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Mit H5P interaktive, multimediale Lerninhalte für die Erwachsenenbildung erstellen

Workshop-Termin Nr. 1

Anja Lorenz

https://kurzelinks.de/LISUM-h5p

sofern nicht anders vermerkt,

umfasst keine Logos und �sonstige Markenzeichen

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Anja Lorenz Instructional Designerin | TH Lübeck @anjalorenz

#MOOCs

#OER

#H5P

#EduCamps

#BarCamps

#BldgAltEntf

#Making

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Wer seid Ihr?

WarmUp

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Wo bist Du heute?

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Hast Du vor diesem Workshop schon etwas von H5P gehört?

1

5

nix

viel

2

3

4

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Ist H5P in Deiner Institution verfügbar?

nein

ja

das weiß ich nicht

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In welchem Bildungsbereich arbeitest Du?

Schreib es in den Chat!

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Wie arbeiten wir?

WarmUp

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Wie arbeiten wir?

Input & Demos

selbst Ausprobieren im Browser

Fragen stellen (immer und sofort!)

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Mein Plan für die beiden Workshops

Erster Workshop (heute)�Was ist H5P? Wie & wo erstelle ich erste Inhalte selbst?

🎯 Ziel: Du kannst danach selbstständig experimentieren und weitere Inhaltstypen ausprobieren.

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Mein Plan für die beiden Workshops

Zweiter Workshop (Donnerstag, 09.09.2021)Eigene Erfahrungen reflektieren, ggf. weitere Inhaltstypen, Spezialthemen (bspw. Didaktik, UrhG, Einsatzumgebungen, Barrierefreiheit etc.)

🎯 Ziel: Offene Fragen beantworten, Spezialthemen vertiefen 👉 Dein Input nötig!

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Hinweis

Was ich kann: �H5P, (Hochschul-)Didaktik�… und weitere Methoden & Tools für digitales und zeitgemäßes Lernen.

Was ich nicht kann: �Fachdidaktik für viele anderen Bereiche

… aber Ihr könnt das!

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Handout Hier steht alles drauf

Im Moodle-Kurs (permanent)�& �https://kurzelinks.de/LISUM-h5p-handout (live)

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Notizen gern auch im Kurs

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Gibt es Fragen

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Was ist ?

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H5P…

… ist Open Source: MIT License � tl;dr: uneingeschränkte Nutzung, keine Garantien

… basiert auf offenen Standards (HTML5!)

… kann via Plug-in in Drupal, WordPress & Moodle zur Erstellung genutzt werden

… viele der Inhaltstypen unterstützen xAPI

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Mit H5P erstellte Inhalte können …

… auf den jeweiligen Plattformen genutzt werden

… per iFrame auf anderen Webseiten eingebunden werden �→ gilt nicht für alle Webseiten, bspw. ist h5p.org nur fürs Testen & öffentlich verfügbar

… als herunterladbare Pakete zwischen Plattformen ausgetauscht werden

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von Lübeck nach Tromsø Screenshot von Google Maps, alle Rechte vorbehalten

NDLA → Joubel

Sitz: Tromsø, NOR

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Ein erstes

interaktives Video

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Ein erstes �interaktives Video

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Mit- und Nachmachen!

Option 1�Auf https://einstiegh5p.de/ mitmachen

Option 2�auf einer eigenen Plattform mit H5P arbeiten

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DIY!

Selbst ausprobieren auf https://einstiegh5p.de/ oder einer eigenen Plattform.�(ca. 30min)

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Gibt es Fragen

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Grundelemente in

am Beispiel von Interactive Video

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Erweiterte Videosteuerung

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Übersetzung von Steuerelementen

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Button (optional mit Label) oder Poster

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Lizenzangaben zu eingebetteten Medien

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Ergebnis-abhängiges Feedback

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Aufgabenspezifische Konfiguration

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Ergebnis-abhängiger Sprung zu einer anderen Stelle im Video

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Gibt es Fragen

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Andere Inhaltstypen

Auswahl

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Memory

Image Pairing

Memory (neu auch Image Pairing), nicht nur mit identischen Bildern

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Course Presentation

Course Presentation → mit Quiz- und Sprungoptionen https://h5p.org/node/201877

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Essay

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Branching Scenario

Branching Scenario: https://h5p.org/node/440169

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und noch mehr...

Das Auge lernt mit!

Kleine Helferlein

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Gibt es Fragen

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Wie bzw. wo �kann ich�nutzen?

