Использование социальной сети «ВКонтакте» в работе учителя-логопеда

Презентацию подготовила:

учитель-логопед МБОУ СОШ№5

Иванова Кристина Петровна

Актуальность создания сообщества в VK

​

Взаимодействие учителя-логопеда с семьёй учащихся

​

Взаимодействие учителя-логопеда с учащимися

Реализация самого себя с сфере информационных и сетевых инструментов

Что такое ВКонтакте?

«ВКонтакте»— РОССИЙСКАЯ социальная сеть. Она позволяет пользователям отправлять друг другу сообщения, создавать собственные страницы и сообщества, обмениваться изображениями, аудио- и видеозаписями.

Задачи взаимодействия через сообщество в «ВКонтакте»:

• Повышение педагогической компетентности родителей по обучению детей;
• Обеспечение постоянного доступа родителей и учащихся к информации;
• Демонстрация информации;
• Обеспечение индивидуального подхода к родителям и учащимся;
• Оперативное получение информации родителями;
• Обмен информацией между коллегами и родителями группы.

​

Принципы создания сообщества ВК

Закрытость/

открытость

Доступность

Оперативность

Индивидуаль

ность

Согласие

Cогласие родителей на размещение материалов с участием учащихся.

Всем родителям и учащимся доступна вся информация группы

Вся информация, касающаяся развития учащихся, размещается в группе оперативно.

Каждый родитель может задать личный вопрос, касающийся его ребенка.

Информация будет

представлена только родителям учащихся или всем, желающим пользователям.

Какие разделы будет содержать сообщество?

«Описание»

В качестве главного фото можно использовать своё фото/эмблему школы и т.д.

Указание краткой информации о сообществе, контактные данные.

​

Какие разделы будет содержать сообщество?

«Стена»

Размещается информация от учителя-логопеда. Здесь каждый участник может высказать свои впечатления, задать интересующий вопрос.

Какие разделы будет содержать сообщество?

«Обсуждения»

• Домашнее задание;
• Документы;
• Интересные статьи
• Фотографии и фотоальбомы, видеозаписи

Преимущества данной формы работы – это возможность родителей узнать информацию, которая поможет им совместно с учителем-логопедом прийти к успешному овладению знаний.

Работа в данном формате ведет к обновлению форм и методов взаимодействия учителя-логопеда с родителями и учащимися, повышению компетентности педагогов и родителей в вопросах использования социальных сетей как образовательного ресурса.

Целенаправленное информационное воздействие с использованием социальных сетей, позволяет повысить эффективность взаимодействия учителя-логопеда и родителей.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!