

• Папулярызацыя дзейнасці музея з’яўляецца неабходнай.

​

• Адукацыйны працэс у сучаснай школе накіраваны на гарманічнае развіццѐ асобы вучня, здольнай прымяняць атрыманыя ва ўстанове адукацыі веды ў розных жыццѐвых сітуацыях. Таму ў кантэксце сучасных патрабаванняў важнай задачай з’яўляецца фарміраванне кампетэнцый у

нашых вучняў, пэўных каштоўнасных арыенціраў.

​

• Абавязкова трэба сачыць за рухам у грамадстве, заставацца сучасным і актуальным, заяўляць пра сябе на ўзроўні міжнароднага супрацоўніцтва.

Узаемаабмен ведамі, вопытам, ацэнкамі з'яўляецца неабходнай умовай існавання культуры.

Без ўзаемадзеяння з іншымі культурамі не можа існаваць паўнавартасна нацыянальная культура.

​

•Метадычны семінар-практыкум для педагогаў гімназіі Ф.Скарыны, арганізаваны гімназіяй №35 г.Мінска. Тэма сустрэчы была акрэслена актуальнымі пытаннямі духоўна-маральных нацыянальных традыцый у адукацыйным працэсе Беларусі і Літвы. (Студзень, 2016г)

•Удзел у навукова-практычных канферэнцыях навучэнцаў, якія праводзяцца гімназіяй Ф.Скарыны:

•2018 год - "Нацыянальная школа: гісторыя і сучаснасць", прысвечаная

• 100-годдзю Адраджэнне Літоўскай дзяржавы І 100-годдзю Віленскай беларускай гімназіі (Тэма: " Не пусты для сэрца гук ...":
• Віленскі локус ў жыцці І творчай спадчыне беларускіх паэтаў, культурных дзеячаў)

•2020 год - Міжнародная вучнёўская навукова-практычная канферэнцыя "Нам засталася спадчына" (Тэма: "Сакральная Крупшчына Ў легендах І паданнях").

​

​

Гімназія імя Францыска Скарыны ў Вільнюсе :

• Папаўненне бібліятэчнага фонду ўстаноў адукацыі, супрацоўніцтва з Мінскім гарадскім аддзяленнем Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь.
• Дыстанцыйны ўдзел вучняў гімназіі імя Францыска Скарыны ў штогадовых адкрытых літаратурных Чытаннях, арганізаваных гімназіяй № 35 г.Мінска
• Асвятленне значных сумесных мерапрыемстваў можна знайсці на старонках беларускіх і літоўскіх СМІ, сайце Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь
• Актуальным з'яўляецца выкарыстанне магчымасцяў музейнай педагогікі. У гэтым напрамку абменьваемся вопытам з педагогамі Віленскай гімназіі.
• На штогадовых краязнаўчых чытаннях, якія праводзяцца Камітэтам па адукацыі Рэспублікі Беларусь, нашы навучэнцы выступаюць з даследаваннямі па вывучэнні культуры, архітэктуры суседняй краіны ( "З гiсторыi Мiрскага і Тракайскага замкаў", "Віленскі локус ў жыцці і творчай спадчыне беларускіх паэтаў, культурных дзеячаў" ).

• Асноўнымі напрамкамі для сябе мы выбралі мастацкую творчасць і кераміку.
• Штогод нашы вучні прымаюць удзел у конкурсах па кераміцы: «Сімвалы», «Мы праз 100 гадоў».
• Штогадовым стаў для нас удзел у творчым конкурсе «Калядная паштоўка». Лепшыя паштоўкі ўпрыгожваюць сейм Літвы, Нацыянальную бібліятэку ў Вільні.
• Штогод навучэнцы гімназіі № 35 прымаюць удзел у тэматычных мастацкіх конкурсах: «Святло кнігі», «Казкі», «Опера», «М.К.Агінскі -250 гадоў». Высокі ўзровень работ заўсёды адзначаюць прафесіяналы Мастацкай акадэміі Літвы, а пераможцы атрымліваюць дыпломы.

Цэнтр нефармальнай адукацыі ў г.Вільнюсе

Творы дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва, выклікаючы эстэтычныя эмоцыі, пераконваюць, даносяць да свядомасці школьнікаў неабходнасць паважлівых, беражлівых адносін да культурнай спадчыны роднага краю.

