Avaluació de quart d’ESO

Febrer 2018

Direccions, aplicad@rs i correct@rs

• Les direccions heu rebut un correu electrònic amb el nom dels professorat del vostre centre que faran d’aplicadors a altres llocs.

​

• Dos o tres dies abans rebreu un correu que us informarà dels aplicadors designats al vostre centre.

​

• Els aplicad@rs heu rebut per correu electrònic l’acreditació on consta el centre on anireu a aplicar les proves.
• ​
• Els correct@rs heu rebut un correu electrònic on diu que heu estat assignats per corregir les proves de la vostra especialitat.

​

• Els correctors esteu convocats a una reunió el dia 8 de febrer a les 15:30h per revisar els criteris de correcció al Servei Educatiu de Badia del Vallès.

​

2

Calendari per als directors dels centres

3

4

Per tal d’aconseguir el correcte funcionament de l’aplicació informàtica, és molt important que es mantingui actualitzat el registre d’alumnes (RALC) durant tot el procés (NESE).

5

Llista de control

Relació d'alumnat informada pel centre al

desembre.

Disposa de codi sec i d'etiqueta identificativa.

Alumnat baixa

del centre.

Alumnat alta

del centre.

6 i 7 de febrer

Alumnat baixa, SÍ apareix a

la llista però NO apareix a

l'aplicació.

___________

Alumnat alta, NO apareix a

la llista però SÍ apareix a

l'aplicació i s'ha d'assignar

CODI CONTINGENT.

Tramitació

al RALC

Alumnes

6

Alumnes exempts: NEE, nouvinguts, malaltia prolongada

• NEE derivades de discapacitats físiques, psíquiques o sensorials que repercuteixen en desfasaments greus de l’aprenentatge. Si cal valorar algun d’aquests casos, es tindran en compte els informes de les necessitats educatives d’aquests alumnes.

Alumnes

7

Els alumnes amb TDAH o dislèxia diagnosticades s’indicaran a l’aplicació informàtica i podran realitzar cadascuna de les proves amb 15 minuts addicionals.

Alumnat UEC: s’ha d’assignar a un grup classe, identificar-lo com a alumnat d’UEC i marcar-lo com a exclòs de totes les proves.

Si la seva UEC ho considera convenient, aquest alumnat podrà fer les proves a la seu de la UEC, amb correcció interna.

​

Els alumnes amb discapacitat auditiva s’indicaran a l’aplicació informàtica i si no pot fer la comprensió oral de la llengua estrangera es farà correcció interna.

Els alumnes amb discapacitat visual s’indicaran a l’aplicació informàtica i tenen les adaptacions necessàries amb col·laboració del CREDV.

Rebuda dels quaderns i les etiquetes

8

• Entre el 29 de gener i el 2 de febrer.
• El nombre i el format dels paquets que rebrà el centre ve determinat pel nombre d’alumnes.
• El director signa avís i posa el segell (el pot substituir el cap d’estudis).
• Les proves dels discapacitats visuals arriben a part (sobre amb etiqueta PROVES ONCE).
• Si el dia 2 de febrer no s’han rebut les proves, cal comunicar-ho a:prova_quarteso_csa.ensenyament@gencat.cat i enviar una còpia a la presidenta de la comissió.
• El director ha de custodiar les proves i si observa alguna manipulació en els paquets, ho ha de comunicar a la presidenta de la comissió.

Aplicació de la prova

9

El director extreu les llistes de l’alumnat a partir del 5 de febrer.

​

6 de febrer: Abans de l’aplicació de la prova, aplicador i director obren els paquets i comproven que continguin:

• 2 bosses opaques, una per cada dia de proves
• 2 sobres per competència i grup (marró pels quaderns i blanc pels fulls de resposta)
• Etiquetes:
• 2 per competència i grup pels sobres
• 2 per competència per a cada alumne
• Codis contingents per alumnes que no constin a la llista. Etiquetes amb N al final del codi, correcció interna. Etiquetes amb X, alumnat exclòs (no utilitzar)

Aplicació de la prova

10

Si en el moment de l’aplicació de la prova es comprova que no hi ha prou exemplars d’algun quadern o fulls de resposta, se’n podran fer fotocòpies.

​

Per tal d’avaluar la part de comprensió oral de la prova de llengua estrangera, els centres descarregaran l’àudio de l’aplicació informàtica

• Bossa del dia 6 de febrer:

Quaderns i fulls de respostes per a cada prova: llengua castellana, matemàtiques i llengua catalana.

​

• Bossa del dia 7 de febrer

Quaderns i fulls de resposta de cada prova: cientificotecnològica, llengua estrangera.

​

Aplicació de la prova

11

Horari:

​

• L’alumnat ha de disposar de 60 minuts útils a les proves de llengua catalana, llengua castellana i matemàtiques.

​

• L’alumnat ha de disposar de 75 minuts útils a les proves de llengua estrangera i cientificotecnològica.

​

(Cal descomptar el temps dedicat a donar les instruccions).

