الفصل الدراسي الثالث 10 - 4 - 2023
الصف التاسع (السنة العاشرة)
(عساكر قوس قزح)
للكاتب/ أندريا هيراتا
الفصل الثامن والثلاثون
من رواية
الجنة هنا في قريتنا
يُنصح بالضغط على هذا الرابط؛ لمشاهدة فيديو تعريفي عن الملفات التي سأقوم بها مستقبلا بإذن الله؛ وكيفية التعامل معها، واستخدامها بطريقة صحيحة.
رابط اليوتيوب: https://youtu.be/cqhhl131JJw
ولتحميل المزيد من الملفات:
جميع ملفات أحمد القاضي في موقع المناهج الإماراتية (almanahj.com)
الواجب
تأشيرة الخروج
حل أنشطة الكتاب
استراتيجيات
التعلم
التقويم البنائي
التقويم القبلي
نواتج التعلم
عنوان الدرس
التهيئة الحافزة
9
8
7
6
5
4
3
2
1
سير الحصة الدرسية
قوانين الفصل:
1 . نكون في مكاننا في الوقت المحدد.
2 . نحافظ على الممتلكات.
3 . نجلب جميع مستلزمات مادة اللغة العربية (حاسوبكِ الشخصي، لكتاب، القلم الأزرق، ملصقات ورقية).
4 . نحترم الآخرين.
5 . نستأذن من المعلم؛ لأي حاجة ضرورية.
6 . نلتزم الهدوء والنظام.
قوانين المجموعات:
1 . نخفض صوتنا.
2 . نحترم الرأي الآخر.
3 . نتعاون ونتفاعل.
4 . نشارك وننجز.
5 . نرتب الأدوات.
6 . نحافظ على النظافة.
أحمد
المجموعات
آمنة
رحمة
سلسبيل
عهود
قدرية
إسراء
أنس
حمزة
خالد
فهد
لؤي
قوانين المجموعات :
1- نخفض صوتنا . 2- نحترم الرأي الآخر . 3- نتعاون ونتفاعل .
4- نشارك وننجز . 5- نرتب الأدوات . 6. نحافظ على النظافة .
لا تتوقفوا عن العلم
العلم هو الذي يصنع الحياة
ومن يتوقف عن العلم
يتوقف عن الحياة
أن يحلل المتعلم الشخصيات من خلال أفكارها وأقوالها وأفعالها .
أن يحلل المتعلم رواية فنية موضحا فكرتها، وخصائصها، وتطور أحداثها، ومقومات شخصياتها.
1
3
نواتج
التعلم
أن يحدد المتعلم الأحداث التي تطور الحبكة موضحا كيف يفسر كل حدث الأفعال الماضية أو المستقبلية للشخصيات في الرواية.
2
38 . الجنة هنا في قريتنا
رواية
عساكر قوس قزح
في أثناء قراءةِ النَّص:
نقرأ الفصل المحدد في البيتِ قبلَ الحصةِ، نقرأ، نتأمل، نتساءل، ونسجل ملحوظاتنا، ثمَّ نحضر للحصة لنشارك أفكارنا ومشاعرنا حول ما قرأنا.