Папулярызацыю нашай сумеснай дзейнасці я праводжу будучы ў Літве, выступаючы на радыёстанцыях, у зносінах з прадстаўнікамі беларускай дыяспары ў Літве, ганаровымі членамі журы конкурсаў, прадстаўнікамі ўлады.

Супрацоўніцтва і праца ў літоўскім архіве

Праектная дзейнасць патрабуе заўсёды навізны, крэатыўнага падыходу, скрупулёзнага вывучэння праблемы.

У гэтым вельмі дапамагае і асвяжае нашу дзейнасць магчымасць працаваць у літоўскім архіве, знаходзіць цікавыя факты з жыцця і творчай дзейнасці нашых знакамітых суайчыннікаў

(З.Бядулі, М.Багдановіча, братоў Луцкевічаў, С.Манюшкі, А.Міцкевіча). А таксама цяпер вядзецца праца па вывучэнні спадчыны братоў Тышкевічаў у г.Лентварыс.

​

Сотрудничество и работа в литовском архиве

Экскурсійная актыўная дзейнасць навучэнцаў

• Супрацоўніцтва з лепшымі і творчымі экскурсаводамі Літвы, Латвіі, Польшчы.
• магчымасць акунуцца ў мінулае нашых краін-суседак, убачыць іх сучаснымі.
• Самім спячы хлеб у лепшых печах Латвіі, прыгатаваць найсмачнейшы шакалад на Тракайскай шакаладнай фабрыцы, спячы нацыянальныя кібіны і пакаштаваць цэпіліны ў культурным цэнтры "Трасаліс», параўнаўшы іх, вядома, з беларускімі нацыянальнымі стравамі.

Экскурсійная актыўная дзейнасць навучэнцаў

Публікацыі ў беларускіх СМІ як сродак папулярызацыі і асвятлення міжнароднага супрацоўніцтва ў педагагічнай дзейнасці Лойка Н.П.

• • Выхаванне і дадатковая адукацыя № 1, 2012г. Лойка Н.П.//” Мы –беларусы”. Аб рабоце школьнага атрада гімназіі № 35.
• • Выхаванне і дадатковая адукацыя № 5, 2012г. Лойка Н.П.//” Мы ўзышлі не з насення”. Аб культурна-асветніцкай дзейнасці школьнага этнаграфічнага музея “ Спадчына” гімназіі № 35 г.Мінска.
• • Выхаванне і дадатковая адукацыя № 8, 2012г. Лойка Н.П.//” Віцебскія краязнаўчыя чытанні”
• • Краязнаўчая газета № 41-44, 2014 г. Лойка Н.П. // Наш атрад дапытлівых гімназістаў”
• • Настаўніцкая газета 10 кастрычніка, 2014 год. Лойка Н.П. // Горад майстроў-краязнаўцаў.
• • Сайт рэспубліканскага цэнтра экалогіі і краязнаўства ( у рамках краязн.чытанняў “ Выхаваўчы патэнцыял краязнаўства: новыя тэндэнцыі і іх увасабленне ў адукацыйным працэсе”
• • Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 18.03.2015 “ Літаратурны клуб” Спадчына”
• • Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 27.03.2015 “ Вялікай Перамозе прысвячалася”

​

Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 31. 03.2015 “ М.К.Агінскі. Вернем час”

• Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад14.04.2015 “ І помніць свет уратаваны”

• ЛіМ № 12 27 сакавіка 2015 года “ У гонар Перамогі”

• ЛіМ № 28 17 ліпеня 2015 года “ Экскурс у мінуўшчыну”

• ЛіМ № 43 30 кастрычніка 2015 года “ Вышыні дагестанскія”

• Informacino leidino “ Svietimo nauyienos” № 11,priedos “ M. K. Oginskis 250”, Vilnius. 2015

• Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 30.12.2015 “Спешите делать добро”

• Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 27.04.2016 “ Убачыць прыгажосць у сонца кроплі”

• Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 12.04.2016 “Культурныя вандроўкі спадчынцаў. Багацце духоўнае – злата дзяржавы”

Публікацыі ў беларускіх СМІ як сродак папулярызацыі і асвятлення міжнароднага супрацоўніцтва ў педагагічнай дзейнасці Лойка Н.П.

• • Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 10.04.2016 “Другія адкрытыя раённыя літаратурныя Чытанні, прысвечаныя 85-годдзю з дня нараджэння У.С.Караткевіча”
• • Наталля Лойка “ Этнаграфічны музей “ Спадчына”, Мн., 2016. 140 с.
• • Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад
• 19. 10. 2016 “ Жывое слова творцы…”
• • Н.П.Лойка . Сайт ДУА “ Акадэмія паслядыпломнай адукацыі” http://www.academy.edu.by/. Е- mail- канферэнцыя “ Сучасныя падыходы да выкладання беларускай мовы і літаратуры” ад 27.10.2016 г.
• • ЛіМ № 17 29 сакавіка 2016 года “ Школьныя гісторыі і …батаніка ўасобах”.
• • Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 16.04.2017 “Трэція адкрытыя раённыя літаратурныя Чытанні, прысвечаныя 85-годдзю з дня нараджэння А.Вярцінскага”
• • Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад
• 28.02.2018 “ Дзень роднай мовы”.
• • Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад
• 10.04.2018 “ Чацвёртыя адкрытыя літаратуныя Чытанні,прысвечаныя 105-годзю з дня нараджэння М.Танка”

​

•Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад

30.05.2018 “ Шляхам сяброўства і супрацоўніцтва” (бел-укр праект)

•Сайт http://rctkum.by ад 28.05.2018 “ Фарміраванне станоўчай матывацыі да навучання на ўроках беларускай мовы і літаратуры праз краязнаўчую дзейнасць” ( Рэспубліканскі краязнаўчы форум)

•Сайт https://minsknews.by/ ад 18.09.2018 “ Школьные музеи: как ученики собирают и хранят экспонаты»

•Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 13.12.2018 ““Нацыянальная школа: гісторыя і сучаснасць”

http://www.oo-spb.by/index.php?id=1128

•Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 19.12.2018 “Вучні і педагогі гімназіі №35 г. Мінска выказваюць шчырую падзяку Наталіі Мікалаеўне Касцючэнка і Міхаілу Паўлавічу Пазнякову”

http://www.oo-spb.by/index.php?id=1134

​

•Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 20.12.2018

“У гімназіі № 35 г. Мінска прайшоў адборачны тур на гарадскі конкурс чытальнікаў беларускай паэзіі сярод вучняў 3-4 класаў”

http://www.oo-spb.by/index.php?id=230

•Сайт Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь www.oo-spb.by ад 19.12.2018 (Літаратурная крытыка”)

“Псіхалагічны партрэт героя ў рамане-эсэ Наталіі Касцючэнка “Час жніва і час пакаяння””

http://www.oo-spb.by/index.php?id=1135

​

Публікацыі ў беларускіх СМІ як сродак папулярызацыі і асвятлення міжнароднага супрацоўніцтва ў педагагічнай дзейнасці Лойка Н.П.

• http://www.oo-spb.by/index.php?id=1343 ад 10.04.2019
• Пятыя адкрытыя літаратурныя Чытанні, прысвечаныя 105-годдзю з дня нараджэння Аркадзя Куляшова, прайшлі 4 красавіка 2019 года ў гімназіі № 35 г.Мінска
• http://www.oo-spb.by/index.php?id=1659 ад 04.11.2019
• Белорусский писатели вдохновили победителей международного конкурса керамики для детей и молодёжи «Символы»

​

• http://www.oo-spb.by/index.php?id=1822 ад 28.01.2020
• У ДУА “Гімназія № 35 г.Мінска” было праведзена мерапрыемства інфармацыйна-адукацыйнага праекта "ШАГ" пад дэвізам верша Міхася Пазнякова “Тварыце, людзі, на зямлі дабро”
• http://www.oo-spb.by/index.php?id=1872 от 14.02.2020
• Мы знаем: книга объединяет ( артыкул Д.Бондарь)
• http://www.oo-spb.by/index.php?id=1910 ад 28.02.2020
• “Усім сэрцам адданыя роднай зямлі…”

​

​

​

​

https://minsknews.by/minskie-uchitelya-provodyat-dlya-vypusknikov-dopolnitelnye-zanyatiya-po-podgotovke-k-czt-vyyasnili-podrobnosti/ от 23.06.2020

​

•http://www.oo-spb.by/index.php?id=2551

«Чароўная сіла мастацтва» ад 04.11.2020 г

​

•http://www.oo-spb.by/index.php?id=2796 ад 20.03.2021 г

Творчы праект “Юныя героі вайны” рэалізавалі ў гімназіі № 35 г.Мінска

​

Супрацоўніцтва з Саюзам пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь

• Плённая праца літаратурнага клуба

“ Спадчына”, створанага пры падтрымцы старшыні Мінскага гарадскога аддзялення Саюза пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь

Сустрэчы з пісьменнікамі, культурнымі дзеячамі, музыкамі кожны раз пакідаюць след у сэрцы кожнага дзіцяці. Патрыятычнае выхаванне праз Слова, асобу аўтара, безумоўна, набывае свядомы характар.

