Aralin 33
Pilipino Ako May Mayamang Kultura
by: Sir Rei Marasigan
UNANG ARAW
Tukoy-Alam
Ano ang inyong reaksyon sa larawan?
Paglalahad
Ano ang inyong naiisip kapag naririnig ninyo ang salitang ..
KULTURA
Basahin nang malakas.
Kulturang Pilipino
Ma. Luisa O. Felicia
Ang bansa nati’y mayaman sa katutubong wika
Kaya mamamayan nati’y iba-iba ang salita
Ngunit bawat isa nito’y dapat bigyang-halaga
Upang bansa nati’y magkaunawa at lumigaya.
Kung ang bawat Pilipino’y may pagpapahalaga
Sa mga kulturang Pilipinong ating minana
Sa mga ninunong sinauna
Tiyak na lalago ang ating kultura.
Hindi ko naman sinasabing mabubuti ang lahat nito ngunit manahin sana natin ang makabubuti sa ating pagkatao
At iwaglit naman ang hindi makabubuti sa tao
Upang sumulong din ang bansa nating mga Pilipino.
Ang salitang opo ay nakakalimutan na
Pati na rin ang pagmamano sa mga nakatatanda
Ngunit mga kagawiang ito'y napakaganda
Maipamulat sana natin sa mga bata.
Pagtalakay at Pagpapahalaga
Anong mga salita ang hindi nauunawaan sa napakinggang tula?
Ano ang tinatalakay sa napakinggang tula?
Ano ang isinasaad ng unang taludtod? Pangalawa? Pangatlo? Pang-apat?
Saan mayaman ang Pilipinas?
Ano-ano ang kultura ng mga Pilipino?
Ano ang mangyayari kung pahahalagahan natin ang ating kultura?
Paano natin mapahahalagahan ang ating kultura?
Ano-anong kultura natin ang nakabubuti sa pag-unlad ng bayan?
Pagpapayamang Gawain
Totoo ba na nakalimutan mo na ang paggamit ng po o opo?
Pag-uulat ng bawat pangkat sa napag-usapan sa pangkat.
Paglalahat
Ano-ano ang dapat tandaan sa pagbibigay ng reaksyon sa isang paksa o isyu?
Karagdagang Pagsasanay
Balikan ang inyong mga reaksyon sa simula ng klase.
Lagyan ng marka ang inyong sarili.
Gamitin ang rubric na ito.
IKALAWANG ARAW
Tukoy-alam
Nakasali ka na ba sa Santacruzan o sa isang reynahan?
Paglalahad
Ano ang mahalagang ginagampanan ng Prinsipe at reyna sa Santacruzan?
Kakaibang Prinsipe Konstantino
Angelika D. Jabines
Mayo 31. Ang araw na pinakahihintay ng lahat.
Aiah: Wow! Ate, ang ganda mo talaga.
Angela: Ikaw rin, ang ganda mo!
Teka, nasaan ang pakpak mo?
Aiah: Inaayos pa ni Ate Bobie.
Angela: Si Kamille, bihis na ba?
Aiah: Nagbibihis na rin. Sana paglaki ko maging Reyna Elena rin
ako katulad mo.
Angela: Hayaan mo, itatago ko ang aking korona para may magamit ka.
Tara na, andiyan na si Nonong. Baka mahuli tayo. Tawagin mo na sila.
Aiah: Nanay, Von, Ate Kamille, tayo na!
Nanay: Von, akin na sabi iyang pakpak ng ate mo. Lalakad ka lang sa tabi ni Ate Angela mo.
Hindi ka isang anghel.
Pagtalakay at Pagpapahalaga
Bakit kakaiba si Prinsipe Konstantino?
Sino-sino ang nag-uusap?
Ano ang pinag-uusapan nila?
Bakit pinakahihintay ng lahat ang Mayo 31?
Ano-ano ang pangyayari sa usapang napakinggan?
Dapat pa bang ipagpatuloy ang kaugaliang ito? Pabigyan ng katwiran ang
sagot na ibibigay ng bawat bata na tatawagin.
Paano mo pahahalagahan ang mga pagdiriwang sa bansa na tulad nito?
Pagpapayamang Gawain
Sumulat ng isang pangungusap tungkol sa natutuhan
sa usapang binasa.
Paglalahat
Ano ang natutuhan mo sa aralin?
Karagdagang Pagsasanay
Iguhit ang isang okasyon o pagdiriwang na hindi mo
malilimutan. Sumulat ng isang pangungusap tungkol dito.
Ikatlong Araw
Tukoy-Alam
MAGANDA
MAKULAY
KAPISTAHAN
PRUSISYON
MATIBAY
MASARAP
REYNA
PRINSIPE
KASUOTAN
PANG-URI BA O HINDI?
Paglalahad
Gumuhit ng damit para kay Angela (Group 1) at korona (Group 2) na kaniyang gagamitin.
Pagpapakita ng natapos na gawain.
Ilarawan ang damit at korona na inyong iginuhit.
Basahin muli ang “Kakaibang Prinsipe Konstantino.”
Ilista ang mga salitang naglalarawan.
PANG-URI
Pagtalakay at Pagpapahalaga
Ano-ano ang pang-uri na ginamit sa usapan? Itala ang sagot ng mga bata.
Ano ang inilarawan ng bawat isa?
Ipabasang muli ang inilistang mga salita.
Ipagamit ang mga ito sa sariling pangungusap.
Tama ba ang pagkakagamit ng pang-uri?
Pagpapayamang Gawain
Pag-aralan ang larawan. Sumulat ng dalawang
pangungusap na maglalarawan ng nakikita dito.
Karagdagang Pagsasanay
Sa pamamagitan ng mga linya, hugis at kulay, ilarawan ang isang okasyon sa pamayanang kinabibilangan. Gawin ito sa isang malinis na papel.
Ikaapat na Araw
Tukoy-Alam
Ipaawit: “Lubi-lubi”
Pag-usapan ang awit.
Paglalahad
Basahin natin muli ang usapan nina Angela at Aiah.
Pagtalakay at Pagpapahalaga
Pagpapayamang Gawain
Sumulat ng isang pangungusap tungkol sa natutuhan sa pictograph na ginawa ng klase.
Tauhan | Babae | Lalake |
Aiah | | |
Angela | | |
Von | | |
Kabuuan | | |
Paglalahat
Ano ang pictograph?
Karagdagang Pagsasanay
Sa pamamagitan ng isang pictograph, ipakita kung ilan sa pangkat ang nakasali na sa Santacruzan, Flores de Mayo o sa isang reynahan.
Halimbawa.
| Nakasali | Hindi Pa Nakasali | kabuuan |
| | | |
| | | |
IKALIMANG ARAW
Panlingguhang Pagtayaya
Sumulat ng tatlong pangungusap na maglalarawan ng isang prusisyon, reynahan o
parada na maaaring nasaksihan o nasalihan. Ilarawan ito at guhitan ang pang-uri na ginamit.