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
كانت المعلمة بومس وطلابها حديث أهالي الجزيرة لماذا ؟
ماهي ردة فعل أهالي الجزيرة ؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
تألّف تكوّن
نكّهناه أضفنا إليه
شأن قيمة
كيف كانت استعدادات المعلمة بومس والطلاب ؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
الاسترسال التوسيع والاستمرار
مُدمية محزنة
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
يلجمنا يمنعنا من التحدّث
فاغرة مفتوحة
ما المشاعر التي انتابتهم عندما دخلوا إلى الملكية؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
الفضول حب الاستطلاع
زنابق: نباتات ذات أزهار متعددة الألوان
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
تباروا تسابقوا
المتهندم المتأنق
البنية الجسم
ينم يكشف ويدل
كيف قابلهم رئيس الشركة ؟
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
المهمشون المُهمَلون
تحدِّق تطيل النظر
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
روع فزع
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
حَدَسنا حزَرنا وقدّرنا
خيّم ساد وغطّى
معناها | الكلمة |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
على ماذا تحتوي الرزمة ؟
ملخص الفصل الثامن والثلاثين من رواية (عساكر قوس قزح)
(الجنة هنا في قريتنا)
جاء رد المدير الأعلى في (پ ن) في الموافقة على الاجتماع مع (بو مس) عبر سكرتيرته، فأعدت (بو مس) بالتعاون مع الطلاب وخاصة (كوتشاي) خطابًا من خمس صفحات، وضعت فيه فقرات من الدستور تتحدث عن حق التعليم لجميع الأطفال، وتاريخ رواد التعليم في المدرسة مثل: (پاك هرفان)، وأسباب إعراض الطلاب الفقراء عن التعليم، وإنجازات المدرسة (الكأسين الأخيرين)، وختمته بطلب عدم إغلاق المدرسة.
وفي يوم اللقاء لبسنا أفضل ما لدينا، وكانت أفضل أزيائنا تفتقر لبعض الأزرار أو مبقعة، ثم صلينا معًا، ودخلنا مُلكية (پ ن) لأول مرة في حياتنا، وكنا مندهشين فالمُلكية كانت كالقلعة تصدح منها أصوات موسيقا، وتتبختر فيها حيوانات غريبة لم نرها من قبل، وشاهدنا الساحات المفروشة بالعشب وبرك الماء، والبيوت الهولندية الفارهة .. كنا وكأننا في الجنة، ثم وصلنا مكتب أمانة السر مصحوبين بحراس الأمن، بعد ذلك أدخلونا إلى قاعة الاجتماعات الفخمة، ودخل رجل معه ثلاثة رجال يلبسون البدلات الرسمية فعرفنا أنه المدير المسؤول، كان المدير ضئيل البنية لطيفًا، عيناه تنم عن الذكاء، وشعره أبيض .. طُلب من (بومس) أن تتحدث فوقفت مطولًا دون أن تقرأ أي كلمة وكان الكل متعجبًا من تصرفها، ثم تقدمت من المدير وسلمته رزمة ملفوفة بمنديل، وعندما فتح المدير الرزمة وجد فيها قطعًا صغيرة مستعملة من الطباشير، فأخذ المدير قطع الطباشير وشكر (بو مس)، وانصرفنا.
هيا لنحل أنشطة الكتاب فرديًا حسب ألواننا.
وذلك بسبب عجز بومُس عن الكلام وقراءة الخطاب الذي أعدته لإلقائه أمام مدير (ب ن).
وكأنها أرادت أن ترسل إليه رسالة فحواها تمسكهم بمدرستهم وعدم التخلِّي عنها.
أنشطة الفصل الثامن والثلاثين:
شكرًا
لكم
سُبحانَكَ اللَّهمَّ وبحمدِكَ، أشهدُ أن لا إلَهَ إلَّا أنتَ، أستغفرُكَ وأتوبُ إليكَ.
شكرًا لكم
القيم
والتنمية المستدامة
شكر
خاص
00971558062678
موقع/ المعلمة أسماء
موقع/ المناهج الإماراتية
لمعلمي المبدع/ محمد البستاوي
مؤسس نادي اللغة العربية الرقمي وصاحب التحضير الميسر
لمعلمي النصوح/ هاشم عمر
صاحب الملخص الصوتي لروايتي
(أحلام ليبل السعيدة – الولد الذي عاش مع النعام)
جزى الله خيرا
إسراء
رفيقة دربي
لمعلمي المحترم/ أسيف حمود
مشرف موقع المناهج الإماراتية
لمعلمي الخلوق/ محمد طلال
صاحب الملخص الصوتي لرواية
(عساكر قوس قزح)