• Супрацоўніцтва з Саюзам пісьменнікаў Расіі, удзел у творчым конкурсе "Славянскі калейдаскоп" .
• Беларуска-ўкраінскі праект. Кніга вершаў Сяргея і Таццяны Дзюбы "Горад Зіма" - своеасаблівы вынік супрацоўніцтва беларускіх паэтаў з украінскімі калегамі.

​

​

​

Супрацоўніцтва з Саюзам пісьменнікаў Рэспублікі Беларусь

​

​

​

​

Дыялог культур як умова выхавання асобы

​

​

​

​

Дыялог не толькі магчымы, але і неабходны, бо без дыялогу не адбываецца ўсведамлення культурай сваіх патэнцыялаў, сваёй самабытнасці.

Больш таго , у сучасным свеце менавіта дзякуючы такой самабытнасці, дыялог і пошукі агульначалавечых каштоўнасцяў носяць у сапраўдным сэнсе слова творчы характар, што і даказвае прадастаўлены мной практычны матэрыял.

​

Створаная паўнавартнасная сістэма ўзаемадзеяння музейнай педагогікі і адукацыйнага працэсу даказвае сваю эфектыўнасць і кампетэнтнасны падыход праз высокія дасягненні вучняў:

​

1.Удзел у рэспубліканскім літаратурным конкурсе “Славянскі калейдаскоп-2019” ( пераможцы: 10 кл, Савіч А, Палякова Г, Панцялеева Б, Шыдлоўскі М, Бардзілоўскі Р, Дзенісовіч М, Грыгаровіч К).

2.Удзел у гарадскім літаратурным конкурсе, прысвечаным 75-годдзю Перамогі ( 2019г, Д.2ст, Паркун Ева, Рэкуць Д, Д.3ст, Суворава А).

3.Конкурс “Свет будучыні” ( казкі, фант.праекты)-2020г: лаўрэаты: Бардзілоўскі Раман, Панцялеева Багдана)

4.Узнагароджанне пераможцаў конкурсу “Сімвал” ( кераміка) 26.10.19, Спецпрыз Акадэміі мастацтва г.Вільнюса: Панфілава Кацярына

5.Міжнародны конкурс “ Калядная паштоўка” ( Вільнюс), грамата Драко В.В, Лойка Н.П.

6.Міжнародныя краязнаўчыя Чытанні“ У глыбінях зямлі Нашых душ карані..” 2020г ( Д.3 ст Церашкова Паліна)

7.Конкурс творчых работ, прысвечаных 75-годдзю вялікай Перамогі “Іх імёнамі названы…” ( Д.3ст, Бардзілоўскі Р, Шыдлоўскі М).

8.НПК у Віленскай гімназіі імя Ф.Скарыны “Нам засталася спадчына…”

( Д.2ст, Парэчына А, Шпакаў І).

9. Міжнародная канферэнцыя “Не пусты для сэрца гук…” :віленскі локус

у жыцці і творчай спадчыне беларускіх паэтаў, культурных дзеячаў,

2019г ( Д.1 ст, Шпакаў І, Гецман Г).

10. Пераможцы гарадской інтэрнэт-алімпіяды па прадметах “ Беларуская мова” і “Беларуская літаратура” -2020г( Д.1ст: Рэкуць Д, Бязручка Ю, Дзеўлікавама Д).

11. Пераможца 3 этапу рэспубліканскай алімпіяды па прадметах “ Беларуская мова” і “Беларуская літаратура” -2020г ( Д.2ст, Будзько А, Ананіч Д, Д.3 ст, Парэчына Алеся).

12. Удзел у рэспубліканскім краязнаўчым форуме з дакладам “ З вопыта работы” - Лойка Н.П.

​

​

​

​

​

​

​

Дзякуй за ўвагу!

​

​