​

• Alumnes amb dislèxia o TDAH disposen de 15 min extres per fer la prova.

​

Aplicació de la prova: Horari

12

Funcions aplicad@rs

13

• Assegurar que no es canvia cap codi inicial de l’alumnat. Etiqueta defectuosa, escriure el codi de l’alumne a mà, al quadern i al full de respostes. Si no és possible, heu de contactar amb el CSASE.
• Disposar del fitxer d’àudio i comprovar, abans de la prova oral de llengua estrangera, que funcionin els reproductors de veu utilitzats.
• Repartir quaderns, fulls resposta, etiquetes..
• Advertir que no es pot signar ni escriure res en els quaderns o fulls de resposta (anul·lació)
• Llegir instruccions
• NO es poden fer aclariments sobre els enunciats.

Aplicadors – Directors

14

• NO es pot utilitzar el mòbil.
• Comprovar abans de recollir, que l’alumnat hagi fet totes les preguntes.
• Recordar als alumnes que han de respondre els ítems “valoració de la prova” i “quines d’aquestes matèries curses?”
• Comptar els quaderns i els fulls de respostes de cada sobre i comprovar:

a) que estan ordenats per codi

b) que no hi hagi quaderns o fulls de resposta de correcció interna (codi N), alumnes absents o exclosos (codi X) dins dels sobre i que no quedi cap full de respostes dins dels quaderns

Material de la prova

15

• Bolígraf. NO llapis.

​

• Calculadora per la prova de matemàtiques i cientificotecnològica i per a ús individual. No mòbil ni cap altre aparell electrònic.

​

• El quadern inclou un full pels esborranys. No es pot fer servir cap altre full.

Lliurament proves i acta final

16

• L’aplicador comunica al director les incidències que s’han de fer constar a l’acta d’aplicació.
• Director: introdueix a l’aplicació informàtica els codis contingents, absències.
• Termini: del 6 al 9 de febrer.
• Lliurament dels quaderns, fulls de resposta i etiquetes sobrants a Serveis educatius (cadascú al seu en el moment de lliurar les proves).

Alumnes que no hagin fet la prova (Resolució)

17

En el cas d’alumnes que no hagin fet la prova en els dies establerts, el director del centre ha d’adoptar les mesures que assegurin el compliment de les finalitats de la prova:

​

• Identificar el grau d’assoliment de les competències i coneixements bàsics i integrar aquesta informació en els processos d’avaluació de l’alumne en acabar l’etapa educativa.

​

• Informar els pares o tutors legals dels resultats obtinguts pels seus fills, mitjançant un informe d’assoliment de les competències. Una còpia d’aquest informe estarà a disposició de la Inspecció d’Educació.

Sistema de resposta i correcció

18

Respostes tancades – full de respostes → corr. automatitzada

Respostes obertes – quadern → corr. manual (corrector)

• Competència lingüística → expressió escrita i 3 ítems de comprensió lectora de llengua catalana i llengua castellana
• Competència matemàtica → 4 ítems
• Competència cientificotecnològica → 4 ítems
• Competència llengua francesa → Correcció manual (CSAE)

Sistema de resposta i correcció

19

Proves adaptades altres cursos:

• Per facilitar que els alumnes es familiaritzin amb el nou model, es podran utilitzar les proves d’altres cursos, convenientment adaptades, que es trobaran al web del CSASE.
• També s’hi podran consultar els criteris de correcció i les proves corregides.

Reclamacions

20

Entre el 9 i el 13 d’abril, prèvia revisió dels quaderns a la seu de la comissió, es poden presentar reclamacions amb una instància dirigida al president de la comissió. Cal especificar els quaderns i justificar els motius.

Tipus de reclamacions

• Mancances en la correcció (no marcar errors, errors de recompte de paraules...): s’encarrega al corrector que ho repari i el president ho comunica al CSASE
• Disconformitat amb les qualificacions: el CSASE assumirà el procés de segona correcció. Les puntuacions de la segona correcció seran definitives i poden ser més elevades o més baixes que les de la primera correcció.

No admetran reclamacions genèriques i indiscriminades.

El CSASE comunicarà als centres els resultats de les reclamacions abans que acabi el curs.

Consultes i incidències

21

Totes les consultes sobre l’aplicació informàtica, llistes d’alumnat o incidències tècniques, s’adreçaran al Servei d’Atenció Unificat (SAU): sau.ensenyament@gencat.cat, o bé al telèfon 900 82 82 82 (4).

Les incidències sorgides durant el procés general de les proves s’adreçaran al Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu: prova_quarteso_csa.ensenyament@gencat.cat

Al Portal de centres, públics i d’altres titularitats, del Departament d’Ensenyament hi ha informacions i avisos sobre les incidències i consultes més freqüents.

​

Consultes i incidències

22

​

President de la comissió 02: Marisa Alonso

malonso5@xtec.cat

​

Secretari de la comissió 02: Roser Viladot

rviladot@xtec.cat

​

​

​

Serveis educatius (secretaria) 93 7184930

Gràcies per la vostra atenció i bona feina!