Asi que quieres ser un olimpico?

Por Alejandro Sere

Enero 2022

Quien soy

• Alejandro Sere
• Uruguayo, estudio ingeniería Telemática en la UM, tengo casi 21 años
• He participado en aproximadamente 25 olimpiadas de matemática y física
• Soy exolímpico, he ayudado a corregir cientos de pruebas
• Me gustan: las matemáticas, la física, los videojuegos (los roguelikes sobre todo), y la filosofía
• No me gustan: leer, que me despierten, y las bebidas calientes (café/té/mate)
• Pido me tengan paciencia: me gusta ser directo y honesto, a veces puedo sonar seco, quiero que sepan que lo que más quiero es que ustedes aprendan, y que estoy tratando de mejorar, pero igual es algo que me cuesta

Mi objetivo en estos talleres

Generales

1. Quiero que la pasen bien, que disfruten venir acá y que sientan que lo que les digo les importa
2. Quiero que aprendan y salgan siendo mejores olímpicos, y si es posible, mejores personas. Estos talleres son para ustedes.

Específicos

1. Quiero ayudarlos a cruzar el pozo entre ser un alumno de liceo que participa en las olimpiadas, y ser un olímpico internacional
2. Quiero darles muchos de los aprendizajes que a mi me tomaron cientos de horas conseguir (contadas)
3. Quiero otorgarles conocimientos que no puedan aprender en cualquier lado

Muchos te pueden decir como hacer un ejercicio��Pocas te pueden decir cuales ejercicios te conviene hacer

Modalidad del curso

• Se va a dictar online dos veces por semana durante dos semanas
• Las clases van a ser de entre 2.30 y 3.00 horas
• Les voy a pedir que prendan la cámara, que participen así nos divertimos más
• traigan cuaderno, pero clave que presten atención
• Va a haber partes interactivas, como una prueba diagnóstica (más que prueba es una encuesta, así que no van a poder hacer trampa jeje)
• Quiero que aprendan haciendo, no viendo pasivamente
• Cuando estemos haciendo una actividad usaremos el chat
• Habrá parte ‘teórica’ y parte ‘practica’
• La parte ‘practica’ tendrá el nivel de la olimpiada de mayo en nivel 2

Temario/�Plan

1. Como hallar recursos para entrenar
2. Hábitos de estudio (horarios, en que enfocarse, comunidad)
3. Cómo escribir y fundamentar una prueba
4. Qué significa entender algo, cómo entender una prueba, y cómo pensar un problema

• Clase del 17: temas 1 y 2
• Clase del 20: tema 3
• Clases del 24 y 27: tema 4

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