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zum Ausprobieren

https://einstiegh5p.de → ohne Anmeldung, werden nach 6h gelöscht, herunterladen möglich, sehr aktuell

https://apps.zum.de → mit Anmeldung, erstellte Inhalte werden unter freier Lizenz veröffentlicht (Urheberrechte beachten!), sind öffentlich zugängig

https://h5p.org → mit Anmeldung, reduzierte Inhaltstypen, kein Einbetten, nur zum Test gedacht → für mehr https://h5p.com/ (Pricing Info)

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als Desktop-App

LUMI

zum Erstellen, Bearbeiten und Betrachten �→ zum Lernen nur bedingt sinnvoll

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als Plugin

und bedingt auch einige andere (ILIAS, Stud.IP, Typo3, Canvas, brightspace, Blackboard…)�mehr Informationen und Installationsanleitungen

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Gibt es Fragen

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Hausaufgaben

und Ausblick auf Workshop II

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Hausaufgaben

Experimentiere mit H5P!

❓ Hindert Dich daran noch etwas ❓�❓ Brauchst Du noch etwas dafür ❓

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Austausch & Fragen

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Ausblick auf Workshop II

Das wichtigste: �Deine Fragen beantworten!

Schreib mir gern Themen im Forum.

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Mögliche Themen

  • Weitere Inhaltstypen anschauen (welche?)
  • Didaktischer Einsatz von H5P
  • Urheberrecht & OER
  • Inhalte von anderen verwenden
  • Barrierefreiheit

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Gibt es Fragen

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Danke!

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Mit H5P interaktive, multimediale Lerninhalte für die Erwachsenenbildung erstellen

Workshop-Termin Nr. 2

Anja Lorenz

https://kurzelinks.de/LISUM-h5p

sofern nicht anders vermerkt,

umfasst keine Logos und �sonstige Markenzeichen

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Handout Hier steht alles drauf

Im Moodle-Kurs (permanent)�& �https://kurzelinks.de/LISUM-h5p-handout (live)

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Notizen gern auch im Kurs

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Wo stehen wir?

WarmUp

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Ich habe in der �Zwischenzeit mit H5P experimentieren können.

1

5

nein

viel

2

3

4

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Was waren Eure Erfah-�rungen?

Bisherige Ergebnisse, Erfahrungen bzgl. Hosting…

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Was sollen wir uns heute anschauen?

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Weitere Fragen oder Wünsche für heute?

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Weitere Inhaltstypen anschauen

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Demo

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& Padlet

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Wie kann man H5P in Padlets nutzen?

Demo-Padlet

  • Als Datei für LUMI hochladen
  • Als Links zu einem anderen Wirtssystem
  • All-in-One-HTML-Datei aus LUMI exportieren

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in der eigenen Lehre

Einige Punkte aus https://edulabs.de/blog/H5P-im-Unterricht-Erfahrungen-Ideen

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Potenzielle Einsatzbereiche

Selbstgesteuertes Üben

Flipped Classroom, Stationenlernen Wochenplanarbeit, Lernzirkel

Inklusives Lernen bspw. über Speak the Words

Vertiefung durch Erstellen eigener H5P-Interaktionen, auch in Gruppen Kreativität & Kollaboration fördern

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Vorteile

Ansprechende Lernmaterialien ohne Programmierkenntnisse

Kostenfrei & Open Source, aktive Community

Nutzungsfreundlich (nach Einarbeitung), einfacher Austausch

Stark angestrebte Barrierefreiheit

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Probleme und Herausforderungen

Internetzugang nötig!

Eigenes System mit H5P? Account auf H5P.org?

“Toolifizierung”?

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Urheberrecht

Kurzeinführung

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Was ist das Problem?

„Urheberrechtlich geschützt“ heißt…

Die Nutzung des Werks durch Dritte ist verboten – es sei denn, es wird explizit erlaubt.

Die Erlaubnis heißt „Lizenz.

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§ 60a UrhG

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§ 60a UrhG: Unterricht & Lehre

(1) Zur Veranschaulichung des Unterrichts und der Lehre an Bildungseinrichtungen dürfen zu nicht kommerziellen Zwecken bis zu 15 Prozent eines veröffentlichten Werkes vervielfältigt, verbreitet, öffentlich zugänglich gemacht und in sonstiger Weise öffentlich wiedergegeben werden

  1. für Lehrende und Teilnehmer der jeweiligen Veranstaltung,
  2. für Lehrende und Prüfer an derselben Bildungseinrichtung sowie
  3. für Dritte, soweit dies der Präsentation des Unterrichts, von Unterrichts- oder Lernergebnissen an der Bildungseinrichtung dient.

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§ 60a UrhG: Unterricht & Lehre

(2) Abbildungen, einzelne Beiträge aus derselben Fachzeitschrift oder wissenschaftlichen Zeitschrift, sonstige Werke geringen Umfangs und vergriffene Werke dürfen abweichend von Absatz 1 vollständig genutzt werden.

