Урок 117
ПРОВОДИМО ДИСПУТ
Електронний додаток до навчального посібника
“Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5
(авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
Вітаю на уроці мови!
Нумо, діти, підведіться!
Всі приємно посміхніться.
Продзвенів уже дзвінок,
Починаємо урок!
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
Словникова робота
Диспут — це суперечка, у якій всі можуть взяти участь. Під час диспуту люди сперечаються про щось, не завжди погоджуються один з одним, намагаються знайти найкраще рішення або відповідь. Кожен висловлює і обґрунтовує свою думку.
Правильна відповідь
Без суперечки.
Правильна відповідь
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
Каліграфічна хвилинка
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
С. 16, завдання 1
Проводимо диспут
Проведіть диспут: “Чи завжди винаходи пов’язані з небезпекою?” Об’єднайтеся у дві групи: тих, хто відповів ствердно, і хто — заперечно. Наведіть аргументи на користь вашої позиції і запишіть їх.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
С. 16, завдання 2
Поспілкуємося
Тепер нехай кожна група висловиться. А інша уважно послухає та поставить свої питання.
Важливо висловлюватися з повагою до людей, які мають іншу точку зору. Не ображати їх.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
С. 16, завдання 3
Міркуємо
Після обміну думками поміркуй, �чи ти змінив / змінила свою точку зору. Якщо так, то приєднайся �до іншої групи.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
С. 16, завдання 4
Підсумуємо
Підсумуйте диспут: потисніть руки опонентам та скажіть одне одному: “Було цікаво почути вашу думку. Я погоджуюся з ..., але вважаю, що ...”
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
Дивитися руханку �“Мандрівник”
Руханка
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
Вправа “Чотири кути”
Позначте кути кімнати написами “Погоджуюсь”, “Майже погоджуюсь”, “Майже не згоден / �майже не згодна”, “Не згоден / не згодна”. �Під час відкритого обговорення хтось виголошує твердження, а решта займають місце в одному �з кутів відповідно до своєї думки. Не забудьте аргументувати свій вибір.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
С. 17, завдання 5
Читалочка
Прочитай комікс. Розфарбуй фрази, �які ображають. �Придумай заголовок.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття
Рефлексія “Мікрофон”
Висловіть думку про сьогоднішній диспут.
Використано матеріали Світлани Шефер, �вчителя початкових класів Опорного закладу освіти “Причорноморський ліцей” Визирської сільської ради Одеського району Одеської області.
Електронний додаток до навчального посібника “Українська мова та читання” для 2 класу, ч. 5 (авт. Ганна Остапенко)
Тема 7
Ідеї — винаходи — відкриття