(3) Nicht nach den Absätzen 1 und 2 erlaubt sind folgende Nutzungen:

  • Vervielfältigung durch Aufnahme auf Bild- oder Tonträger und öffentliche Wiedergabe eines Werkes, während es öffentlich vorgetragen, aufgeführt oder vorgeführt wird,
  • Vervielfältigung, Verbreitung und öffentliche Wiedergabe eines Werkes, das ausschließlich für den Unterricht an Schulen geeignet, bestimmt und entsprechend gekennzeichnet ist, an Schulen sowie
  • Vervielfältigung von grafischen Aufzeichnungen von Werken der Musik, soweit sie nicht für die öffentliche Zugänglichmachung nach den Absätzen 1 oder 2 erforderlich ist.

(4) Bildungseinrichtungen sind frühkindliche Bildungseinrichtungen, Schulen, Hochschulen sowie Einrichtungen der Berufsbildung oder der sonstigen Aus- und Weiterbildung.

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Es bleibt aber komplex, vor allem im digitalen Raum… (ein Beispiel)

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pxhere, Lizenz CC0

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pxhere, Lizenz CC0

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Córdoba und das EuGH (Link)

2018 Waltrop, NRW

Foto auf Schul-Homepage �mit Quellenangabe(!)

Unterlassung

+ 400 € Schadensersatz

(+ vermutlich Kosten des Rechtsstreits)

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Und was ist mit…

… Lernmaterial mit anderen Lehrpersonen teilen?

… zeitgemäßen Bildungskonzepten?

… Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf „die echte Welt“?

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Was darf man nutzen?

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Was darf man nutzen? 1v3

Selbst erstellte Medien,

die keine anderen Rechte verletzen, insb.

  • Urheberrechte Dritter
  • Recht am eigenen Bild

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Was darf man nutzen? 2v3

Medien, an denen an die nötigen

Nutzungsrechte erworben

hat, bspw. über Bibliotheken, bspw. über die Mediathek der Länder, Stock-Datenbanken.

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Mögliche Workarounds

  • Links auf Medien
  • Eingebettete Medien (iFrames etc.)
  • Manchmal einfach: Lizenz direkt erfragen, �bspw. bei Kolleg*innen

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Was darf man nutzen? 3v3

Medien, die explizit

unter einer offenen Lizenz

erstellt wurden.

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Ziel von OER

Rechtssicherheit für Werke, die frei zur Verfügung gestellt werden, ohne das Urheberrecht einzuschränken

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Crash Course: Creative Commons

Creative Commons Cupcakes �by Eugene Kim (CC BY 2.0), �zugeschnitten & eingefärbt.

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Inhalt von CC-Lizenzen

Man darf das Werk kostenfrei nutzen*.

Man muss die Lizenzbedingungen einhalten.

*…auf jede Art, die nicht explizit verboten ist

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Lizenzbedingungen

0 (Zero)

keine

SA

Weitergabe unter gleichen Bedingungen

BY

Namens-�nennung

ND

keine Bearbeitung

NC

keine kommerzielle Nutzung

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Offene Lizenzen*

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H5P 💖 OER

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REMIX! Aber sicher! Bild: Pixabay (CC 0)

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H5P 💖 OER

Remix Showroom

Sharing mitgedacht

Lizenzangaben mitgedacht

Remix als Tool!

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Barrierefreiheit

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Übersicht

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Gibt es Fragen

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Was habe ich vergessen?

Anwendungsoptionen? Weitere Probleme? Weitere Herausforderungen?

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Wie geht es weiter?

… und noch mehr hilfreiche Links im Handout

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Wann geht es weiter?

29.09.2021 OERcamp (#OERcamp)

01. & 02.10.2021 EduCamp (#ecnet21)

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Danke!

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Was gehört zu einer Quellenangabe nach CC BY?

T

U

L

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itel

rheber:in

izenz

ink der Lizenz

rsprungsort des Materials

eränderungen kenntlich machen

V

vgl. OER leichtgemacht mit der TULLU-Regel von Jöran Muuß-Merholz und Sonja Borski für OERinfo – Informationsstelle OER

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OER-Ballons auf dem OERde16 �von Anja Lorenz �(CC BY 2.0, �https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/), https://www.flickr.com/photos/anjalorenz/34384768286/in/album-72157681252209611/, (Ausschnitt)

oder kurz mit Links: OER-Ballons auf dem OERde16 (Ausschnitt) von Anja Lorenz (CC BY 2.0)

V

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Zitatrecht Exkurs

  • es muss einen Zitatzweck geben bspw. etwas erläutern
  • Zitat darf nicht über Zweck hinausgehen
  • Zitat nur unterstützend, eigenes Werk im Vordergrund
  • Zitat kenntlich machen, Inhalt unverändert

Details bspw. auf iRights.info, gute Checkliste hier

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Bildzitate Exkurs

  • meist Großzitat nach § 51 UrhG �→ nur in (populär-)wissenschaftlichen Werken �→ Belegfunktion → Notwendigkeit

Details bspw. bei Dr. Schwenke inkl. Checkliste